【正文】 述職人： 2021年 7 月 20 日 。 從教多年的 我，雖然沒有什么豐功偉績，但在平凡的崗位上，我腳踏實地地走過來了，我覺得自己無愧于黨和人民，無愧于教育事業(yè)，無愧于我的每一位學(xué)生。我不但對青年教師多方幫助，對于其他的任課教師我也十分注意協(xié)調(diào)師生關(guān)系。我在黨校上的《空城計》在2021 年全縣課程改革學(xué)科展示 獲得一等獎；歷史公開課《兩次世界大戰(zhàn)》獲得領(lǐng)導(dǎo)的好評，故我在教研教改工作中成績顯著，被評為縣課改先進個人。曾多 次承擔(dān)學(xué)校、學(xué)區(qū)組織的語文、歷史、思想政治公開課的教學(xué)，多次獲得學(xué)校、學(xué)區(qū)、縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚。本人也曾多次受到上級領(lǐng)導(dǎo)的表揚獎勵。后來在中學(xué)“做誠信人，辦誠信事”讀書、實踐征文活動中，指導(dǎo)彭晨同學(xué)所寫的作品獲得縣三等獎。期中、期末統(tǒng)考多次獲得年級總分第一。每年的秋季開學(xué)，不少學(xué)生就找到我說：“賀老師我到你班來吧！”不少家長親自上門要把孩子交給我，我告訴他們別的班都一樣，可他們不聽，因此，我接管的班級歷年都是人數(shù)最多的。 我僅僅是盡了一個老師的職責(zé)，做了我應(yīng)該做的事，卻獲得了家長、學(xué)生對我的高度信任，我感到高興、自豪。等到開學(xué)我就組織學(xué)生獻愛心，解決他的部分學(xué)費，我還把自家親戚的舊衣服送給他，我經(jīng)常為他準(zhǔn)備早餐，并時時關(guān)心愛護他，教育他要堅強，不要被眼前的困難嚇倒，努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績回報社會上的好心人，最終他以優(yōu) 異的成績考上雙峰二中的尖子班。如 2021 年畢業(yè)的同學(xué)，家境貧寒，母親因患有精神病在他不到 2 歲時出走，至今下落不明，其父因老實巴交，家中還有一個近 80 歲的奶奶。在學(xué)校對教師工作的評估中，每次都被同學(xué)們投票選為“心目中最滿意的教師”。從來沒有同老師和家長發(fā)生過爭執(zhí)。 三、教學(xué)能力及實績 在長期的教學(xué)工作中，最深的體會是為人師表。為了探討研究搞活學(xué)生思想政治教育的路子，我與學(xué)生交朋友，促膝談心，摸索出了實話實說、自覺抵制網(wǎng)絡(luò)游戲“自我教育五法”。這些年，我嘗試著用學(xué)習(xí)中掌握的新知識、新觀念、 新思路和新辦法，來解讀教育教學(xué)中遇到的新問題。因此，我抓住一切機會給自己充電，努力用知識來武裝自己的頭腦，先后取得了?？莆膽{，本科文憑，普通話培訓(xùn)等級證書， WTO 知識合格證書，普法知識證書， 信息技術(shù)證書，小學(xué)及中學(xué)崗位培訓(xùn)證書，成為學(xué)校年級組的學(xué)科帶頭人。 二、教育能力及實績 在我的意識里，始終有一種危機感，總覺得時代前進的步伐很快。先后近十次被評為中學(xué)片、學(xué)區(qū)先進教育工作者。隨著社會主義現(xiàn)代化經(jīng)濟的迅速發(fā)展，對教育提出了更多更新的要求，我為適應(yīng)社會主義經(jīng)濟迅速發(fā)展需要，教書育人，盡職盡責(zé)，成績可佳，現(xiàn)特將任職以來的情況報告如下： 一、政治思想表現(xiàn) 我自從任職以來，能堅持四項基本原則，忠誠黨的教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，集體觀念強，這得益于我堅持不懈的政治學(xué)習(xí)。今天，領(lǐng)導(dǎo)和老師又推薦我評聘為中學(xué)一級教師，這是對我最大的鼓勵和鞭策。 總之，我是一個具有較高政治覺悟，熱愛教育事業(yè)的教師。 青年教師是活力十足、勤學(xué)好問的，我特別愛和青年教師在一起，共同探討有關(guān)學(xué)術(shù)問題，交流經(jīng)驗，也很愿意去指導(dǎo)青年教師，讓他們快速成長起來，為教育事業(yè)多貢獻一份力。在班上，我總是有計劃、有目的的成立了數(shù)學(xué)課外興趣小組，為成績優(yōu)秀而又熱愛數(shù)學(xué)的同學(xué)提供了一個展示的大平臺。 