【正文】 從此，人們的生活中到處都充滿聲音，無時不在，無處不在?！币羯裾f：“要得到聲音也可以，但在此島中，你要找到一塊紫水晶用它來換聲音，那是我丟失很久的寶物。她走呀走呀，一片大海擋住了她的去路，她劃著小船駛向大海，發(fā)現大海的中心有一座小島，島上有一座雄偉的宮殿，往前走，隱約能看見宮門上方刻著兩個大大的 字：音宮。我們只有努力學習，贏得榮譽，才能為我們三小增添光彩。也正是她對學校的付出得到了學生的認可；得到家長的認可。面對這樣學習環(huán)境，晨飛懂得了怎樣面對人生，怎樣面對生活。也更被這女孩不屈的身影和倔強的心感動了?！眿寢屨f著眼圈紅了。媽媽稱了好多菜，還親切地問他是哪里來的。他的臉色有些蒼白，衣服已經被雨水打濕了 。我要把我的一部分課外書送給他們。我雖然不是大城市的孩子，可也去過不少繁華的地方。狐貍自作自受，罪有應得。笨蛋烏鴉 !”茜茜見時機已到，張開嘴就說：“你們狐貍是世界上最狡猾的動物，我才不會上當呢！”話一出，肉已經掉在地上了。罵道：“哼！你這只臭烏鴉，竟然不識抬舉。 而狐貍的兒子小宇也聽到了爸爸的“偉大事跡”，想效仿爸爸，用自己的才智換來食物。 學生描寫小學的作文 400 字篇 3 自從烏鴉被狐貍騙走那塊肉后，又生氣又后悔。湖水流淌，顯得那么幽靜，靜得讓人心平氣和，整個湖面就是一面光潔的鏡子。經過大自然千百年的洗禮，巖壁的顏色是五顏六色，不同的部分有不同的顏色，互相搭配，猶如一幅天然的美麗畫卷?，F在就讓我?guī)闳ビ斡[一下吧！ 剛走進東湖，迎面看到是一座高聳的石山。他，慢慢站起來，說道：“我爸爸病了，卻仍然要拖著病體去給學生們上課，病痛很傷人的，媽媽又在水利局工作。 第四天，亦如此。老師遲疑地盯著他?！痹诶蠋煶涑庵唤馀c批評的尖銳目光中，他像個長途跋涉者進了教室?? 翌日清晨。眼圈浮腫，堪與大熊貓比美。但，他沒來?? 他的座位空蕩蕩的，恍如一個空缺的戰(zhàn)壕。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是為大家收集的學生描寫小學的作文 400 字 6 篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 我覺得，丑小鴨是我的榜樣，我應該向它學習，學習它堅定地信念，十足的勇氣和特殊的精神。當丑小鴨離家出走后，被一個好心的婆婆收留，又被婆婆家的貓和雞趕了出來，寒冷的季節(jié)來到了，它好可憐呀！但是是丑小鴨沒有被困難嚇倒，它決心要自己生活下去，這種精神我很佩服。聰明的蒲公英白天要用花傘來吸引昆蟲為她授粉，晚上為了保持水分和能量，為了不被饑餓的小動物吃掉，就收起了小花傘。 學生描寫小學的作文 400 字篇 6 在我童年的美好記憶里，蒲公英的身影總是出現，我奔跑在春天的草地上，那飛舞的小傘兵總能帶給我無數的遐想和夢幻般的快樂！ 前些天，看到小區(qū)里的草坪上有幾簇蒲公英聯(lián)成一片，幾朵金燦燦的的小花留住了我的視線，黃花周圍還長了好些個白絨球！它們在綠色的草地映襯下，像一個個曼妙的天使。 老師對我們說了講剪喜字的口訣，叫做三二一一，可惜我才懶得聽，還是動手最好，但我們坐的位置離老師有點遠，我站起來看老師在前面剪，就剪錯了正反面，姐姐非常生氣地罵了我，說我浪費了一張紅紙，我覺得有些羞愧，頭低下了。老師先進行了自我介紹，老師名字叫做吳志娟，她是中國民間文藝家協(xié)會員，我聽了，心里不禁生出一股敬意。 學生描寫小學的作文 400 字篇 5 那天，是個下雨的晚上，毛毛細雨，沒有阻擋住我和姐姐去圖書館的步伐。 由于對這枚郵票的喜愛，使我更加想了解關于銀杏樹的知識。近景是一枝翠綠的銀杏樹枝。 這張郵票高五厘米，寬三厘米，面值８０ 分。老師常常關心我，更多的是激勵我，讓我懂得 上進，懂得努力爭取，懂得了什么叫做堅持?因為這樣，我開始進步了起來。轉眼天就暗下來了，只是聽到門咚咚的響，看到了那熟悉的面容，我被嗲回了家，可媽媽并沒有罵我，只是叫我掌握玩的度，讓我歡快極了? 悲傷進行曲 可青春并不會讓你一路順風，他總是調皮的設好各種陷阱，讓你手足無措。我暗下決心：以后做時一定要細心，一定要細心 學生描寫小學的作文 400 字篇 3 “我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線??”