【正文】 。小姑娘背著音袋，乘著仙鶴連忙往家趕，有些聲音從小孔里漏了出來，落入大海，從此海底有了聲音；有的落到地上，地上也有了聲音；一些聲音飄到空中，天空也有了聲音?！痹捯粑绰?，小姑娘就去尋找，找了好多天，終于在仙鶴的幫助下，找到了紫水晶。音神問她：“小姑娘，你來這里干什么呀？”小姑娘回答：“我要找回聲音。 ??！終于找到存放聲音得地方了！小姑娘高興地叫了起來。 人們?yōu)榱俗尨蟮厣鷦悠饋?，就模仿聲音，可就像只有老師教，卻沒有學生學一樣，人們的嗓子都啞了，世界還是沒有一點聲音，！ 有一個可愛的小姑娘，她見世界上沒有聲音，非?？菰?，就決定去尋找。 學生描寫小學的作文 400 字篇 6 以前，大地上除了人的聲音，周圍一片寂靜。此時此刻讓我更加感覺到了愛是相互的，大家更是無言的，愛更是無價的。更得到了社會的認可。其實，這就 c 充滿著校長對我們的愛。讀到這，使我想起了我們學校的校長，去年搬家時，她親自下手去搬磚頭，干粗活，為了學校的利益，她整整奔波了一個假期。校長為了給學校拿出取 暖費，到處東跑西奔，縣里視察完畢后，為學校改善了學習環(huán)境。 在家里我們享受著父母對我們的愛；在社會有好心人對孩子的愛；在學校有老師對學生的愛，愛無處不在。 學生描寫小學的作文 400 字篇 5 我是一個天生就愛讀書的孩子，當我讀到這本《不屈的天使》時，我卻被文中的這位“天使”深深的感動了。我聽完媽媽的話，不禁陷入了沉思。我真希望你姥姥外出賣芋頭的時候，也會有人來幫助她。過后，我迷惑不解地問 :“媽媽，他的菜并不很好，為什么你買那么多？”媽媽輕聲地說 。那老農抬起頭來，眼中閃出熱切的光芒。他蹲在菜后面，焦慮地等待著顧客。他沒帶雨具，雨水順著塑料袋淌下來，流進了脖子里。 前幾天，我和媽媽撐著傘到早市上，想買點菜。 想一想，比一比，我在這么好的學習環(huán)境中讀書多幸福??！所以，我一定要好好學習，并要盡最大的能力來幫助他們。我自己擁有近三百本課外書 。 看著看著，我想到了我自己。 學生描寫小學的作文 400 字篇 4 國慶節(jié)的晚上，我們全家在看電視，電視上有個節(jié)目，是中央電視臺組織了一群貧困的西部孩子去北京參觀。這是怎么回事呢？小宇回家和爸爸分享了肉，吃完肉就肚子疼，原來，茜茜在肉里放了瀉藥。小宇見奸計得逞，說：“看吧，我聰明吧！烏鴉又 上當了！哈哈哈！”說完，似一溜煙跑了。奇恥大辱，竟然讓我們狐貍族騙走了肉。我看是因為你的聲音太難聽了，才不敢唱吧？”茜茜還是不理它。片刻之后，小宇見軟的不行，就來硬的。 一天，小烏鴉茜茜得到了一塊肉，正想叼著肉回家時，小狐貍小宇聞著香氣跑來，連忙夸茜 茜：“哇！這不是百鳥之王烏鴉嗎？早聽說您美麗非凡，今天一見，果然如此?！毙貘f茜茜聽后很生氣，它覺得應該報復狐貍，讓狐貍改邪歸正。它回來就和它的孩子茜茜說了這件事，還語重心長地說：“孩子啊，都是媽媽太傻了，才沒了那塊肉。 東湖的山襯托著水，水映照著山，是一幅秀麗的山水畫卷，一個宜人的人間天堂。一條條載著游客的烏篷船在湖面上悠悠地劃過，打破了湖面的寧靜，蕩起了層層碧波，真是“漁舫一葉，如入小桃源圖中”。東湖是由幾個小湖組成的，水的顏色是青色的，顯得那么干凈，可以看見湖中的小魚，它們在清澈的湖水中盡情地游戲打鬧，無憂無慮地生活。怪不得說“崖壁千尋，此是大斧劈 畫法”。尤其是巖壁的平面，簡直是鬼斧神工之作，像一塊塊被刀切后的豆腐塊，方方正正，平整如鏡。山上樹木郁郁蔥蔥、枝繁葉茂，就像一頂青翠色的帽子戴在山上。它景色優(yōu)美，歷史悠久，每年都要吸引很多外地游客到此一游。我便天天早上起來煮粥、喂食??”他的眼角濕潤了，恍如含著一顆天山冰雪，清風在屋外歡快地與自然共舞，這教室內的掌聲，便是那鏗鏘的節(jié)拍?? “誰言寸草心，報得三春暉”，那遲來的“報告”聲，成了小草給予陽光真摯的回報。 終于，班會課上，在眾生的一再追問下。 眼看，那遲來的“報告”便要成為一個遙遙無期的問號。 第三天，如此。上挑帶鉤的眉毛仿佛是懸著的“問號”。當然，隨之而來的，還有急促鼓點似的上課鈴與滿堂的“春風”。在譏笑者辛辣、尖鉆、刻薄的目光中，在同情者不解、疑惑、迷茫的眼神中。 “進來。衣衫不整，宛似掉到地窖中掙扎了半天?！痹谝焕藙僖焕说泥止局?，他赫然竄到了門前 —— 頭發(fā)凌亂，猶如剛打仗，被炸得一臉炮灰。 “哈哈！這下他可慘了！” 講臺之下，大家不約而同地看著他的缺席，議論紛紛，要知道，他可是咱班數(shù)一數(shù)二的好同學呀，遲到未免??有的興災樂禍，像個諷刺家把他評價得一無是處，有的充當和事佬，悲天慘地，感同身受?！按饶甘种芯€，游子身上衣，臨行?? ”早讀的鈴聲早早地打響了。 學生描寫小學的作文 400 字篇 1 校園里，教室中。 第五篇：【熱門】學生描寫小學的作文 400 字錦集大全 【熱門】學生描寫小學的作文 400 字錦集六篇 在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如果有了這些我會多一份信念，多一份勇氣和特殊的精神。 春天悄悄來到了，丑小鴨終于從冬天熬出來了，透過河面它看見了自己的倒影 ,噢！一只漂亮的白天鵝，它感到無比的欣慰，這讓它感到幸福終于來了。孤獨的丑小鴨在河水里游啊游，無情的河水慢慢的結冰了，它游泳的范圍越來越小， 一旦封住冰面，丑小鴨就面臨著被凍死的可能?？吹竭@我感到和丑小鴨的處境非常相似，在學校里經常有同學嘲笑我，說我的壞話，我總是在心中偷偷的哭，這是為什么！我希望我的同學不要那樣對我，我喜歡和你們在一起。植物王國里，許多不起眼的小植物身上，都有著令人驚嘆的秘密，只要我們善于觀察，就能發(fā)現(xiàn)其中的奧妙，感受大自然的神奇和偉大！ 學生描寫小學的作文 400 字篇 7 今天我又讀了安徒生爺爺寫的童話《丑小鴨》，盡管讀過好多遍，每一次看過的感覺都是不一樣的，我非常佩服丑小鴨的精神和 勇氣。要等種子成熟，毛筆就會張開每一根毛毛，再打開每一個天線，滿懷 期待乘風飛翔！ 在觀察蒲公英的這幾天里，我發(fā)現(xiàn)蒲公英的花朵也會打傘呢！它們白天張開鮮艷的黃花傘，晚上就合攏起來。一陣狂喜，我跑向蒲公英，采下一個白絨球，細細地觀察：空心的莖連著半圓形的花托，花托上有序的長滿了尖尖的小種子，每一個小種子頂上都有一根細細長長的天線，天線放射狀排列，構成完美的球狀。我真是個小馬虎。 姐姐教我把紙折成四折，要折得妥帖干凈。我最喜歡的還是后來吳老師教我們剪喜字，向日葵，小蜜蜂。 她介紹了剪紙的種類，剪紙的技法，剪紙的步驟。 我和姐姐找了個空位坐下，等待老師開始。晚上圖書館有“非遺之夜”周末講堂。 就這么一張小小的郵票，卻使我知道了許多新知識，我以后要像爸爸那樣一郵，從中獲得更多知識。通過查資料，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，它是比恐龍還古老的物種，而且是我國 特有的，所以植物學家常把銀杏與恐龍相提并論，并有植物界的大熊貓之稱。孑遺植物，指絕大部分植物物種由于地質地理氣候變遷等原因滅絕之后幸存下來的古老植物，被人稱為活化石。精致的扇形葉片包圍著碧玉般的圓形果實，好似媽媽在呵護幼小的寶寶。金色的樹木，在藍天白云的映襯下顯得更加絢爛奪目。郵票背景是一棵高大挺拔枝繁葉茂的銀杏樹。我想，應該那就是我的青春進行曲? 學生描寫小學的作文 400 字篇 4 爸爸有一本精美的集郵冊 ,里面有很多精致的郵票 ,其中我最喜歡的是一張銀杏樹的郵票 ,因為它的圖案非常美麗，每次看到它我總是愛不釋手。讓我一直往前走，不要回頭，那是勵志的囑咐? 青春是一首進行曲，一首譜寫出我生活酸甜苦辣的進行曲，他給我們帶來歡樂和悲傷甚至鼓勵我們。我本是一個無上進心的 .人，因為一次的錯誤，讓老師注意起渺小的我?？荚囀∈敲總€學生的難題，而我也不例外。記得，從小學媽媽沒來接我開始我就晚回家十分鐘，媽媽常問我為什么，我只是回答我收書包慢?直到那天，因為同學有一個特別新奇的小玩意邀我去他家玩耍，可這一玩，就一發(fā)不可收拾。歌曲唱出我酸甜苦辣，我的青春，我豐富多彩的的生活。 這次的教訓刻骨銘心。媽媽的同事張阿姨問我期末數(shù)學的了多少分，我把頭低得不能再低了，漲紅著臉，小聲說：“只得了 88 分。剩下的時間玩兒了起來，下課鈴一響也沒檢查就交了