【正文】 。 或許過(guò)去的十四個(gè)歲月就是這樣的，一場(chǎng)鏡花水月，一場(chǎng)自己幼時(shí)編織的夢(mèng)境，時(shí)間過(guò)了，夢(mèng)也就醒了。過(guò)去的十四年正是像柔嫩的花瓣一樣單純馨香的時(shí)候， 曾經(jīng)飛滿天空的童年紙鳶，已經(jīng)伴隨著我們的成長(zhǎng)，散落在風(fēng)中，在歲月的流逝中化為了灰燼。逝去的終究逝去了，留下的只是延綿的悵然與遺憾。曾經(jīng)以為我的人生還很漫長(zhǎng)，始終幻想著以后的自己會(huì)怎樣，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)、說(shuō)短不短的十四年竟然像流水一樣嘩嘩啦啦地流過(guò)，一去不復(fù)返了。 我曾經(jīng)也經(jīng)歷過(guò)嗷嗷待哺，蹣跚學(xué)步，也曾玩耍過(guò)旋轉(zhuǎn)的木馬、激烈的碰車，我也接觸到知識(shí)的廣播、網(wǎng)絡(luò)的繽紛，更領(lǐng)略到人間的美好、世間的險(xiǎn)惡??形形色色的人和物都在這匆匆逝去的十四年里在我的腦海里刻下了深深的烙印。 我并沒(méi)有能歌善舞，更不存在琴棋書畫、樣樣精通，我只不過(guò)是一個(gè)按照著傳統(tǒng)，再普通不過(guò)的孩子。 養(yǎng)花不容易，養(yǎng)花也有學(xué)問(wèn)，也說(shuō)明了沒(méi)有努力，哪來(lái)的回報(bào)呢？ 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 500 字篇 8 手中的沙子日益減少，我也在慢慢前進(jìn)，隨風(fēng)吹散到四面八方的、至今不知蹤影的沙子是我已經(jīng)虛度的光陰，而腳下厚實(shí)的才是我這十四年來(lái)，真正有價(jià)值的，為我鋪路的功臣。沒(méi)過(guò)幾天，花開了，顏色十分鮮艷。沒(méi)關(guān)系，明早花就會(huì)好起來(lái)了。媽媽說(shuō)：“澆花不能在大中午澆，夏天太陽(yáng)大，最好在早晨或黃昏澆?？墒堑搅讼挛?，卻發(fā)現(xiàn)太 陽(yáng)花的花苞都垂頭喪氣的，沒(méi)有精神，半死不活的樣子。到了夏天，一朵朵含苞待放的花蕾即將綻放，我心想：太好了，花就要開了?！? 花盆放在樓下，我每天上學(xué)前都帶一瓶水去澆，看到它們終于發(fā)出松針一樣的小芽芽，心里高興極了。 去年春天，我從楊凌姥姥家?guī)Щ亓艘恍┨?yáng)花種子。 花草很多，我最喜歡太陽(yáng)花、向日葵一些喜愛(ài)陽(yáng)光的花。 朋友們，如果我們每一個(gè)人都能有一顆寬容的心，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)生活處處都有快樂(lè)。于是這場(chǎng)本該發(fā)生的戰(zhàn)爭(zhēng)瞬間 轉(zhuǎn)化成了和平，而我和那位同學(xué)都很快樂(lè)。而且，人人都有為難的時(shí)候，要是我站在別人的角度想想別人的難處，也許我應(yīng)該原諒她。正如法國(guó)文學(xué)家雨果說(shuō)的那樣：世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。只見(jiàn)她拿了一張衛(wèi)生紙，慌忙幫我擦了起來(lái)，邊擦邊說(shuō)：“對(duì)不起， 我不是故意的，下課了，我?guī)湍阆锤蓛簟?。我立即回過(guò)頭，坐在后面的同學(xué)正用驚恐的眼睛望著我，好像在說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的”。 還記得有一次上毛筆字學(xué)習(xí)課，我正在專心致志地聽著老師講解寫毛筆字的注意事項(xiàng)。寬容像雨露，滋潤(rùn)著大地。 