【正文】 個(gè)性是對(duì)英語(yǔ)基礎(chǔ)比較扎實(shí)的同學(xué)而言，面批對(duì)英語(yǔ)成績(jī)的進(jìn)一步提高尤為重要。 最終，每次習(xí)作之后，無(wú)論教師的評(píng)分如何，盡可能找教師面批作文，并且面批要堅(jiān)持，即使不能做到每篇都面批，至少保證一個(gè)星期有 l 一 2 次。每周要保證有 3 篇習(xí)作，并且同閱讀一樣，限時(shí)完成。英語(yǔ)作文的訓(xùn)練講求持久，不能夠三日打魚兩日曬網(wǎng)，僅有在不斷的寫作之中才能提高寫作的質(zhì)量和速度。過(guò)多形式花俏的句子和華麗的辭藻未必能贏得閱卷教師的青睞。練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤務(wù)必要當(dāng)即改正，并且記錄在本子上，避免再犯。 寫作的過(guò)程之中，要盡力避免錯(cuò)誤，無(wú)論是拼寫錯(cuò)誤還是句子的語(yǔ)法錯(cuò)誤。佳句不在多而在精，各種典型的結(jié)構(gòu) (排比、倒裝、強(qiáng)調(diào)。 對(duì)于佳句我們應(yīng)當(dāng)加以背誦，有潛力的同學(xué)能夠采取默寫的方式。首先，英語(yǔ)作文不一樣于中文作文，英語(yǔ)作文對(duì)于形式是有一個(gè)比較嚴(yán)格的要求的，不按照形式寫出來(lái)的文章很難給人地道的感覺 。許多同學(xué)也許對(duì)模板以為然，覺得模板化的文章缺乏新意、千篇一律，有部分同學(xué)甚至對(duì)于模板抱有抗拒的心態(tài)，認(rèn)為自我寫出來(lái)的文章有新意，更加能吸引教師眼球。經(jīng)過(guò)一年多以來(lái)的作文訓(xùn)練，我的作文從剛開始時(shí)的錯(cuò)漏百出到之后的較為完善，我深有體會(huì)。練習(xí)時(shí)要果斷，不能夠在某一題上過(guò)分糾纏，總而言之，閱讀題中的每一個(gè)選項(xiàng)，在文中總能夠找到選或者不選的理由，絕對(duì)不會(huì)出現(xiàn)模棱兩可的狀況。切不能夠自我的觀點(diǎn)出發(fā)脫離文本。資料對(duì)照類的題目，必須要靜下心來(lái)一字一句地和原文比較，不能一目十行地跳讀。對(duì)于這種題目，我們應(yīng)當(dāng)是先通讀文章，對(duì)各段進(jìn)行分層，概括層意后再做題?？墒?要留意一種常見的陷阱，就是選項(xiàng)用并列句，其中前半部分正確后半部分錯(cuò)誤，要個(gè)性留意，不要著急，注意排除這種混淆視線的干擾項(xiàng)。 在做題的過(guò)程中，不少同學(xué)會(huì)遇到做題順序問(wèn)題：是先看文章還是先看題目。這就要求我們除了要掌握好閱讀的方法之外，還務(wù)必有較廣的知識(shí)面，一個(gè)最明顯的例子就是今年高考中介紹托爾斯泰在《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》中對(duì)拿破侖形象塑造的文章。閱讀理解是分值相當(dāng)高的一部分，也是客觀題型中區(qū)分度最大的一部 分。學(xué)習(xí)新語(yǔ)法知識(shí)時(shí)認(rèn)真聽講、注意特殊狀況 (常有一兩個(gè)空會(huì)出這樣的陷阱 )。近義詞的語(yǔ)法填空雖然與完形填空的考查重點(diǎn)不一，但作答時(shí)通讀全文是十分必要的。上下文的關(guān)聯(lián)性是我們解決完形填空的突破口 ，一份完形填空題往往會(huì)有 1— 2 個(gè)空是屬于詞匯復(fù)現(xiàn)類題目，這類題正是需要對(duì)上下文的整體把握。切不可看一空做一空，也不要一步三回頭。完形填空作為篇章考查，務(wù)必落實(shí)到“篇”上方。切忌做題時(shí)有轉(zhuǎn)筆、四處張望等小動(dòng)作出現(xiàn)，否則，容易遺漏信息點(diǎn)造成心理緊張甚至錯(cuò)選。 