全面提高學(xué)生素質(zhì)，努力培養(yǎng)學(xué)生特長是每個教育工作者的神圣使命。這種方法大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，徹底使學(xué)生由“要我學(xué)”變成了“我要學(xué)”，取得了很好的效果。我們學(xué)校里的數(shù)學(xué)教研組結(jié)合新課程的標(biāo)準(zhǔn)，由我作為主要參與人之一，共同提出了數(shù)學(xué)教學(xué)的“五步教學(xué)輔導(dǎo)法”。1999 年，我參加了學(xué)區(qū)的送課下鄉(xiāng)活動， 2021 年我參加了學(xué)區(qū)初中數(shù)學(xué)教師的教學(xué)比武， 2021 年我參加了中心校的青年教師數(shù)學(xué)比武，全部取得了很好的成績，受到領(lǐng)導(dǎo)的好評。沒事時，總喜歡去聽聽別人的課，學(xué)學(xué)別人的長處。 我喜歡看書、讀報，訂閱了很多教育刊物。而我所教數(shù)學(xué)的平均分，比同年級最后一名要高 20 多分。接手以后我是把全部精力都放在學(xué)生身上了，做學(xué)生的思想工作，和科任老師交流情況，做家訪，忙得不亦樂乎。當(dāng)初我真是不敢接手的，更有其他 老師勸我，阻止我，要我別接手。在 2021 年下學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要我擔(dān)任初中二年級的一個班主任。近幾年來，我更是不斷積累，不斷探索，不斷取經(jīng)，努力使自己的教育教學(xué)能力得到提高和完善。我的實踐經(jīng)驗是：課堂教學(xué)應(yīng)該明確 一個目標(biāo)，抓住兩個要點，強調(diào)三個精講，提高四種能力。豐富寬廣的知識，規(guī)范準(zhǔn)確的書寫，精煉中肯的語言，這是每個教師應(yīng)有的基本功。對學(xué)生的作業(yè)認(rèn)真批改，做到精批細改，一絲不茍。在我十多年的教學(xué)生涯中，我總是特別注意加強工作責(zé)任感和注重教學(xué)能力的提高。終于，他在期末統(tǒng)考中 數(shù)學(xué)取得了全年級唯一的一個滿分。下課后又把他叫進辦公室，找他談心。結(jié)果他這次考試取得了很好的成績。在 2021 年下學(xué)期，我班有個叫袁先兵的男孩子，他很有數(shù)學(xué)天賦，可很懶，不愛學(xué)習(xí)，對自己也沒有信心，成績也不好。我的 耐心加恒心，終于使他改變了陋習(xí)，找到了人生的目標(biāo)，最后考上了東莞國華學(xué)校，所有學(xué)費和生活費全免。 2021 年上學(xué)期，我所帶的班上有個叫趙賢的學(xué)生，他很聰明，成績也很好，可是他卻很驕傲，只滿足于現(xiàn)狀，愛貪玩。我育人的宗旨是：以學(xué)會做人為根本，以全面發(fā)展為目標(biāo)，以科學(xué)管理為關(guān)鍵。我所教的班級，從未出過亂子。 參加工作以來，我?guī)缀醵际菗?dān)任班主任。 教書育人是一項科學(xué)性很強的綜合性工作，需要教師有豐富的知識，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和強烈的責(zé)任感。 任職以來，我堅決擁護黨的各項方針政策，關(guān)注國內(nèi)國外大事，認(rèn)真學(xué)習(xí)《鄧小平理論》、江澤民講話、胡錦濤講話和〈〈公民道德實施綱要〉〉、〈〈教師職業(yè)道德規(guī)范〉〉，積極參加政治學(xué)習(xí)，處處嚴(yán)格要求自己，遵紀(jì)守法，作 風(fēng)正派，思想言行堪為學(xué)生表率。 XX 縣 XX 中學(xué) XXX 2021年 7 月 24 日 第四篇：述職報告 中學(xué)數(shù)學(xué)一級教師 (中教一級 )職評材料 述職報告 我叫 ，男， 1974 年 3 月 6 日出生于 省 縣 鎮(zhèn)，現(xiàn)年 33 歲。作為一個青年教師，我知道黨的事業(yè)高于一切，人民的利益重于一切，也知道我的工作才剛剛開始，自己還存在許多不足，某些方面還亟待提高?；厥滓酝?，我所做的工作太少，而黨和人民給我的榮譽卻太多。 “捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳。 2021 年我