【正文】 三、潛心鉆研，完善自我 。我還承擔了一個市級立項課題 。最后自從年擔任音樂教研組長以來，我一直都認認真真的做好本職工作，組織教師進行每周一次的集備學習。在教學上，有疑必問。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次 的學生都得到提高。力求讓教師的講解做到邏輯化，教師的語言做到精煉化，教師的表情做到生動化，教師的板書做到示范化。每堂課都在課前做好充分的準備，并根據(jù)教學內容制作有趣的教具，課后及時對該課作出總結，寫好教后反思。 首先認真?zhèn)湔n。 二、精心施教，形成特色 教學是學校的中心任務，學校以教學為主，這是辦好學校最基本的規(guī)律。甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。有 約提供 )生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀，述職報告《老師個人述職報告》。多年來，始終具有明確的政治目標，崇高的品德修養(yǎng)，堅持黨的四項基本原則，堅持黨的教育方針，認真貫徹教書育人的思想，積極實踐“三個代表”。自年開始我報名參加了南京師范大學的小學教育自學考試本科班，于年取得了本科文憑。年，我被評為小學一級教師，至今已有五個年頭。年被市優(yōu)秀教育工作者。 、兩年被評為校級先進，考核優(yōu)秀，并獲嘉獎。 年被評為校工會活動積極分子。 論文《誰謂文多一葦杭之 —— 談語文閱讀教學中選擇閱讀材料的方法》鑒定合格，在第三屆“師陶杯”論文評比中獲三等獎。指導的學生在各級比賽中多次獲獎。多次開設市級、校級公開課。 工作以來一直擔任初中和高中的語文教學，擔任班主任和年級組長。 這次申報伊春市骨干教師，不論成功與否，我都將嚴格要求自己，一如既往地做好本職工作，懇請各級有關部門考核評定。 榮譽與成就只代表過去，教育之路任重而道遠，我將繼續(xù)深化教學改革，優(yōu)化課堂教學，努力提高教學質量。年榮獲黑龍江省課題實驗與研究 骨干教師”榮譽稱號。年 論 文《 howtohelpsecondaryvocationalschoolstudentstoremembervocabularyeffectively》被省教育學院評為優(yōu)秀論文。同時，我堅持每個學期都上公開課和撰寫論文，年在伊春市首屆中職公開課中獲得第一名的好成績。年我又參加 (更多好范文請關注： )了省級骨干教師新 教材培訓。 四、不斷專研，成為英語學科帶頭人 為了更好地把握和適應教育教學新形勢的發(fā)展，工作之余，我積極參加繼續(xù)教育，不斷充實自己的專業(yè)知識。 3 年以來，我所管理的班級年年被評為學?！拔拿靼唷?。在班級管理上，我著力培養(yǎng)學生自治管理的能力，并按照《學生操行條例》，實行量化管理，量化打分。 三、積極進取，班主任工作卓有成效。在我的鼓勵和指導下使沉默寡言的宋恒同學榮獲年黑龍江省首屆中職英語口語競賽三等獎的好成績；使在高一厭學的方婉瑩同學，經過三年的努力，成績一躍成為學年第一。課前，我積極鉆研教材，教法，學生，學法，認真設計好每節(jié)課，上好每節(jié)課。 至這三年中，我一直擔任英語教學工作，對各年級教材較熟悉，具有系統(tǒng)、堅實的英語專業(yè)知識及英語教學理論，能勝任 各年級教學工作。年 3 月我被授予“伊春市三八紅旗手 ”榮譽稱號。同時，我積極參加各種政治學習，努力提高自身的思想政治素質，與時俱進，以良好的品行成為學生的表率。愛崗敬業(yè)，積極向上，樹立“百年大計，教育為本”的教育理念，以“教書育人”為己任，堅持“奉獻，求實，創(chuàng)新”的思想?，F(xiàn)申報伊春市骨干教師，述職如下： 一、認真學習，不斷提高思想覺悟。從教以來，我一直擔任英語教學工作和班主任工作。年月取得英國布萊頓大學英語教育進修證書。年 7 月取得哈爾師范大學英語在職研究生結業(yè)證書。同年 9 月被分配到翠巒區(qū)第二中學任教。 這次申報中學英語一級職稱，不論成功與否，我都將嚴格要求自己，一如既往地做好本職工作，懇請各級有關部門考核評定。榮譽與成就只代表過去，教育之路任重而道遠，我將繼續(xù)深化教學改革，優(yōu)化課堂教學，努力提高教學質量。 