聽力練習(xí)貴在堅(jiān)持，要抓住每一次的訓(xùn)練機(jī)會(huì)，個(gè)性是全部同學(xué)一齊參與的訓(xùn)練。 另外還有一點(diǎn)，就是要多選取不一樣主播錄音的聽力練習(xí)材料，多接觸不一樣的口音對(duì)于高考時(shí)面臨的口音不純正，帶有地方口音的狀況能夠說(shuō)是打了一支預(yù)防針。在平時(shí)訓(xùn)練當(dāng)中，我們能夠采用如下的方法來(lái)提高獲取關(guān)鍵信息的潛力：在做題的時(shí)候，把與問(wèn)題相關(guān)的句子盡量寫下來(lái)，或者將與數(shù)字有關(guān)的時(shí)光、地點(diǎn)等關(guān)鍵信息記錄下來(lái)。聽力。必須要對(duì)自我有信心，相信自我必須能學(xué)好英語(yǔ)，必須能考 好 英 語(yǔ) ， 自 信 是 走 向 成 功 的 第 一 步(Confidenceinyourselfisthefirststepontheroadtosuccess)。很多英語(yǔ)知識(shí)，是 經(jīng)過(guò)不斷的重復(fù)來(lái)加深掌握的程度的，耐心也所以成為學(xué)習(xí)英語(yǔ)過(guò)程中的重要因素。在這種狀況之下，我們要沉得住氣，在重復(fù)之中深化自我的知識(shí)。細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切 ! 耐心。而在學(xué)習(xí)訓(xùn)練當(dāng)中，要認(rèn)真對(duì)待每一道題目、每一個(gè)選項(xiàng)。高中的英語(yǔ)并不難，可是所學(xué)習(xí)的資料卻能夠衍生出很多的分支，比如說(shuō)詞匯的派生詞、固定搭配、不一樣語(yǔ)態(tài)下的不一樣好處。我個(gè)人認(rèn)為，學(xué)習(xí)英語(yǔ)最重要的是要做到有“三心”，即細(xì)心、耐心和信心。 高三英語(yǔ)教學(xué)工作總結(jié) 5 各位同學(xué)，我很高興能得到這個(gè)機(jī)會(huì)在那里分享我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的心得與經(jīng)驗(yàn) !期望我的心得和經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驅(qū)Υ蠹胰蘸髮W(xué)習(xí)英語(yǔ)有所幫忙。 詞詞通除了上述功能外還有拍照翻譯的功能也很實(shí)用。當(dāng)時(shí)我還想，如果這個(gè)軟件還能夠根據(jù)我的詞匯掌握情景向我推薦一些適合我閱讀的英文文章，那不妙極了，可惜沒有這樣一款軟件。 那時(shí)候我常常在想，如果能找一些包含這些生詞的文章或例句閱讀，從而鞏固記憶那該有多好，當(dāng)時(shí)找了很多背單詞的軟件都沒有這個(gè)功能。之后我會(huì)多次記憶這個(gè)詞表，并且會(huì)多次閱讀文章深刻理解這些單詞在文章中的含義。我背單詞的主要方式是在閱讀中不斷的去積累理解。我不太喜歡直接去背誦一個(gè)生詞本，因?yàn)槲腋杏X那是一件很無(wú)聊的事情。很多中國(guó)人學(xué)習(xí)英語(yǔ)，所付出的冤枉代價(jià)和所走的冤枉路，你必須要去重復(fù)嗎 ? 高三英語(yǔ)教學(xué)工作總結(jié) 4 回想學(xué)生時(shí)代學(xué)習(xí)英語(yǔ)也算是一段心酸的歷程了，對(duì)于聽力和寫作我是厭倦至極，然而我卻對(duì)背單詞情有獨(dú)鐘，也許正是因?yàn)槿绱宋业脑~匯量還好，英語(yǔ)閱讀也不差，從而讓我的英語(yǔ)成績(jī)不至于太差。多和 Nativespeakers，或在國(guó)外學(xué)習(xí)生活過(guò)的人士交流，對(duì)提高英語(yǔ)，尤其是口語(yǔ)幫忙很大。