但我的靈魂是不需要這樣指引的，他會(huì)尋著白色掩埋的路，來(lái)到村莊，去叫醒你，一起去那片依舊美麗的白樺林?? 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 500 字篇 6 寬容像陽(yáng)光，溫暖著我們 。戰(zhàn)場(chǎng)上的天空是最清晰明潔的，那是為死去的靈魂指引回家的路。 懷中不再躺著你那溫暖的身體，只有那冷 黑色的槍，靜默著，靠著我，分擔(dān)著我無(wú)法拭去的哀傷。只有你，才是我對(duì)生命全部的渴望，我已無(wú)法忘記那至死不渝的約定，還有那片村莊的雪，那片白樺林，那刻在樹上的兩個(gè)名字。黑色的烏鴉，伴著血黑的 39。 斜倚窗前，木柵欄被風(fēng)吹動(dòng)，一開一合，悲哀得叫出聲來(lái)，灰暗而陰霾的天空下，依舊有鴿子在飛翔，他們狠心的鉆入白樺林中，一如你的身影，去了以后 。竟一次次記錄下我對(duì)你思念的痕跡。 淚，放肆的滴落，成全著那段宿命的哀怨，凝結(jié)成心碎的愛(ài)情。 人與動(dòng)物之間可以建立真摯而深厚的情感。 經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，感冒都好了，大家都越發(fā)喜愛(ài)黃財(cái)了。于是跟著黃財(cái)出了門，最后找到了快要昏迷的奶 奶。黃財(cái)就即刻跑回家來(lái)，咬起表哥的褲角直奔出門。 在奶奶走到半路時(shí)，不慎腳踩到了小滑坡上，摔到了另一條小路上，腳扭了，不能走路。 有一次，爺爺發(fā)燒感冒了，需要馬上看醫(yī)生才行。 黃財(cái)開始來(lái)的時(shí)候不認(rèn)人，對(duì)環(huán)境還沒(méi)有適應(yīng)，把它系在窗口邊，狗狗把窗簾撕得稀亂，奶奶氣了它好一陣子氣才消。它的身子大部分都是金黃色，之間還摻著泛白色，一對(duì)黃油油的耳朵警惕地豎立著，兩只眼睛像燈泡一樣明亮，瞳孔時(shí)圓時(shí)細(xì)。 開始，這條狗是從我表哥的外婆家?guī)?lái)的，來(lái)的時(shí)候才二歲零一個(gè)月，長(zhǎng)得還算可以，不胖也不瘦。 25 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 500 字篇 4 以前奶奶家有一只大黃狗，它已經(jīng)三歲了，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很小的狗 狗。 祝你 身體健康合家幸福 遠(yuǎn)方的朋友： XX 20xx當(dāng)然我們也歡迎你們到我們學(xué)校、家里做客。 啊，對(duì)了，為了我們能夠長(zhǎng)期的進(jìn)行手拉手活動(dòng)，我們還想了不少辦法，說(shuō)出來(lái)，請(qǐng)你批評(píng)指正。你瞧，一大清早走在十里外，就能聽見(jiàn)他的尖叫聲音：“請(qǐng)第 1 大組交作業(yè)！快交作業(yè)！”不光是這個(gè)“女高音”特像，而且他臉也是白白嫩嫩的。不過(guò)發(fā)起脾氣來(lái)可是了不的，我要是發(fā)起火來(lái)，那家 伙，一秒種就上了喜馬拉雅山！哈哈！ 對(duì)了，我所在的班級(jí)也是人才濟(jì)濟(jì)?。〈蠹腋饔刑攸c(diǎn)，說(shuō)一個(gè)有意思的同學(xué)你一定很感興趣。呵！我的表演經(jīng)常給同學(xué)們帶來(lái)陣陣歡聲笑語(yǔ)。 我是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小男孩，個(gè)子不高，卻很機(jī)靈。今天我寫信給你，請(qǐng)你一定不要覺(jué)得突然。在討論中，我們一致認(rèn)為要和其他學(xué)校的學(xué)生開展“手拉手”活動(dòng)。 