同時，我堅持每個學期都上公開課和撰寫論文，如年上的unit6funcyclingtopic2sectiona 公開課，獲校內優(yōu)質 課一等獎，年 5月撰寫的《英語學習策略的培養(yǎng)》在全校教師會議上宣讀交流，得到好評。、年和年均被學校評為“優(yōu)秀班主任”，年被評為“鎮(zhèn)先進教師” 。 在年中，我事事以身作則，嚴于律己，寬以待人 ，堅守崗位，從不遲到早退，更不輕易缺學生一節(jié)課，與同事友好相處，愉快接受 學校領導的分工，主動加班，從不叫苦叫累。如：指導了黃觀發(fā)在校內公開課上獲得一等獎；林觀玉代表學校參加區(qū)優(yōu)質課比賽獲得二等獎。其中，我的英語口語朗誦曾經在學校教師基本功比賽中獲得一等獎。同時，我積極參加各級組織的教研活動，觀摩學習校內外優(yōu)秀教師的課例，分別到過培才中學，市二中等學校聽課，吸取精華，并運用到自己的課堂教學中，此外，我勇于承擔公開課，積極探索，大膽創(chuàng)新，效果顯著，獲得領導及同 行好評。還有，年 8 月參加了計算機應用能力 考試，以優(yōu)異成績獲得證書。在年至年間，我分別進修學習了湛江師范學院英語?？坪捅究?，并順利畢業(yè)。 “要想給學生一瓢水，教師必須要有一桶水”。由于我事事以身作則，率先垂范，因此，我所接管的班級班風良好，學風濃厚。我繼續(xù)鼓勵和幫助他，現(xiàn)在，他已經變成了一個遵守紀律，有禮貌，愛學習的好學生。漸漸地，他開始聽課了，于是，我常常利用節(jié)假日給他補課，還給他當了勞動委員。而對于學困生，我注意溝通，找出原因，對癥下藥，做到耐心、細心和有愛心，多找他們談心，挖掘閃光點，并與家長配合，內外兼治。尖子生高標準，學困生勤勉與關懷備至的方式，精心培優(yōu)，耐心轉困。班級形成一種團結互助、共同進步的和諧氛圍，獲得學校領導和家長的好評。同時，我還經常組織學生學習先進人物事跡，并開展獻愛心活動，僅近幾年，學生為希望工程，災區(qū)，傷病師生等捐款累計超千元，這對并不富裕的農村孩子來說實在難能可貴。在班級管理上，我著力培養(yǎng)學生自治管理的能力，狠抓班集體建設，并制訂《學生操行條例》，實行量化管理，量化打分。任教年中，我當了年的班主任。 三、班主任工作卓有成效，培優(yōu)轉困效果好。這樣，單一，呆板的教學就變得靈活多樣，學生在輕松愉悅的氛圍中既增長了知識，發(fā)展了創(chuàng)新思維，又陶冶了情操，一舉幾得。同時，做到“既要扣住課本，又要跳出課本，既要抓住課堂，又要跳出課堂”。如“課前自由談”活動，形式有兩人對話，幽默笑話和演講 等。課前，我積極鉆研教材 ,教法，學生，學法，認真設計好每節(jié)課，上好每節(jié)課。 從教年來，我一直擔任英語教學工作，對各年級教材較熟悉，具有系統(tǒng)、堅實的英語專業(yè)知識及英語教學理論，能勝任各年級教學工作。同時，我積極參加各種政治學習，努力提高自身的思想政治素質，與時俱進，以良好的品行成為學生的表率。愛崗敬業(yè)，積極向上，樹立“百年大計，教育為本”的教育理念，以“教書育人”為己任，堅持“奉獻，求實，創(chuàng)新”的思想。我已具備中學英語一級教師資格，現(xiàn)申報中學英語一級職稱，述職如下： 一、注重政治素質學習，不斷提高思想覺悟。從教以來，我一直擔任英語教學工作和班主任工作。年 1 月取得英語函授本科文憑。年 8 月取得了 英語自學大專文 憑。 第二篇：英語老師述職報告述職報告 我叫 ，女，生于 年 月， 年 月畢業(yè)于 。 我在努力做好教學工作的同時，還積極參加上級 主管部門組織的各項活動，曾利用暑假參加了外籍教師的口語培訓班，獲得優(yōu)秀學員的稱號；年 7 月至年 7 月，我參加了初中語文骨干教師市級培訓以及各種專業(yè)的培訓，以不斷提高自身的業(yè)務水平來適應現(xiàn)代化教學的需要。經常到校外參加一些觀摩活動，和同行們探討教學方法，了解新的教學理念。盡心盡力，不計報酬。 指導青年教師工作教研成果情況我在對青年教師和實習生的幫教中，做到政治上關心，業(yè)務上幫助，以誠相待，我的幫教對象袁晶老師 ，在我的悉心指導和熱心幫助下，她迅速地成長了起來并在教育教學工作崗位發(fā)揮著積極地作用，現(xiàn)已是校骨干教師之一。工作之余，經常采用電話聯(lián)系、家庭走訪、家校聯(lián)系本等方式和家長溝通，共同探討家庭教育的科學方法。在班主任工作中也能重視對學生干部能力的培養(yǎng)，提倡學生自我管理。由