交流的需要，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)和興趣。語(yǔ)言只是一種工具，它本身沒有任何好處。你也會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些理念，都會(huì)在英語(yǔ)交流中得到充分的反映，我們的培訓(xùn)自然也會(huì)涉及到這些。 國(guó)內(nèi)的招聘廣告上常見：“要求 25 歲以下，未婚”。君不聞：有的人 20 歲就死了，可到了 70 歲才被埋藏 !年齡真的那么重要嗎在北美，無(wú)論加拿大還是美國(guó)，根據(jù)其勞動(dòng)法 (LaborLaw)規(guī)定：雇主在招聘中，不允許問(wèn)及應(yīng)聘者的年齡、婚姻狀況、性別、種族和宗教信仰的，上述原因也不得成為不 予雇用的理由，否則就構(gòu)成違法。猛然一聽，我還真以為我欠他錢呢 ! 等 搬 到 紐 約 市 后 ， 又 有 很 多 次 被 乞 丐 攔 住 問(wèn) ：Doyouhavefivedollars?誰(shuí)讓紐約市的生活費(fèi)那么昂貴呢 ?)。但用英語(yǔ)和老外開玩笑，必須要留意，畢竟來(lái)自不一樣的文化背景。 所以，在和“老外”交往中，千萬(wàn)別暗示她 /他的年齡，即使你不留意明白了。Youcannotteachanolddognewtricks。北美的很多人，個(gè)性怕過(guò) 40 歲生日。如果你想讓“英語(yǔ)為母語(yǔ)的人士”厭惡你，尤 其 是 女 士 厭 惡 的 ， 請(qǐng) 大 膽 地 問(wèn) 她 年 齡 好 了(Theysay:Youareapainintheneck。老的、舊的是死亡、落伍的象征。 但在北美，卻有著和我們的文化傳統(tǒng)截然相反的理念?！皻v史悠久、百年老店”之類的，都是吸引人的亮點(diǎn)。喊句“老張、老李”什么的，盡管不老，被喊者心里也高興。 edu)到美國(guó)兩年以后，在和老外聊天時(shí)，常常幾乎忍不住還要問(wèn)一些早已明白不該問(wèn)的“禁忌問(wèn)題”。而傳統(tǒng)力量是如此的強(qiáng)大，本民族的文化的影響又是如此的根深蒂固，以至于到 我 (hez2alum。一方面要珍惜時(shí)光，奮力向前，盡可能感受人世間的酸、甜、苦、辣和冷暖，不枉活此生 。珍饈百味，可是一飽”。大名鼎鼎的恩龍(Enron)，美國(guó)企業(yè)的一面旗幟，因造假舞弊而失信于公眾，導(dǎo)致副總裁自殺，高層主管們被刑訴。事實(shí)上，在西方 Individualism 是個(gè)褒義詞，而自私自利英文用： selfish 一詞。 由此想到，曾幾何時(shí)，國(guó)內(nèi)視個(gè)人主義如洪水猛獸。美國(guó)的院校，每年能收到超多的公司和私人捐款。而中國(guó)人明知“富可是三代”的道理，還是情愿把所有的財(cái)產(chǎn)和事業(yè)，留給子孫， Sigh! 西方人認(rèn)為，一個(gè)有教養(yǎng)的紳士，有職責(zé)和義務(wù)，以自我的財(cái)富和本領(lǐng)，回饋社會(huì)，而不是貪得無(wú)厭、無(wú)止境地索取。對(duì)不起，后半句是 Henry 我自我加上的 !明智的人，是不會(huì)把太多的錢留給子孫的：如果子孫們有本事，自我會(huì)掙到的足夠的錢的 。 老美說(shuō)：“取得自由的唯一手段是辛勤的工作，或者有一個(gè)有錢的爸爸。清教徒認(rèn)為：貧窮 (Poverty)和懶惰 (Laziness)同樣是一種罪惡。美國(guó)以清教主義 (Puritanism)立國(guó)。豈不知民族的興旺和企業(yè)家精神息息相關(guān) ?美國(guó)商界有句名言：好的產(chǎn)品不做廣告，就好像你只是躲在黑暗里，向你喜歡的異性眨眼一樣。企業(yè)家，是西方民眾心目中無(wú)可置疑的英雄 !