【正文】 。 教師專業(yè)發(fā)展檔案整理。 教學(xué)反思，集體備課。五月： 安全教育活動。 博客交流。 教學(xué)反思，集體備課。 （ 3）有關(guān)安全專題 的教育：校園安全篇、預(yù)防踩踏篇、交通安全篇（利用班隊(duì)會由德育室、總務(wù)室組織各年級學(xué)生分散觀看） 三、主要活動安排 三月： 安全教育活動。 利用信息化平臺“教育博客”“東寶教育信息網(wǎng)”打造新型教師學(xué)習(xí)共同體，實(shí)現(xiàn)自主研修、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)，促進(jìn)全體教師共同提高。 學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育管理經(jīng)驗(yàn)，并能恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用于自身教學(xué)實(shí)際。 十二月： 第五篇：小學(xué)教師研修計(jì)劃 一、研修內(nèi)容與目標(biāo) 繼續(xù)抓“八項(xiàng)能力”的培訓(xùn)，進(jìn)一步提高自身素質(zhì)。 繼續(xù)完善自己的博客。 上研究課及說課評課活動。 組織教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。 上研究課及說課評課活動。 教學(xué)反思，集體備課。 上研究課及說課評課活動。 四、主要活動安排 九月： 制定教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。 （ 5）、每年春季學(xué)校都要組織一次教師優(yōu)質(zhì)課競賽，以此來提高老師們的課堂教學(xué)能力。 （ 3）、每位教師要堅(jiān)持寫反思，每月上交兩篇隨筆（反思或案例）。 學(xué)科教研活動及教師自身研修 （ 1）、每位老師可購買一本教育專著閱讀，由學(xué)校報(bào)銷。 三、主要措施和辦法 安全教育方面 （ 1）、利用遠(yuǎn)程教育設(shè)施收看專家講座：《切實(shí)做好中小學(xué)安全工作》、《切實(shí)做好中小學(xué)公共衛(wèi)生安全工作》 （ 2）組織觀看錄像開學(xué)第一課：《知識守護(hù)生命》，看后開展大討論。 利用信息化平臺“教育博客”“東寶教育信息網(wǎng)”打造新型教師學(xué)習(xí)共同體，實(shí)現(xiàn)自主研修、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)，促進(jìn)全體教師共同提高。 通過共享教育部 XX 西部教師國家級遠(yuǎn)程培 訓(xùn)資源，觀看名家講座、互動研討活動，對全體教師進(jìn)行專題培訓(xùn)，使其徹底轉(zhuǎn)變教育觀念，切實(shí)提高課堂教學(xué)能力和終身學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)其發(fā)展。 通過一系列的安全教育活動，使全體師生牢固樹立安全第一的思想，能正確面對各種地質(zhì)自然災(zāi)害，能靈活處理各類偶發(fā)事件。 第四篇：小學(xué)教師研修計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 以東寶區(qū)《關(guān)于大力開展新型教師校本培訓(xùn)工作的意見》和《子陵鎮(zhèn)中心小學(xué)新型教師校本培訓(xùn)方案》為指導(dǎo)，根據(jù)區(qū)教育局、教研室的具體工作部署，為全面貫徹落實(shí)“白云路小學(xué)會議”精神，我校結(jié)合實(shí)際，擬通過多種培訓(xùn)方式提升教 師教育理念、教育能力、科研意識和科研水平，達(dá)到打造一支素質(zhì)精良，充滿創(chuàng)新活力，適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革的教師隊(duì)伍的目的，以扎實(shí)推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。 教師研修的量化評比。 六月： 業(yè)務(wù)講座。 組織教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。 教師優(yōu)質(zhì)課競賽，說課、評課活動。 四月： “感恩”教育。 學(xué)雷鋒的活動。 將教師的各類研修情況進(jìn)行量化評比，結(jié)果公示。 元月： 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。 十二月： 教師專業(yè)發(fā)展檔案的收集整理。 繼續(xù)完善自己的博客。 上研究課及說課評課活動。 組織教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。 上研究課及說課評課活動。 教學(xué)反思，集體備課。 上研究課及說課評課活動。 