雙語學習心得體會(參考版)
2025-04-20 21:42本頁面
【正文】 。雖然平時工作很忙，很少有時間坐下來學習，但是作為一個基層共產黨員必須時刻樹立正確的學習觀，價值觀和世界觀，學習好雙語，不但能充實自己，而且最重要的是雙語交流能讓我進一步了解基層群眾 的所思所想，從而更好的完成本職工作。 其次，我發(fā)現(xiàn)學習好哈薩克語，還要了解哈薩克民族的文化、風俗習慣，因為一個民族 的語言與其文化是分不開的，只有加強對哈薩克民族的了解，尊重其風俗習慣，才能更好的掌握我所學習的哈薩克語，才能對這個民族有深入的認識，在工作上，也能開展更好的交流和溝通。在語法方面，對于任何一個語言來說，語法是最難學習的，哈薩克語也如此。在詞匯方面，詞匯就好比一座高樓中的一磚一瓦，我們在學習及其日常生活過程中，要不斷地積累，不斷地學習，只有詞匯豐富了，才能連詞成句。 馬克思主義理論不是人們頭腦中天生就有的，需要黨員經過刻苦學習去獲取、去領悟，認真讀書，加強學習是共產黨員增強黨性、加強修養(yǎng)的基本環(huán)節(jié)和重要途徑。 開學的第一堂課是阿斯哈爾老師為我們講解的哈薩克 民族優(yōu)秀風俗文化及歷史傳統(tǒng)，讓我對哈薩克民族文化產生深深的熱愛，讓原本對哈薩克語言不感興趣的我，漸漸充滿了濃厚的興趣，我覺得哈薩克語學習是一個具有挑戰(zhàn)性的學習，它與我的工作和生活息息相 關。通過此次培訓不僅讓我學會了哈薩克語言，更讓我深深地熱愛哈薩克文化。我XXX 年來 XX 工作，對哈薩克語言沒有一點概念、一點基礎也沒有。 雙語學習心得體會 漢語教研組古麗尼沙 .卡哈爾 第五篇：雙語學習心得體會 雙語學習心得 XXXXXXXX XX 天的雙語培訓轉瞬即逝。要教好學生 ,教師首先要做長流常新的“活水” ,不斷補充知識量 ,完善 自己的知識結構。富有個性的教學藝術 ,吸引學生“眼球”。所以對中學生來說 ,打好漢語基礎是至關重要的 ,是決定雙語教學是否能向著大家所期望的目標前進的一個重要保證。從學習者的認知角度來看 ,語言是人類思維的工具、認識世界的工具 ,掌握一種語言也即掌握了一種觀察和認識世界的方法和習慣 ,而學習另外一種語言就意味著學習另外一種觀察和認識世界的方法和習慣。對于學生 ,必須讓他們明白雙語教學的意義、目的 以及漢語和專業(yè)漢語等對他們今后學習的重要性 ,這些思想工作都必須在雙語課開課之前做好 ,而且不能空洞 ,教師可結合自己的親身經歷 ,動之以情 ,曉之以理 ,讓他們真正從心里上能夠接受雙語的教學 ,對雙語產生一定的興趣和期待。對于教師 ,必須自己清晰地認識到雙語教學的目的 ,端正好自己的教學動機 ,不能只為課程、專業(yè)建設 ,甚至是為了提高自己的工作量。在學校組織的演講比賽、文藝演出、文化節(jié)等活動中 ,我鼓勵他們多拿出些有質量的漢語節(jié)目 ,真正做到全面發(fā)展。 我還不定時地組織學生收看漢語影視節(jié)目和收聽漢語廣播 。一輪下來再進行評選。 我根據(jù)學生的自由組合 ,把他們分成若干個小組 ,讓他們自己收集雙語材料布置班級的墻面、板報和漢語角。校園中一景 一物 ,皆具教育意涵 ,對學生的培養(yǎng)具有“潤物細無聲”的功效。課后 ,我有時也布置一些雙語作業(yè) ,例如要求學生利用互聯(lián)網去搜索漢文信息 ,作為學科知識的課外補充 ,同時也是對學生自我學習的技能的培養(yǎng)。作為一名漢語教師和班主任 ,我認為在雙語教學中 ,學科知識的獲得是主要目的 ,同時也是給學習者創(chuàng)造學習和使用第二語言的空間 ,使學生在掌握學科知識的同時 ,能夠盡可能多地使用需要他們掌握的第二語言 ,這就是雙語教學的標志。在少數(shù)民族團場工作，懂少數(shù)民族語言是順利開展工作的有力保障，在今后的工作中我將持之以恒、堅持不懈地加強自身雙語學習， 不斷提高
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