【正文】 這次參觀活動(dòng)陶冶了我的性情，還讓我們了解了蔬菜的成長(zhǎng)過程，真是一舉兩得呀！ 。我來到了一個(gè)綠樹環(huán)繞的池塘邊，看到兩只白天鵝，它們身上雪白雪白的站在那里不動(dòng)，它們像是把池塘當(dāng)作一面鏡子，像是在照鏡子呢！一棵挺拔的松樹站在池塘邊，像一個(gè)大士兵一樣?，F(xiàn)在你們明白了嗎？ 你們也應(yīng)該學(xué)會(huì)合作了吧！ 合作小學(xué)作文 400 字篇 6 ?。∥覀兘K于坐上了去生祠鎮(zhèn)植物園的車了，我高興極了！ 透過車窗，窗戶外的景物，真美呀！看油菜花開得正盛呢，黃顏色的油菜花像一位 黃衣少女在風(fēng)中點(diǎn)頭、微笑，路邊的野花五顏六色，白的似雪，紅的如火，粉的如霞美麗極了！路邊有一個(gè)小河清澈見底，微風(fēng)吹來河面粼粼，河邊的柳樹舒展著長(zhǎng)發(fā)好像在向我們招手致意呢！ 到了、到了，我們來到了《綠禾農(nóng)莊》，這時(shí)走出一位講解員，啊，《綠禾農(nóng)莊》真大呀！真是一眼望不到邊。結(jié)果，水果籃卻紋絲不動(dòng)。小天鵝想從天上飛往森林俱樂部；他就使勁兒往天上拉；小鴨子想從水里游到目的 39。 一天，小天鵝、小鴨子、小貓還有小狗在明月湖旁發(fā)現(xiàn)了一大籃水果，他們決定把這籃水果拖到森林俱樂部去。?? 聽了這些名言和故事，我們明白了人多力量大的道理。 一人一雙手，辦事沒幫手：十人十雙手，大山能搬走。“一，二，三！”大家一齊用力，大蛋糕終于被抬起來啦！ 我們?cè)賮砺犅犛嘘P(guān)合作的的名言吧！ 暴風(fēng)可以吹斷一棵大樹，但在森林面前卻是無能為力的?？墒牵螒{妮妮怎么擺弄蛋糕，蛋糕還是紋絲不動(dòng)。下面我就給你講講合作的故事吧！ 有一天，小螞蟻妮妮發(fā)現(xiàn)了一只大蛋糕，那粉紅的蛋糕發(fā)出陣陣誘人的香味。解開繩子，我才發(fā)現(xiàn)自己的膝蓋已經(jīng)被摔破了，腿都腫了，但為了比賽，值！ 這場(chǎng)比賽我們得的第一名，這個(gè)佳績(jī)令我們喜笑顏開 —— 我們的努力沒有白費(fèi)。就這樣，我又強(qiáng)打起精神，認(rèn)認(rèn)真真地參加訓(xùn)練。一直訓(xùn)練了很久，沒有哪一個(gè)人不是汗流滿面，沒有哪一個(gè)人不是筋疲力盡，但從沒人提出要休息。 有了方法，我們走的速度明顯提高了，從四、五秒一步到一秒一步。我仔細(xì)琢磨著：如果我們規(guī)定了每步的距離，并且喊拍子。后來，我冷靜的想了想，覺得這不是一個(gè)人的錯(cuò)，而是我們?nèi)鄙賵F(tuán)隊(duì)精神。當(dāng)時(shí)，我也是特別氣憤，心想：怎么遇上這么些人，都只顧自己。剛開始，我們都各走各的，一些快，一些慢，沒走兩步就“全軍覆沒”了，重重地摔在地上爬不起來。這是考驗(yàn)伙伴之間的合作精神， 10 幾個(gè)同學(xué)的腳綁在一起，向前跑 15米，最先到達(dá)終點(diǎn)的團(tuán)隊(duì)就是獲勝者?，F(xiàn)在是這樣，將來也會(huì)是這樣。有一次我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，于是問另一個(gè)同學(xué)，誰知他也不會(huì)，但我們交流了一下 我們各自得出的一些數(shù)據(jù)，就很容易地得出了這道題的答案。你有一種思想，我有一種思想，我們兩個(gè)人交換，每人就有兩種思想。有時(shí)，在學(xué)習(xí)中會(huì)出現(xiàn)一些令自己十分疑惑的問題，就需要?jiǎng)e人來指導(dǎo)一下，這個(gè)過程就是一種知識(shí)上的合作。 我們吃飯時(shí)，如果只用一支筷子什么東西也夾不起來，而用兩支筷子則恰恰相反，想吃什么就吃什么。兵蟻負(fù)責(zé)保家衛(wèi)國(guó)，工蟻負(fù)責(zé)采集食物，蟻后負(fù)責(zé)生產(chǎn)后代。 不說別的，就說一種簡(jiǎn)單的動(dòng)物 —— 螞蟻吧。 合作小學(xué)作文 400 字篇 3 合作在人類社會(huì)中有極大的作用，做任何事情都需要合作，從古代的合作狩獵，到現(xiàn)代的科學(xué)研究，合作都是無處不在的。不一會(huì)兒，這座“椅子山”就被我們搬完了。一會(huì)兒，空地上的椅子就像一座小山了。 到搬另一個(gè)教室的時(shí)候了。”“好，試試。