能夠說(shuō)，對(duì)企業(yè)家精神的推崇和追求，是美國(guó)能夠在開國(guó)僅 200 多年就傲視群雄，硬是把當(dāng)年號(hào) 稱“日不落帝國(guó)”的宗主國(guó)大英帝國(guó)，變成了這天的跟班小伙計(jì)。西方人，尤其是北美人，推崇企業(yè)家精神 :那些靠自我的才能和努力而不是裙帶關(guān)系和屈服于權(quán)貴白手起家的人。相反，如果是躲躲閃閃的目光 (有的人更是因?yàn)橄胗⑽脑~句，而抓耳撓腮、呲牙咧嘴或上翻白眼 )、木然的表情 (稱：喜怒不行于色 )和消極的談話資料，無(wú)論你的語(yǔ)法、發(fā)音和句子多么純正和優(yōu)秀也讓別人 敬而遠(yuǎn)之 。但西方人士卻認(rèn)為：說(shuō)話的一方“兩眼直視”表示自我的誠(chéng)意和坦白的胸懷，聽話的一方“兩眼直視”表示了自我對(duì)話題的興趣和對(duì)于對(duì) 方的尊重。因?yàn)榘l(fā)音、語(yǔ)法和句子暫時(shí)不好，每個(gè)人都會(huì)表示理解，因?yàn)楫吘褂⒄Z(yǔ)不是你的母語(yǔ)，能夠慢慢提高。 Chinglish則是指 :用漢語(yǔ)文化、思維和習(xí)慣等去套用“英語(yǔ)文化”，其結(jié)果是所學(xué)到的、所謂的“流利的英語(yǔ)”僅限于和同胞交流，和“英語(yǔ)為母語(yǔ)的人士”交流時(shí)，雙方因“文化差異”在語(yǔ)言表達(dá)上的體現(xiàn)，無(wú)法相互理解和溝通 ! 不去了解和學(xué)習(xí)英語(yǔ)國(guó)家文化在交流、溝通運(yùn)用上的體現(xiàn)，而只是套用本國(guó)的文化和習(xí)俗，往往是造成交流障礙的原因。此外，對(duì)交流有效性的影響，還包括雙方交流的意向、談話的資料、對(duì)英語(yǔ)文化的理解和有效運(yùn)用等諸多因素，而絕不僅僅僅僅是句子、語(yǔ)法和詞匯。掌握這部分的最有效方法是：創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)，同英語(yǔ)為母語(yǔ)或在國(guó)外生活過(guò)的人學(xué)習(xí)和交流。理論上明白的事，實(shí)際做起來(lái)是不一樣的。 讀書和自學(xué)對(duì)提高英語(yǔ) 有幫忙?；蚴且?yàn)榻佑| Nativespeakers 有限，難以得到“真經(jīng)”，或是因?yàn)閷W(xué)英語(yǔ)追求“高、大、全式”英語(yǔ)的嗜好和國(guó)人好面子的心理，使大多數(shù)人樂(lè)于采用傳統(tǒng)的、也是最安全的的學(xué)習(xí)方 法 ： 對(duì) 句子 、 語(yǔ)法 和 詞 匯的 執(zhí) 著偏 愛 ， 甚于 使 用英 語(yǔ) 和Nativespeakers 交流。中國(guó)人勇于理論而遜于 實(shí)踐 (為讀書而讀書：“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書尊” )。但實(shí)際應(yīng)用和創(chuàng)新潛力，總體來(lái)講是我們的弱項(xiàng)。馬克吐溫答道：看來(lái)您至少要吃兩頭鯨魚 !)可是，如果只是埋頭苦學(xué)，就能學(xué)好英語(yǔ)的話，那中國(guó)人的英語(yǔ)水平，理論上應(yīng)當(dāng)是頂尖的了，事實(shí)卻正好相反。一類是需要你自我安下心來(lái)，花費(fèi)時(shí)光去反復(fù)記憶 記憶那些自我和別人總結(jié)、歸納的知識(shí)。這就是所謂的“文化沖突、差異”。而西方文化有著與中華文化截然相反的一面。 到底是什么原因呢 ?