【正文】 讓我們一起努力，讓夢(mèng)飛翔 ! ?！蹦?感恩生活，生活將賜于你燦爛的陽(yáng)光。你笑，它也笑 。假如我們能這樣去做，也許能給父母，老師一點(diǎn)的安慰。 面對(duì)父母，老師的養(yǎng)育和教導(dǎo)之恩，“我們是不是應(yīng)該勤奮讀書呢 ?”答案是肯定的。在這里，老師教我們做人，給我 們知識(shí)。 母親給了我們生命，養(yǎng)育我們健康成長(zhǎng)，我們應(yīng)感謝這生命的賜予，這無(wú)怨無(wú)悔的付出。交到了真心以待的知己，我們卻抱怨他們還不夠朋友 ?？墒?，我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨于隱匿，取而代之的是無(wú)休止的抱怨。 古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。 篇三：感恩父母，感恩老師 白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，于是藍(lán)天便擁有了一顆感恩的心，它便把晴空萬(wàn)里給予人們 。在不久的將來(lái)，我不論成為挺拔的白楊，還是不起眼的小草野花 。 老師，我是小船，您是大海，沒有您，我怎么能遠(yuǎn)航 ?老師，我是泉水，你是高山，沒有您，我怎么能潺潺流淌 ?老師，我是幼苗，您是雨水，沒有您，我怎么能出壯成長(zhǎng) ?您用知識(shí)甘露，種下我們的理想花朵 。組織班隊(duì)會(huì)??這些都是讓我們加強(qiáng)表達(dá)能力。有很多字不認(rèn)識(shí)，盡管這樣，老師還是提倡我們多讀課外書?？粗覀兊某煽?jī)，老師的汗水沒有白費(fèi) 。以前，我們小。學(xué)校在一定時(shí)間里要出黑板報(bào)，老師就放棄了半天的休息時(shí)間，為我們出黑板報(bào)。上課時(shí)，老師批評(píng)了同學(xué)們不應(yīng)該那么調(diào)皮，但是語(yǔ)氣中流露出更多的是擔(dān)心。同學(xué)們都慌了神，急忙把他送到老師辦公室去。下課時(shí)，同學(xué)們正玩得起勁。但是老師還是一個(gè)勁得鼓勵(lì)我和同學(xué)們：對(duì)錯(cuò)并不重要，只要肯動(dòng)腦筋。而且是一個(gè)膽怯的小女孩。 在二年級(jí)的時(shí)候，也就是項(xiàng)老師接過(guò)我們班的那個(gè)學(xué)期。她，是一個(gè)默默無(wú)聞而又無(wú)私奉獻(xiàn)的人。園丁 —— 這個(gè)崇高的稱號(hào)，包含著老師多少個(gè)日日夜夜的汗水 ?流露出老師多少個(gè) 40 分鐘 的心血 ?作為學(xué)生，我們是否應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩呢 ? 她，是一個(gè)平凡而又不一般的人 。因?yàn)槟鶑氖碌氖聵I(yè)是默默地奉獻(xiàn)和無(wú)私的犧牲。老師，在我的眼里您是神奇的。 當(dāng)我?? 五年了，在這五年里，無(wú)論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)。 當(dāng)我在期未考試中取得好成績(jī)的時(shí)候，您在班上表?yè)P(yáng)了我，還帶頭鼓起掌?！? 當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，您并沒 有大聲喝斥我，而是輕聲細(xì)語(yǔ)地問(wèn)清了事情的原由，幫我排憂解難。當(dāng)我通過(guò)您的講解，把這道題做對(duì)時(shí)，您臉上露出了舒心的笑容。正因?yàn)?有這第一次，使我增加了膽量，久而久之，我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣?！笔悄鷾厝岬哪抗猓屛以黾佑職?。鼓起勇氣試一試。由于這個(gè)原因，在課堂上，我就是知道問(wèn)題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。在我的成長(zhǎng)歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?。 最后 ,我還是想引用李強(qiáng)老師的話一起來(lái)不斷提醒我自己 :如果一個(gè)人不愛崗，他就一定不會(huì)敬業(yè)，如果一個(gè)人不敬業(yè)，他就不會(huì)專業(yè)，如果不敬業(yè)他就不會(huì)有一技之長(zhǎng)，如果沒有一技之長(zhǎng)，你為什么要比別人過(guò)的好呢 ? 第五篇：感恩老師的高中生作文投稿 感恩老師的高中生作文精選三篇 園丁 —— 這個(gè)崇高的稱號(hào)，包含著老師多少個(gè)日日夜夜的汗水 ?流露出老師多少個(gè) 40 分鐘的心血 ?作為學(xué)生，我們是否應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩呢 ?下面是為大家準(zhǔn)備的三篇感恩老師的作文，歡迎閱讀 ! 篇一：感恩老師 鮮花感恩雨露，因 為雨露滋潤(rùn)它成長(zhǎng) 。 在工作中呢 ,我想我們不只是在付出勞動(dòng) ,服務(wù)或智慧 ,我一直覺得工作是鍛煉和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì) .