正如歌詞所描繪般，我的青春就是一部進行曲。本來應該得滿分結果只得了 88 分，錯的都是些簡單的題，如等。同學和老師都看著我，我滿臉通紅，頭上冒出豆粒大的汗珠，心怦怦亂跳，把書包翻了個夠，書桌里也沒有，急得我直跺腳，正當這時候才想起來，夾到書里了。 有一天我要寫作業(yè)寫錯了字，可橡皮不見了，急得我團團， 沒有橡皮寫錯了字多難看呀！桌子上沒有，床頭柜上也沒有，我翻了翻鉛筆盒，還是沒有，把床上的被褥翻得亂七八糟，就是找不到。一到教室走廊，我連書包都沒放，便三步并作兩步跑到窗前。在我的精心飼候下，萬年表越長越大，越長越有精神，也越來越比其它植物顯眼。 上學期，根據老師的要求，一株萬年青被我種進了花盆里。 我還想生長在許多地方，盡我所能，做我能做的事情。我會努力地長出茂密而翠綠的樹葉，遮擋住強烈的陽光，讓人們不再害怕炎炎烈日。 我想生長在大城市里。 自信給我?guī)砦姨幨碌臎Q斷感覺，我在取舍時便不會患得患失，猶豫不決，而是決斷未來的趨向，成功的人說這是一種眼光，用我的話說這是一念之間的想 象或者叫著有益的創(chuàng)意，將它記錄下來，努力堅持信心便可突破任何艱難。更是讓他超越人們的想像，取得了優(yōu)異的成績，更好的證明了自己，也證明了一切。母親答應了，他還是什么都沒說。所以人們總會直起腰桿挺過去。肖曉也是以自己的正義贏得了大家的贊美、喜愛，成為了一名合格的升旗手。 說他勇救同學，是他的同學林茜茜在上課時貧血暈倒了，肖曉與同學們推三輪車，把林茜茜送到醫(yī)院，并且把她背到了掛號處。 我認為，肖曉是一位擁有正義感的同學，值得我們去學習。 學生描寫小學的作文 400 字篇 2 暑假里，媽媽在網上給我買了一本書《今天我是升旗手》。但拿的次數多了又怕被懷疑，于是就開始向同學借，進而偷，再而槍。有了這個開頭，他貪 上了，隔三差五地跑去買，吃了之后就去瘋狂地跳舞。有一天，他在路上受到一個初中時的同伴、現在是小混混的小強的邀請和強求，去了迪斯科舞廳。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是幫大家整理的學生描寫小學的作文 400字 5 篇，希望對大家有所幫助。 現在，我長大了，逐漸從懵懂變得成熟了。我還是不服氣。我也知道了釣島事件。”我看了看媽媽又看了看電影，似懂非懂地點了點頭。 小時候，媽媽帶著我去看電影，看著看著，不知為什么，看電影的人都哭了，我問媽媽那些哭的 人怎么了，為什么無緣無故地哭了。車就是它，我真想買一輛蘭博基尼??！ 最后一輛車是露天的奧迪，黑色的，這車好像賽車一樣沒有車頂，爸爸告訴我車頂可以隨時下來，我終于明白了。這兒的車非常多，有的車大有的車小，這兒的車不僅有大有小還顏色豐富，有黑的、銀的、紫的 、橙的??這兒的車品種也非常多，比如奧迪、寶馬、奔馳??有三輛車我最最最喜歡的，一輛是世界上最便宜的房車，一輛是蘭博基尼，最后一輛是露天的奧迪。 還好最后他 (她 )們找回互信和友情，利用他們擅長的舞蹈，讓社區(qū)的鄰居重新認識了他們的訴求，彼此找到妥協(xié)的方法，大家不僅保住了家，社區(qū)也有了改造的機會。劇情中我最喜歡的一段，是他 (她 )們在博物館的表演。它特殊的節(jié)奏和活潑的動作，總是讓看的人有一種興奮的震撼。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是為大家整理的學生描寫小學的作文 400字 3篇，希望對大家有所幫助。 我覺得，丑小鴨是我的榜樣，我應該向它學習，學習它堅定地信念，十足的勇氣和特殊的精神。當丑小鴨離家出走后，被一個好心的婆婆收留，又被婆婆家的貓和雞趕了出來，寒冷的季節(jié)來到了，它好可憐呀！但是是丑小鴨沒有被困難嚇倒，它決心要自己生活下去，這種精神我很佩服。聰明的蒲公英白天要用花傘來吸引昆蟲為她授粉，晚上為了保持水分和能量，為了不被饑餓的小動物吃掉，就收起了小花傘。 學生描寫小學的作文 400 字篇 6 在我童年的美好記憶里，蒲公英的身影總是出現，我奔跑在春天的草地上，那飛舞的小傘兵總能帶給我無數的遐想和夢幻般的快樂！ 前些天，看到小區(qū)里的草坪上有幾簇蒲公英聯(lián)成一片，幾朵金燦燦的的小花留住了我的視線，黃花周圍還長了好些個白絨球！它們