作為我們小學(xué)生，應(yīng)該要有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，并且要有獨(dú)立自主、獨(dú)立思考、堅(jiān)持不懈地信念，朝著我們理想目標(biāo)而奮斗，才能成就自己的一番事業(yè)，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。經(jīng)過(guò)他給我講解，使我也做完了這道題，一塊開心地看起課外書。果然，過(guò)了不長(zhǎng)的時(shí)間，他高興地拍拍我的后背，告訴我：“我將那道題搞定了?！笨墒菦](méi)有想到宮寅鵬卻對(duì)我說(shuō)：“我對(duì)這道題已經(jīng)有了點(diǎn)眉目，讓我再想想。他見(jiàn)我回頭過(guò)來(lái)，急忙問(wèn)我：“這道題你做出來(lái)了嗎？”我滿不在乎回答：“我也沒(méi)有做出來(lái)。當(dāng)我看到一個(gè)十分有趣的地方，就想到了坐我身后的好朋友宮寅鵬與他分享。 那是在學(xué)校的一天，十分有趣的地方，就想到了坐我身后的好朋友宮寅鵬與他分享。這篇文章最打動(dòng)我的是小男孩那種獨(dú)自頑強(qiáng)拼搏、堅(jiān)持不懈的精神。讀后，心潮澎湃。 彩色的泡泡，象征著彩色的童年，值得我們留戀，值得我們回味，值得我們珍惜。這時(shí)候，我忙把抹布拿了 出來(lái)，而我在慌亂中出了差錯(cuò)：只聽見(jiàn)“叭”的一聲響，我就趴在了泡泡水的“湖泊”之中。它們形狀各異，有的是橢圓形的，有的是圓形的，還有的是疊加的，就像奧 運(yùn)五環(huán)一樣，好看極了！我和唯唯高興地吹著泡泡，在陽(yáng)光的照耀下，它們?nèi)f紫千紅，一會(huì)兒是紫的，一會(huì)兒是紅的，一會(huì)兒是黃的??它們五彩繽紛，晶瑩剔透，漂亮極了！看著房間里的泡泡，我也好想跟它們一起自由翱翔?? 可是，唯唯不小心將我們倆的“杰作”的“母親”，也就是那“偉大”的泡泡水給弄灑了，我頓時(shí)手足無(wú)措。我不放棄，因?yàn)椤笆∈浅晒χ浮?。我也迫不及待地用力一吹，居然沒(méi)有泡泡。這是我和表妹唯唯在吹泡泡，看著這么多姿 多彩的泡泡，我們十分快活。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 500 字篇 1 瞧，滿屋子都是泡泡，有的像珍珠；還有的像小葫蘆；有的像皮球。 千言萬(wàn)語(yǔ)化成一句話，愛(ài)是一種最特別的事物，它令人開心，它令人感 動(dòng)！ 第五篇：學(xué)生描寫小學(xué)的作文 500 字 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 500 字 8 篇 無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。因?yàn)閻?ài)是一種奇妙的生物 —— 當(dāng)你生病時(shí)，愛(ài)會(huì)出現(xiàn)在父母的眼中，這種愛(ài)叫幸福。當(dāng)然我們也獻(xiàn)出了愛(ài)心，不止我們，社會(huì)上有更多的愛(ài)心人士也獻(xiàn)出了一份愛(ài)心，讓災(zāi)區(qū)人民感受到濃濃的愛(ài)意，讓災(zāi)區(qū)人民的小朋友們?cè)谖覀兊膼?ài)心呵護(hù)下成長(zhǎng)。不肯休息一刻，因?yàn)樗麄兣乱恍菹ⅲ仍ぷ骶蛠?lái)不及，就失去了多少條生命。雖說(shuō)不多，但我們的心依然與他們緊緊相依。這地震讓他們妻離子散，瀕臨死亡，現(xiàn)實(shí)多么殘酷??！ 所謂“一方有難，八方支援”，正是象征我們與災(zāi)區(qū)人民心連心。它是心靈之間的一座橋，它是人們感動(dòng)時(shí)迸發(fā)出的一滴淚，它更是人與人之間真誠(chéng)的問(wèn)候????！愛(ài)你是多么的偉大呀！ 