我對(duì)他們說：“這樣搬太累了，我們分一半人去把另個(gè)教室的椅子搬到空地，剩下的人把空地上的椅子搬到夢(mèng)想舞臺(tái)的前面，并排好。 開始排了，我們每個(gè)人都一次拿兩個(gè)，可是，教室的椅子好像搬不完似的，過了好久，才還剩幾個(gè)。于是，我很快的吃完了飯，早早的到了夢(mèng)想舞臺(tái)，過了一會(huì)兒，張昊宇等人也來了。 通過這次活動(dòng)我知道了應(yīng)該如何去合作、如何去配合別人做好一件事情，才 能取得完美的勝利。經(jīng)過我們的合作，一只美麗的金鳳蝶標(biāo)本展現(xiàn)在人們的眼前。我聽了忙拿來鑷子，小心翼翼地夾著蝴蝶放入標(biāo)本盒，用大頭針釘好?！坝描囎影?，別撕壞了?！标愓Z說著，將蝴蝶脫了水，拿出標(biāo)本盒?！皩?duì)，后天標(biāo)本展覽，有了 這只金風(fēng)蝶，一定會(huì)大放光彩！”我說道。“原來如此”三人都笑了?！笆堑?，瞧，我的手在動(dòng)呢。“咦！蝴蝶還是活的呢！”蘇敏驚奇地說。多漂亮的一只蝴蝶呀，翅膀上的花紋四周烏黑，向中心過度為銀光，藍(lán)而發(fā)亮，紋路清晰。”蘇敏邊跑邊說，然后站在陳語的左邊?！翱?！我今天捕到一只好大的金鳳蝶！”陳語高興地叫著，我馬上 跑了過來。這都是大家合作的結(jié)果，用汗水換來的成績(jī)呀！ 我和我的幾個(gè)小伙伴約了一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，一起來找動(dòng)物制作成標(biāo)本。 合作小學(xué)作文 400 字篇 1 最近，社區(qū)開展了“動(dòng)動(dòng)手，做標(biāo)本”的活動(dòng)，展覽架上多了許多的標(biāo)本?！眲蹭空f?? 這次小組合作讓我體會(huì)到了小組合作的快樂！而且讓我感到非常非常的快樂！ 第五篇：實(shí)用的合作小學(xué)作文 400 字匯總 實(shí)用的合作小學(xué)作文 400 字匯總 6 篇 在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。我看程鉭還是零 分，就出了一個(gè)簡(jiǎn)單的歇后語：“小蘇他爹 —— 。“第二個(gè)：一斤面粉攤張餅 —— ，提示：答案是兩個(gè)字，你想一斤面粉做一張餅是不是很厚呀！”趙天呈一下子就猜出來了：“是落后（烙厚）?！彼麄儾铝撕芫靡矝]猜著，我只好報(bào)答案：“答案是‘費(fèi)物點(diǎn)心’?！薄懊坏??！蔽乙贿咟c(diǎn)點(diǎn)頭，一邊說：“哦！”“懂了嗎？”叔叔問道“嗯！”接下來是程鉭出字謎了，“半部春 秋，是什么？”“是秦！”我脫口而出“對(duì)了！劉璐加一分！”?? 最后一個(gè)是我，我拿著資料快步走上前?！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地答到?！薄笆裁矗俊蔽乙荒樏Ｈ?，叔叔見我答不上來，就特意拿了一個(gè)布袋子在空中擺動(dòng)著。只見劉安淇的爸爸已經(jīng)準(zhǔn)備出題了。 通過這次活動(dòng)我知道了應(yīng)該如何去合作、如何去配合別人做好一件事 情，才能取得完美的勝利。經(jīng)過我們的合作，一只美麗的金鳳蝶標(biāo)本展現(xiàn)在人們的眼前。我聽了忙拿來鑷子，小心翼翼地夾著蝴蝶放入標(biāo)本盒，用大頭針釘好?！坝描囎影?，別撕壞了。”陳語說著，將蝴蝶脫了水，拿出標(biāo)本盒。“對(duì)，后天標(biāo)本展覽 ，有了這只金風(fēng)蝶，一定會(huì)大放光彩！”我說道?！霸瓉砣绱恕比硕夹α??！笆堑?，瞧，我的手在動(dòng)呢?！斑?！蝴蝶還是活的呢！”蘇敏驚奇地說。多漂亮的一只蝴蝶呀，翅膀上的花紋四周烏黑，向中心過度為銀光，藍(lán)而發(fā)亮，紋路清晰?！碧K敏邊跑邊說，然后站在陳語的左邊?！翱?！我今天捕到一只好大的金鳳蝶！”陳語高興地叫著，我馬上跑了過來。這都是大家合作的結(jié)果，用汗水換來的成績(jī)呀！ 我和我的幾個(gè)小伙伴約了一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，一起來找動(dòng)物制作成標(biāo)本。 合作小學(xué)作文 400 字篇 5 最近，社區(qū)開展了“動(dòng)動(dòng)手，做標(biāo)本”的活動(dòng)，展覽架上多了許多的標(biāo)本。