中學一級教師評聘述職報告(參考版)
2025-04-26 08:29本頁面
【正文】 2021年 5 月 16 日 。 綜上所述，我認為我達到了中學一級教師的任職資格。對我們而言，只要學習，人生處處都是 新起點；在今后的教育教學中，我將不斷開拓進取，做孜孜不倦的學習者，勇于探索的研究者，敢于創(chuàng)新的實踐者?！皢柷堑们迦缭S，為有源頭活水來。這也算是我的工作的一種肯定吧。最終經過一年的努力和操勞，班級終于穩(wěn)定順利升入初三，我終于可以松了口氣，因我已經對得起 這個班的下一任班主任，對得起我的良心了。那時我的女兒剛剛一歲，免不了發(fā)燒、咳嗽之類的病。為了讓學生有個約束力，我每天堅持 7 點 到校監(jiān)督和指導學生早晨的活動，每當我沒課的時候就去班上親自聽課，這樣一來可觀察學生的上課情況，還可以對那些擾亂課堂紀律的同學一個震懾。更有甚者甚至在課堂上居然打起了撲克。而我卻毅然決然的擔任了這個班的班主任，接手這個班后我發(fā)現(xiàn)情況比我想象的還要糟糕，最要命的就是，不怕調皮的孩子什么都不懂，就怕他們什么都懂。 2021 年那屆的初二年級因為各種原因在紀律和學習上面比較渙散，班中又有多名留級生和外轉學生情況十分復雜，其中王松等幾名學生現(xiàn)在老師說起他們來都為之切齒。只要學生沒事比什么都重要。當我 得知后迅速用電話通知了家長，因為雪天已經 沒有了公交車，家長還需要一段時間才能來到學校。 2021 年冬季有一天中午就開始下雪，到了下午雪已經到了腳脖子了。 本人自 2021 開始至 2021 年的 7 年間擔任班主任工作，工作中能始終保持一顆“愛心”，一心撲在崗位上，熱愛學生，尊重學生，勤奮工作，任勞任怨。取得成績固然可喜但是我還要朝著更高的目標前進。在教研上面，基于教學成績取得的成果也是取得了不小進步，在 2021 年我的《地勢特點和 主要地形區(qū)的分布》一課在昌平區(qū)中青年教師地理課堂教學大賽中取得第三名的成績，同時課堂上使用的課件《地勢特點和主要地形區(qū)的分布》也同時獲得課件設計評比的二等獎。本校的地理成績在最近的數(shù)年時間里一直保持在第十名上下，并且還取得過平均分、優(yōu)秀率全區(qū)第一名的好成績。針對于本地區(qū)的學生的實際狀況，我并沒有一味的生搬硬套課標上的教學模式，而是在實際的教學過程中不斷改進和完善自己的一套適用于本地區(qū)學生的教學方法。 二、教學方面。 本人始終堅決擁護黨和國家的路線、方針和政策，自覺遵守國家的法律、法規(guī)及各項規(guī)章制度 ,在政治上與黨中央保持一致 ,忠誠于黨的教育事業(yè)，恪守教師職業(yè)道德 ,愛崗敬業(yè)；為人師表；認真學習“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和“八榮八恥”，切實貫徹黨的教育方針，關注教育改革，平時能認真參加政治學習和教研活動。工作至今一直擔任地理教學工作，并且其間共 8 年擔任班主任年級組長工作，教學效果較好，工作得到了領導和師生的肯定。 以上是我任中教二級職稱期間的，我希望我能順利通過評審，成為一名中教一級教師，我將以此為契機，更加努 力更加自信地投入工作，并不斷提高與完善自己，不斷成熟與進步，不斷充電，成為一名出色的教師，取得更好的成績和更大的進步，為把瑞景中學建成一流名校做出應有的貢獻！請評委審議我的，謝謝大家。在教育教學實踐中，我大膽改革、不斷推陳出新，積極投身教科研，結合教學實踐和自己、學科組以及學校的科研課題，撰寫了多篇教育科研：德育論文《法德兼顧，情理交融 —— 關于建設優(yōu)秀班集體的幾點認識》獲區(qū)級二等獎；德育個案《如果你想要回你 的面子，我?guī)湍恪帆@區(qū)級優(yōu)秀獎；論文《關于主題班會自我教育功能的理論思考與實踐》獲得市級德育論文三等獎； 3000 多字的教學論文《讓課堂教學煥發(fā)出新的生命力》被作為專題約稿發(fā)表于省市級刊物《天津電教》雜志； 2021 年在《天津教育報》發(fā)表教育隨筆《令我慚愧的一句批語》； 2021 年在《天津教育報》“陽光教師”專欄發(fā)表散文《與學生同行》，并配發(fā)個人照片。 2021 年 4 月被評為市級機關優(yōu)秀團員，同時被學校黨總支確立為入黨培養(yǎng)對象。 2021 年，我在學校教育研討會上做典型發(fā)言。我結合實踐，撰寫了《關于主題班會自我教育功能的理論思考與實踐》?？灯硗瑢W獲得南開區(qū)長跑比賽第 一名，高考后被天津體育學院錄?。话嚅L田翔被評為市級三好學生和市級優(yōu)秀學生干部，高二獲河西區(qū)比賽特等獎，并兩次主持天津電臺中學生節(jié)目，高考后被天津師范大學播音與主持專業(yè)錄??；副班長蔡歡被評為市級三好學生，高考后被天津財經大學錄取。 第四篇：中學一級職稱評聘述職報告 中學一級職稱評聘述職報告 一．教學工作 二．班主任工作 教書育人是教師的天職。其中一篇論文被認定為區(qū)縣級成果，一篇論文被評定為市級成果。 三．教科研工作 XX 年我加入天津市教育學會中學語文教學分會。 XX 年 9 月，我被評為河西區(qū)教育系統(tǒng)百名優(yōu)秀班主任。 XX年，我在全校班主任工作會上交流了工作經驗。在全體師生的共同努力下，所帶班兩次獲得區(qū)級優(yōu)秀班集體稱號；高二年級，我組織學生召開了“校園與社會”系列主題班會，邀請了學生家長、任課教師、今晚報記者、天南大研究生參加，在南開區(qū)公開展示，取得了良好效果。在班主任工作中，我每天早來晚走、周六周日也難得休息，
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