尊師重教奠基未來(lái)的班會(huì)總結(jié)瑞文教育文庫(kù)最終定稿(參考版)
2025-04-20 20:11本頁(yè)面
【正文】 現(xiàn)在看來(lái)考試結(jié)束之后能夠做到“查漏”的沒有幾人，能夠“補(bǔ)缺”的幾乎為零。使自己最短的那塊木板在考試結(jié)束之后盡快的補(bǔ)上。在認(rèn)真的做好了試卷的“查漏”功能之后更加重要的任務(wù)就是“補(bǔ)缺”。這些都是應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待的，需要學(xué)生靜下心來(lái)認(rèn)真思考，甚至是認(rèn)真書寫成形的。而不能靜下心來(lái)拿著自己的試卷做一下試卷分析。 不能發(fā)揮考試的查漏補(bǔ)缺功能。這一現(xiàn)象也給了我兩點(diǎn)提醒：第一：重點(diǎn)問題要多強(qiáng)調(diào)幾遍，用不同的形式多復(fù)習(xí)幾遍，多做問題變式。“聽話聽音、聽課聽神”抓住老師說(shuō)話時(shí)的“神”。本次月考中的幾個(gè)題目是我在考試前講過(guò)或者是特別強(qiáng)調(diào)過(guò)的，可是這些同學(xué)依然出錯(cuò)，這一現(xiàn)象至少說(shuō)明了兩點(diǎn)，第一：學(xué)生聽課時(shí)有走神或者是消極怠工的現(xiàn)象。所以要強(qiáng)調(diào)學(xué)生做運(yùn)算題時(shí)的“一遍成形”和“步步檢查”。在他們 看來(lái)考聲上“時(shí)間比質(zhì)量更重要”。結(jié)果試卷發(fā)下來(lái)之后一個(gè)班里將近二十幾名學(xué)生在計(jì)算和解方程上出現(xiàn)了問題，當(dāng)我問及此事時(shí)許多同學(xué)感到有些后悔，可是等下次考試時(shí)他（她）依然還是做不到步步檢查，依然還是在同一個(gè)地方摔倒。 學(xué)生對(duì)于老師強(qiáng)調(diào)的問題執(zhí)行不夠。考前焦慮是正常的，重要的是調(diào)節(jié)，能把焦慮放下去考試就是成功，家長(zhǎng)們要做的不是幫忙學(xué)習(xí)，而是把重點(diǎn)放在了 解專業(yè)學(xué)校上，給孩子合理定位，能參加自招的了解一下自招，不要放過(guò)任何一個(gè)機(jī)會(huì)。四合理的作息高考前的休息是必要的，但不能睡太多，我們從半月前開始每天適當(dāng)早睡一會(huì)兒，到考前幾天基本是 11： 30 睡覺，早晨 7 點(diǎn)前起床，午休時(shí)間也和上學(xué)時(shí)一樣，所以在高考時(shí)他的身體狀態(tài)還是和上學(xué)時(shí)一樣，沒有放松下來(lái)，高考那兩天他中午晚上都睡的很好，沒有失眠，失眠也許不會(huì)影響考試，但是會(huì)有心理暗示，影響心態(tài)。三迎來(lái)了波峰重要的一點(diǎn)是迎來(lái)了兒子的波峰，他的一模二模都不算好，一模尚可湊合，二模慘不忍睹，所以二模過(guò)后小子發(fā)了狠，學(xué)習(xí)認(rèn)真了很多，按常理分析，他的高考應(yīng)該不錯(cuò)，但是，考場(chǎng)上千變?nèi)f化，縱然他想考好也未必能盡如人意，所以考前還是很擔(dān)心的。結(jié)果如愿以償過(guò)初審，看看初審的名單 ，兒子的成績(jī)?cè)谶@幾個(gè)孩子中是比較靠前的，所以筆試面試也有通過(guò)的可能，這也為他能踏實(shí)高考?jí)|了個(gè)堅(jiān)實(shí)的底兒。我就怕兒子犯這樣的錯(cuò)誤，所以一直把目標(biāo)放到最低，自主招生時(shí)他很不情愿報(bào)西交，但我知道選擇他想去的北航初審肯定過(guò)不了，與其白準(zhǔn)備半天，還不如選擇有把握的學(xué)校，選擇西交的理由：地處北方（兒子不愿去南方）， c9，西交的電氣全國(guó)第二。二良好的心態(tài)誰(shuí)都知道高考時(shí)心態(tài)很 重要，踏實(shí)學(xué)習(xí)能做到，考試這心態(tài)未必能踏實(shí)。到下學(xué)期一模以后，他告訴我說(shuō)以前不會(huì)的題仍舊不會(huì)，做的再多也沒有進(jìn)步，所以還是回歸課本吧，于是每天按著計(jì)劃過(guò)課本，邊復(fù)習(xí)邊總結(jié)，包括做過(guò)的卷子和練習(xí)冊(cè)。兒子學(xué)習(xí)從不投機(jī)取巧，而是踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，比如老師今天留作業(yè)總結(jié)某個(gè)部分，他一定要把手里的課本，練習(xí)冊(cè)都翻出來(lái)，所有類型都總結(jié)
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