既然現(xiàn)在在工作 ,那么唯有努力工作 ,才能得到你現(xiàn)在想要的和應(yīng)該得到的一切 .這就是感恩 ,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值 ,為父母 ,為家人 ,為領(lǐng)導(dǎo) ,為社會(huì) .我想，只要做到勤學(xué)、善思、致用、修形，學(xué)會(huì)感恩。終于明白冷漠的結(jié)果是感恩的淡忘。在忙碌的工作間隙，總該抽出一點(diǎn)時(shí)間想想自己，想想別人， 想想自己和別人的關(guān)系。讓我們學(xué)會(huì)感恩，讓這束陽(yáng)光 照耀在我們大家的心底。所以我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能，虛心請(qǐng)教，這樣我才能不斷的完善自己在工作中的不足，彌補(bǔ)自己的短處，我才能在企業(yè)中體現(xiàn)自己的價(jià)值，才能更好的融入團(tuán)隊(duì)、融入企業(yè)這個(gè)大家庭。感恩是生活中的大智慧，能使我們感受到大自然的美妙、生活得美好，能保持我們的積極、健康、陽(yáng)光的良好心態(tài)。”如果你心存感激，感恩社會(huì)，你就會(huì)看到你的錦秀前程。 二、感恩社會(huì) 我們還要感恩我們所處的這個(gè)社會(huì)，它就是一個(gè)大舞臺(tái)，是一個(gè)沒有欄桿的舞臺(tái)，只要你融入社會(huì)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，勇于創(chuàng)造，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，就像你的心有多大，你的舞臺(tái)就有多大。在當(dāng)今合作共“贏”的時(shí)代，只有依靠團(tuán)隊(duì)方能致勝。我們大家為了一個(gè)共同的目標(biāo)走到一起，就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。 感恩老師的觀后感高中生 第三篇：李強(qiáng)老師《感恩》觀后感 《感恩》觀后感 首先我要感謝工會(huì)二支隊(duì)讓我參加此次活動(dòng)，讓我在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中聆聽了李強(qiáng)老師《感恩》視頻的演講，李老師講述了很多觀點(diǎn)、列舉了諸多實(shí)例、引入了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的小故事，使我產(chǎn)生 了一次次的共鳴，當(dāng)你擁有第一份工作的時(shí)候，你正在體現(xiàn)你生命的價(jià)值，當(dāng)你做好一份工作的時(shí)候，你正在使你的生命升值，只有懂得在工作中去感恩這份職業(yè)，才真正能懂得工作是多么的快樂(lè)，生命是多么的有意義。我們身邊的一切給了我們和諧健康的成長(zhǎng)空間。老師給了我們無(wú)窮的知識(shí) 。有一首歌叫《感恩的心》，歌中有一句詞是：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自 己。感恩，使世界變得美麗 。 感恩，充實(shí)著我們的生活 。在我印象里，那是您第一次落淚。您用您的實(shí)際行動(dòng)向我們?cè)忈屩按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”深刻內(nèi)涵。在學(xué)習(xí)上，您是我的嚴(yán)師，諄諄教導(dǎo)使我獲益匪淺，正是這樣的您伴我走過(guò)了六年的小學(xué)生活。是您那和藹的語(yǔ)氣與燦爛的笑容，鼓勵(lì)著我，讓我有勇氣去面對(duì)陌生的同學(xué)們。她是我面對(duì)挫折氣餒時(shí)給與我勇氣的大朋友?? 在我的記憶里，我的老師總是給予我無(wú)微不至的關(guān)懷，她就像是我的第二個(gè)媽媽。 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 她是我登山遠(yuǎn)眺時(shí)的一架云梯 。咦 ?怎么感覺手上濕濕的呢 !抬頭一看，媽媽的眼里已蓄滿了淚花。媽媽還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)，頭發(fā)上便早已掛滿了漂亮的彩帶?！皷|風(fēng)”不久便哼著小曲推門而入。我呢，就抓緊時(shí)間施行我的“ A 計(jì)劃”，老爸充當(dāng)我的后勤部長(zhǎng)。但是，我們是如何對(duì)待這份愛的呢 ? 母親節(jié)臨近時(shí)，我決定送給我親愛的媽媽一個(gè)“ surprise”。我們有如溫室里的花朵，當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，只是畏縮在屬于自己的溫室 中，從不逾越半步。正是這種幸福，讓我學(xué)會(huì)了感恩，懂得了感恩。在得到父母的關(guān)愛與呵護(hù)時(shí)，更應(yīng)該心存感恩??感謝一路上有你們。在得到他人的熱情幫助時(shí)，應(yīng)心存