同學(xué)們看見了連連夸贊 ，老師也為我們豎起了大拇指。可她還沒有涂色，我對(duì)她說：“我們一起涂吧！”她說：“可以呀！我們是合作對(duì)象嗎！”果然沒過一會(huì)兒，我們就畫好了。汪辰藝這時(shí)也畫好了連環(huán)畫，你看：一對(duì)好朋友在玩耍，后來發(fā)生了矛盾，吵架了。 我用鞋盒當(dāng)電視外殼，先拿來剪刀剪，可盒子太硬，鋒利的剪刀好像也不聽話了，怎么剪也見不開，剪刀就那么卡在盒子上，我苦惱極了，該怎么辦呢？汪辰藝 像是看懂了我的心思，側(cè)過頭來對(duì)我說“你試著把盒子弄一個(gè)洞再剪，看看行不行？”我聽了她的話，心想：真是個(gè)好辦法！就照著她的方法做，果真一下子就把紙盒剪開了。我手指靈活，就由我來承擔(dān)電視外殼的工作。 那天，我叫汪辰藝和我一起合作。 合作小學(xué)作文 400 字篇 4 一個(gè)人的力量有限，往往合作起來會(huì)讓人事半功倍。王麗，我們成功啦 !”李敏似乎忘記了還在上課，激動(dòng)得跳了起來，我抑制住內(nèi)心的興奮，又重新算了一遍。我忽然記起了什么似的，搶著把木蓋蓋上，隨后對(duì)李敏會(huì)心地一笑：“別忘了加木蓋 !”李敏伸了伸舌頭，露出兩個(gè)小酒窩。當(dāng)我小心 翼翼地將最后一個(gè)砝碼放回盆中時(shí)，我便開始記錄水溫。調(diào)節(jié)好橫梁平衡后，李敏的左盤放入鋁塊?？粗矍斑@個(gè)好似眼中釘?shù)牧繜崞鳎覀兊男睦锇l(fā)毛了：測(cè)鋁塊比熱，怎么測(cè)呢？然而，幾乎在同時(shí)，我們用彼此信任的目光鼓勵(lì)著對(duì)方：“相信我們，我們會(huì)成功的 !” 我們先回憶了一下測(cè)量步驟，做好一切準(zhǔn)備工作后，便開始實(shí)驗(yàn)了?！焙谩敖苹钡奈锢砝蠋煟谷蛔屛覀冞@兩個(gè)物理考試總是墊底的“貨色”出“洋相”。加油！期望在未來的日子里，我能夠更進(jìn)一步的和同學(xué)或是家人，一起分工合作，做好每一件事。記得去年的英語歌謠競(jìng)賽，懵懵懂懂的我們，從生疏到熟練，從那一臉青澀到在舞臺(tái)上發(fā)光發(fā)熱，雖然練習(xí)時(shí)間十分短暫，但是和同儕之間相互合作的美好，讓我十分難忘 ，我更因此了解每個(gè)人在合作的環(huán)節(jié)中，都是獨(dú)特而不可或缺的。由此，我們便可知道合作的重要了，也因此，我們更要將這一聲聲的口號(hào)化作實(shí)際的力量，藉由互助，讓國(guó)家富強(qiáng)起來，讓世界安定下來。瞧！他們多么團(tuán)結(jié)啊！也因此，每只幼蟲得以健康的長(zhǎng)大，在寒冬時(shí)有充足的食物可果腹，也 不必?fù)?dān)心遭受到其他外力的攻擊?！敝灰梅止ず献?，便是再大的困難也能克服。成就每一件事。合作可以沖時(shí)你的人生，可以使你的人生之旅更輕松，抓住奇遇，善待每一次合作吧！ 合作小學(xué)作文 400 字篇 2 俗話說：“攜手合作，團(tuán) 結(jié)力量大。俗話也說：“一虎難敵眾犬”，弱者同心協(xié)力，便能制服強(qiáng)敵。這個(gè)故事告訴我們?nèi)绻粓F(tuán)結(jié)，做什么事都會(huì)失敗?！边@是什么道理？只要團(tuán)結(jié)合作、同心協(xié)力，就會(huì)產(chǎn)生極大的力量，不會(huì)被打敗。 愚公移山故事中，愚公一個(gè)人沒辦法將整座山搬走，但是只要他家的人每天“同心協(xié)力”，將“有形化成無形”，相信有一天一定會(huì)成功，這就是“合作”。人為什么要合作？因?yàn)槿耸侨后w動(dòng)物，個(gè)人無法離開群體而獨(dú)自生活，所以俗話說：“團(tuán)結(jié)力量大”。 為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是整理的合作小學(xué)作文 400 字 6 篇，希望能夠幫助到大家。飛機(jī)終于落地了，一共飛行了 97秒 ! 過了一周，比賽成績(jī)出來了，我們竟然得到了團(tuán)體一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，航模老師也高興地說夸我們說：“真是三人齊心，其利斷金啊！” 航模這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是讓人