四、主要活動安排 九月： 制定教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。 （ 5）、每年春季學(xué)校都要組織一次教師優(yōu)質(zhì)課競賽，以此來提高老師們的課堂教學(xué)能力。 （ 3）、每位教師要堅(jiān)持寫反思，每月上交兩篇隨筆（反思或案例）。 學(xué)科教研活動及教師自身研修 （ 1）、每位老師可購買一本教育專著閱讀，由學(xué)校報(bào)銷。 三、主要措施和辦法 安全教育方面 （ 1）、利用遠(yuǎn)程教育設(shè)施收看專家講座：《切實(shí)做好中小學(xué)安全工作》、《切實(shí)做好中小學(xué)公共 衛(wèi)生安全工作》 （ 2）組織觀看錄像開學(xué)第一課：《知識守護(hù)生命》，看后開展大討論。 利用信息化平臺“教育博客”“東寶教育信息網(wǎng)”打造新型教師學(xué)習(xí)共同體，實(shí)現(xiàn)自主研修、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)，促進(jìn)全體教師共同提高。 通過共享教育部 2021 西部教師國家級遠(yuǎn)程培訓(xùn)資源，觀看名家講座、互動研討活動，對全體教師進(jìn)行專題培訓(xùn)，使其徹底轉(zhuǎn)變教育觀念，切實(shí)提高課堂教學(xué)能力和終身學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)其發(fā)展。 通過一系列的安全教育活動，使全體師生牢固樹立安全第一的思想，能正確面對各種地質(zhì)自然災(zāi)害，能靈活處理各類偶發(fā)事件。 農(nóng)村小學(xué)教師研修計(jì)劃 第三篇：小學(xué)教師研修計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 以東寶區(qū)《關(guān)于大力開展新型教師校本培訓(xùn)工作的意見》和《子陵鎮(zhèn)中心小學(xué)新型教師校本培訓(xùn)方案》為指導(dǎo)，根據(jù)區(qū)教育局、教研室的具體工作部署，為全面貫徹落實(shí)“白云路小學(xué)會議”精神，我校結(jié)合實(shí)際，擬通過多種培訓(xùn)方式提升教師教育理念、教育能力、科研意識和科研水平，達(dá)到打造一支素質(zhì)精良，充滿創(chuàng)新活力，適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革的教師隊(duì)伍的目的，以扎實(shí)推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。把一個(gè)學(xué)年的教學(xué)摘要和論文整理后編成冊，以供學(xué)習(xí)交流參考 。 每個(gè)星期爭取讀一篇與數(shù)學(xué)教學(xué)有關(guān)的文章，并做好相關(guān)的摘錄，一個(gè)學(xué)期至少讀一本好書，期末寫好讀書心得 (即讀后感 )。 切入一個(gè)課例，尋找現(xiàn)實(shí)與理念的差距。在研修期間，進(jìn)行探究性教學(xué)設(shè)計(jì)，與學(xué)員們一起聽課、評課，在課例設(shè)計(jì)與研究中體會和領(lǐng)悟具體的教學(xué)課例所蘊(yùn)涵的發(fā)展理念、修正認(rèn)知結(jié)構(gòu)及專業(yè)理論，使自己不斷構(gòu)建理論和專業(yè)成長。在研修期間，認(rèn)真聽課，課后對任課教師進(jìn)行交流、指導(dǎo)，并作好課堂記錄和評課要點(diǎn)。 小組內(nèi)定期互相交流教學(xué)心得，教學(xué)困惑，并組織和導(dǎo)師見面，由導(dǎo)師現(xiàn)場指導(dǎo)，幫助學(xué)員解決疑難。 學(xué)員之間在平時(shí)的教學(xué)中，互相合作聽聽彼此的家常課，多交流，多討論，努力做到互相幫助，揚(yáng)長避短，共同進(jìn)步。 農(nóng)村小學(xué)教師研修計(jì)劃 5 一、指導(dǎo)思想 根據(jù)新鄭市 21 世紀(jì)園丁工程培訓(xùn)任務(wù)，在教育行動中反思修正，立足提高，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合的原 則，確立與基礎(chǔ)教育改革相適應(yīng)的現(xiàn)代教育理念，進(jìn)一步推動小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)科研與教育改革。教師要在充分調(diào)查的基礎(chǔ)上，針對不同類型的家長，采取不同的措施。能使學(xué)困生的問題有更多的機(jī)會得到相應(yīng) 的輔導(dǎo)和幫助，增強(qiáng)輔導(dǎo)的時(shí)效性。 (五 )、發(fā)揮學(xué)優(yōu)生的作用、實(shí)施一個(gè)學(xué)優(yōu)生帶動一個(gè)學(xué)困生的幫扶活動，為其命名為“手拉手，向前走。這樣在課堂上，他們的思維就會跟上其