20xx 年 5 月，四川省汶川發(fā)生了大地震，災(zāi)區(qū)人民與我們心連心。你知不知道？你這次的確冤枉了我，你這樣瞞不講理，深深地傷害了我的心??”頓時(shí)，委屈的淚水在我眼中閃爍。媽媽這回火冒三丈：“自己寫又不會(huì)寫，我?guī)湍阌植?聽，你看著辦吧！”說(shuō)完媽媽離開了書房。”媽媽見(jiàn)我不開竅，有點(diǎn)生氣了，語(yǔ)氣有點(diǎn)重地說(shuō)：“那你說(shuō)你寫什么？”“我??我好??好像沒(méi)什么好寫的。突然，媽媽說(shuō)：“要不就寫二年級(jí)時(shí)發(fā)生的??”我聽了后心想：施老師說(shuō)要寫當(dāng)天發(fā)生的事，二年前的事總不能寫了吧。 媽媽聽了這話，沉思了片刻，然后拿出作文書說(shuō)：“看來(lái)我們只好從作文書上尋找靈感了?！皼](méi)有。媽媽問(wèn)道：“這個(gè)星期有沒(méi)有有趣的事情發(fā)生？”我堅(jiān)定地?fù)u了搖頭。 那天下午，我正躺在床上發(fā)愁這個(gè)星期老師布置的作文該寫什么好，媽媽突然走過(guò)來(lái)說(shuō)：“涵涵，是不是作文又沒(méi)題材了？我來(lái)幫你想想寫什么好。這本書教會(huì)我們只有堅(jiān)持才能勝利，只有實(shí)干才能讓我們擺脫困境，實(shí)干比信念更重要。 魯濱遜是個(gè)偉大的人，堅(jiān)毅的人，孤身一人在這個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上生活了 27 年。永不放棄，魯濱遜奠定了生活的基礎(chǔ)。但只過(guò)了十幾天，突 然發(fā)生塌方。魯濱孫在小山下搭了一個(gè)帳篷，而且盡量大些，里面再打上幾根木樁來(lái)掛吊床。種種的不幸與困難并沒(méi)有壓倒魯濱遜，反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)。他憑著頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現(xiàn)了自己航海的夢(mèng)想。其實(shí)我很早就買了，一開始，我只是走馬觀花的看了看，覺(jué)得很有趣，現(xiàn)在就趁這個(gè)暑假，好好的閱讀，品味。 不過(guò)像這樣的事情已經(jīng)沒(méi)有了?！袄蠋?，您好。”我便知道，這是一次機(jī)會(huì)。 就在我以為這次也會(huì)這樣的時(shí)候，可是后面發(fā)生的事情讓我覺(jué)得這個(gè)想法可笑。一喘一喘地，可以看出已經(jīng)哭了好一會(huì)。 走到那里，我先躲在墻上探出腦袋想看清楚到底發(fā)生什么了?？蘼曉俅蜗肫?，這次我分辨出是左上方的。俗話說(shuō)的好，好奇心害死貓，雖然我并不是貓 ，但是我的好奇心卻不比貓小。我記得那時(shí)候的我好像在上體育課，正在我準(zhǔn)備返回上體育課的地點(diǎn)時(shí)，我忽然聽的哭聲，聲音非常的小，小到我以為是我幻聽了。有時(shí)即使?fàn)広A了，也不一定給自己帶來(lái)快樂(lè)，給家庭帶來(lái)幸福；我們認(rèn)了錯(cuò)，也不會(huì)丟面子了，反而讓我們丟掉包袱，得到更多的愛(ài)和快樂(lè)。 在家庭交往中，與父母不必太計(jì)較。溝通是雙方的事。 在家中，父母與我們之間容易產(chǎn)生矛盾和代溝，對(duì)此不能否認(rèn)，不能漠視，但也不能夸大。 與父母發(fā)生沖突，如果以強(qiáng)硬的態(tài)度頂撞，以粗暴的舉止反抗，或者對(duì)他們不理不 睬。我們要理解。嚴(yán)要求。望女成風(fēng)，是天下父母共同的心愿。于是，我們與父母之間就產(chǎn)生了矛盾。他們對(duì)我們的關(guān)愛(ài)之心沒(méi)有變，只是要求更加嚴(yán)格，免不了多叮囑幾句，在我們聽不進(jìn)時(shí)，