在國(guó)外生活幾年以后，我才漸漸明白了其中的道理：“如果以到達(dá)“有效交流”為目的，英語(yǔ)的發(fā)音、語(yǔ)法、句子絕對(duì)沒有國(guó)內(nèi)的各種人士強(qiáng)調(diào)的那么重要，而被國(guó)內(nèi)學(xué)英語(yǔ)的人士忽略的、也恰恰是最重要的部分是：表達(dá)語(yǔ)言所應(yīng)用的、貼合英語(yǔ)文化和習(xí)俗的正確方式、方法和資料。我有個(gè)印度同學(xué)叫 Abe，直到畢業(yè)我才聽懂他大部分話的意思 !可是，印度人“可怕的”發(fā)音，絲毫不影響他們和美國(guó)人流利、有效的交流 ! 是語(yǔ)法和句子的原因嗎 ?也不是 !我有幸在美國(guó)的大學(xué)里，結(jié)識(shí)了一位來(lái)自中國(guó)的、才華橫溢的美國(guó)籍教授，年近 40 歲時(shí)因?yàn)榻艹龅臄?shù)學(xué)才能，移民到了的美國(guó)。在國(guó)內(nèi)，我很容易和大多數(shù)人成為朋友，自我也一向引以自豪，因?yàn)槟阏\(chéng)心地對(duì)待別人，別人通常也已會(huì)真心的待你，否則你下次對(duì)他“敬而遠(yuǎn)之”就是了。 他們 What’ sup?What’ snew?的說(shuō)法到能應(yīng)付，談?wù)勌鞖馐裁吹囊矝]問(wèn)題。應(yīng)付各種考試包括留學(xué)考試，也算是一飄過(guò)關(guān)斬將。但愿不要被他不幸言中了。Comeon!Givemeabreak! 英語(yǔ)學(xué)到這程度，那由中國(guó)式的、復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z(yǔ)法和龐大的詞匯構(gòu)成的英語(yǔ)潛力，只可是是“聾子的耳朵，擺設(shè)而已”，因?yàn)槟遣唤小敖涣鳌?，也根本不值得花這么多時(shí)光學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)。 在中國(guó)，可憐的老外們，大多飽經(jīng)那些被問(wèn)了上千遍雷同的、無(wú)聊的、毫無(wú)創(chuàng)意的、有時(shí) Chinglish 式的問(wèn)題的摧殘和蹂躪，比如，AreyouanAmerican?DoyoulikeChina?之類的。等幼兒園英語(yǔ)而轉(zhuǎn)身離去，搞的“老外”一頭露水，找不著北。 MyEnglishispoor。或生活中結(jié)交幾個(gè)nativespeaker 的朋友，能夠彼此交流感情、相互鼓勵(lì)和幫忙。沒有目標(biāo)的船只永遠(yuǎn)在海上漂流。事實(shí)上，如果以到達(dá)有效交流為目的，比英語(yǔ)的發(fā)音、語(yǔ)法、句子最重要的部分，但被國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)和使用英語(yǔ)的人忽略的是：表達(dá)語(yǔ)言所應(yīng)用的、貼合英語(yǔ)文化和習(xí)俗的正確方式、方法和資料。二是誤認(rèn)為英語(yǔ)可是是由“發(fā)音、語(yǔ)法、句子和詞匯”組成的。 中國(guó)人在學(xué)習(xí)英語(yǔ)上花的 時(shí)光最長(zhǎng)，效果也最差。期望各位今后在和外國(guó)人 (英語(yǔ)是母語(yǔ) )交往中更富有成效 。 高三英語(yǔ)教學(xué)工作總結(jié) 3 雖然自我懂英語(yǔ)不多，但期望這些對(duì)你們有幫忙 ! 北美學(xué)習(xí)、生活的幾年，既學(xué)到了很多東西，也因中西方文化沖突，長(zhǎng)了不少教訓(xùn)。 只要你喜歡，你的時(shí)光投入會(huì)像追劇、游戲那樣，根本停不下來(lái)。維持這個(gè)規(guī)律，堅(jiān)持這個(gè)習(xí)慣，正常作息，正常進(jìn)行，可是嘗試著從其它方面為這件事情找一些歡樂(lè)?？陀^來(lái)說(shuō)，迷茫是正常的，可是不能無(wú)端消耗我們的時(shí)光。