愛民學(xué)校調(diào)研報(bào)告(參考版)
2025-04-28 00:40本頁面
【正文】 。實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)設(shè)的小班異?！皳屖帧?，年年需要擴(kuò)招。在短短 5 個(gè)月時(shí)間內(nèi)，一所民間投資 6000 余萬元、建筑面積達(dá) 5 萬多平方米的完全現(xiàn)代化的民興中學(xué)奇跡般地建成了 。事實(shí)上，改革的浪潮正在為教育事業(yè)沖積出越來越廣闊的灘頭，就看人們?nèi)绾稳グl(fā)現(xiàn)它、占領(lǐng)它、建設(shè)它了。例如，中學(xué)異地新建后，市委、市政府經(jīng)過反復(fù)研究，決定在原址改辦一所 公有民助性質(zhì)的附屬初中(即現(xiàn)在的中學(xué)附屬初中 )，資產(chǎn)全部公有，人員性質(zhì)不變，面向大市招生，經(jīng)費(fèi)基本自理，每年向中學(xué)上繳一定費(fèi)用。中學(xué)附屬初中基本上是自收自支的格局。實(shí)驗(yàn)學(xué)校的教師為公辦性質(zhì)，建校資金少量是政府投入的，大部分通過收費(fèi)、貸款自籌 。在帶有“民”字性質(zhì)的學(xué)校中，又有不同的經(jīng)濟(jì)組合形式。原有的單一公有辦學(xué)模式已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)形勢的需要，于是就如多種經(jīng)濟(jì)形式的產(chǎn)生那樣，多元辦學(xué)應(yīng)運(yùn)而起。 全國教育工作會(huì)議以來，隨著教育投入重心的轉(zhuǎn)移，基礎(chǔ)教育的經(jīng)費(fèi)來源面臨著新的挑戰(zhàn)。 我們所參觀的學(xué)校有師專、中學(xué)、職教中心、 實(shí)驗(yàn)學(xué)校、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、中 學(xué)附屬初中和市民興實(shí)驗(yàn)中學(xué)，并對后四所學(xué)校作了較為詳細(xì)的考察。百聞不如一見。 八、通過這次調(diào)研自己得到的一些啟示以及對這些問題的一些建議 我們國家的初級(jí)教育還需要更多的提高和改善，應(yīng)該用科學(xué)的思想指導(dǎo)百姓，讓他們知道教育的重要性，國家要發(fā)展，教育就得抓 好，但是教育的發(fā)展也需要經(jīng)濟(jì)的支持，所以中心還是在經(jīng)濟(jì)上，只有百姓的經(jīng)濟(jì)水平提高了，才能更進(jìn)一步促進(jìn)教育的發(fā)展，當(dāng)今，教師資源也慢慢開始缺乏，很多人都不愿意當(dāng)教師，所以國家對就讀師范學(xué)校的學(xué)生減免學(xué)費(fèi)，并且還進(jìn)行一些補(bǔ)助，就是為了抓教育，但是人們的主導(dǎo)意識(shí)里覺得教師工作不但辛苦而且工資低，教師的地位不高，所以很多人都不愿當(dāng)教師，在這一點(diǎn)上，人們的意識(shí)對教育產(chǎn)生了影響，再加上現(xiàn)在國家貪污腐敗現(xiàn)象的出現(xiàn)，人們的許多錯(cuò)誤意識(shí)，拜金主義等等都導(dǎo)致他們走上了不正規(guī)之路，即使那些貪官也是受過教育的，但是他們還是貪污了， 這也說明著他們經(jīng)不起誘惑，還是沒有控制好自己的意識(shí)，所以國家需要解決教育問題就要解決好這些問題，雖然這些工作不容易，但是只要想方法解決并且實(shí)施貫徹了也會(huì)有些改善的。教師工資低，待遇不高，好教師向外面流動(dòng)；由于工資底，待遇不高，也影響了教師工作的積極性，很多教師消極怠工，給教學(xué)質(zhì)量帶來了很大的困擾。 （四）百姓的思想文化水平低 由于當(dāng)?shù)卮蟛糠职傩丈钏降停瑳]有機(jī)會(huì)接受現(xiàn)代化教育，接觸先進(jìn)的教學(xué)手段，沒有形成一種正確的人生觀，受到愚昧封建思想的影響，所以沒有意識(shí)到讓自己的孩子接受教育的重要性，所以導(dǎo)致了當(dāng)?shù)睾芏嗪⒆雍茉缇屯藢W(xué)，失去了上學(xué)的機(jī)會(huì)。使得教學(xué)得到提升。 （二）學(xué)生人數(shù)少 由于我校處于城鄉(xiāng)結(jié)合地帶，經(jīng)濟(jì)條件較好的家庭，再加上縣城個(gè)別學(xué)校不規(guī)范 招生，有一部分家長把學(xué)生送到縣城上初中，還有一部分家庭，父母在外打工，立竿見影得到實(shí)惠，而子女無人照顧，結(jié)果照成學(xué)生早早退學(xué)，出去打工掙錢等等諸多原因?qū)е麓蟛糠挚梢赃m合上學(xué)的孩子都不能接受初級(jí)教育，所以學(xué)生人數(shù)少， （三）教師工資低 鄢陵縣近幾年來都沒有得到多大發(fā)展，在教育上缺乏對教師的獎(jiǎng)勵(lì)，在許昌市五縣一區(qū)中，鄢陵縣老師的工資最低，臨近縣相差較大每月相差 1000 多元，雖然老師工作量大，但是工資一直都沒有得到改觀，有的好老師因?yàn)楣ぷ髁看蠡忌霞膊。處熋刻於嘉持酃P灰站在講臺(tái)上為學(xué)生講授知識(shí) ?，F(xiàn)有教職工 120 名，專任教師 65 余名，其中本科及以上學(xué)歷 45 名，專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá) 100%， 45歲以下的中青年教師 91 名，高級(jí)教師 25名，中級(jí)教師 68 余名，優(yōu)秀教師 20 人，國家級(jí)骨干教師 1 人，省級(jí)級(jí)骨干教師 4 人，優(yōu)秀班主 任 8 人，優(yōu)秀青年教師 10 人，形成了一支愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)優(yōu)良、勇于創(chuàng)新的教師隊(duì)伍。通過中級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)能力 培訓(xùn)的教師僅僅 5 人，雖然近三年來參加各類優(yōu)質(zhì)課、示范課等市級(jí)獲獎(jiǎng)的教師有15 人，縣級(jí)的有 30 人，但運(yùn)用傳統(tǒng)教學(xué)方法的教師占多數(shù)。學(xué)校無經(jīng)費(fèi)配置教師專用的計(jì)算機(jī)，教師們現(xiàn)在用的計(jì)算機(jī)都是根據(jù)當(dāng)今形勢的需求自己購買的，還有一部分教師由于生活緊張沒有購買計(jì)算機(jī)，沿用的是傳統(tǒng)的教學(xué)方法，那就不可能掌握現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，一些優(yōu)秀的教學(xué)資源學(xué)生得不到共享。各類教學(xué)設(shè)施、設(shè)備齊全，教學(xué)儀器配備均達(dá)部頒二類標(biāo)準(zhǔn)。 三、教育技術(shù)裝備情況 學(xué)校占地面積 34632 平方米，建筑面積 7600 平方米，生均建筑面積 905 平方米；活動(dòng)場地面積 7000 平方米生均活動(dòng)場地面積 平方米。學(xué)校無論是在校園文化建設(shè)上，還是在教育改革等方面都取得了顯著的成績，教育質(zhì)量和管理水平全面提升，德育和藝術(shù)教育基本形成特色，成為人民群眾歡迎的具有現(xiàn)代化氣息的農(nóng)村一流中學(xué)。 近年來，隨著學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，形成良好發(fā)展態(tài)勢，在政府的支持下，在縣教科局的幫助下，學(xué)校搶抓機(jī)遇，用先進(jìn)教育理念引領(lǐng)全校教職員工 ，進(jìn)一步加強(qiáng)“硬件”建設(shè)和“軟件”提升。謝謝大家！ 2021年 12 月日 基層組織建設(shè)專項(xiàng)述職報(bào)告北八特村（社區(qū)）黨總支書記 韓 愛 民 第四篇：學(xué)校調(diào)研報(bào)告 學(xué)?；厩闆r匯報(bào) 該報(bào)告主要著眼于學(xué)校的教育概況，涉及到學(xué)校概況、校舍、教育技術(shù)裝備情況、教育信息化、教師人數(shù)和變動(dòng)情況、學(xué)生人數(shù)概況以及出現(xiàn)的教育問題等內(nèi)容，報(bào)告的重點(diǎn)是針對教
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