【正文】 （第三輪中成語準(zhǔn)備中，不在此附錄中） 。他們是：【 A】 A、孔子和孟子 B、老子和莊子 C、漢高祖和漢武帝 D、周武王和周文王 4古代戰(zhàn)爭中指揮軍隊(duì)撤退時(shí)要敲擊：【 B】 A、鼓 B、鑼 4李清照詞中的 綠肥紅瘦 描寫的是什么季節(jié)的景色？【 A】 A、晚春 B、仲夏 4篆刻分為陰文印和陽文印，剛剛視頻畫面中播放的北京奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽“中國印”是：【 A】 A、陰文印 B、陽文印 4算盤是中國傳統(tǒng)計(jì)算工具，利用算盤能進(jìn)行開平方運(yùn)算嗎？【 A】 A、能 B、不能 4向別人介紹自己的哥哥姐姐時(shí)稱為“家兄” 、“家姐”，那么介紹自己的弟弟妹妹應(yīng)該用下面哪種稱謂？【 B】 A、家弟、家妹 B、舍弟、舍妹 C、息弟、息妹 4下列哪個(gè)成語與秦始皇有關(guān)？【 C】 A、指鹿為馬 B、奇貨可居 C、圖窮匕見 4下列哪項(xiàng)不是端午節(jié)的習(xí)俗？【 C】 A、掛香包 B、插艾蒿 C、登高采菊 D、喝雄黃酒 4唱念做打是中國戲曲表演的四種藝術(shù)手段，也是戲曲表演的四項(xiàng)基本功。 附：智斗開金鎖搶答題目 “但愿人長久，千里共嬋娟”中的“嬋娟”指什么？【 A】 A、月亮 B、姻緣 王先生的 簽名檔最近改成了“慶祝弄璋之喜”，王先生近來的喜事是：【 C】 A、新婚 B、搬家 C、妻子生了個(gè)男孩 D、考試通過 “爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”，這里的“屠蘇”指的是：【 C】 A、蘇州 B、房屋 C、酒 D、莊稼 “拱手而立”表示對(duì)長者的 尊敬，一般來說，男子行拱手禮時(shí)應(yīng)該： 【 A】 A、左手在外 B、右手在外 我國的京劇臉譜色彩含義豐富，紅色一般表示忠勇俠義，白色一般表示陰險(xiǎn)奸詐，那么黑色一般表示：【 A】 A、忠耿正直 B、剛愎自用 《三十六計(jì)》是體現(xiàn)我國古代卓越軍事思想的一部兵書，下列不屬于《三十六計(jì)》的是：【 B】 A、渾水摸魚 B、反戈一擊 C、笑里藏刀 D、反客為主 “床前明月光”是李白的千古名句，其中“床”指的是什么？【 C】 A、窗戶 B、臥具 C、井上的圍欄 1932 年，清華大學(xué)招生試題中有一道對(duì)對(duì)子題，上聯(lián)“孫行者”，下面下聯(lián)中最合適的是：【 A】 A、胡適之 B、周作人 C、郁達(dá)夫 D、唐三藏 “月上柳梢頭，人約黃昏后”描寫的是哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日？【 B】 A、中秋節(jié) C、端午節(jié) D、七夕節(jié) 我國古代有很多計(jì)量單位，比如詩句“黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山”中的“仞”，一仞約相當(dāng)于：【 B】 A、一個(gè)成年人的高度 B、成年人一臂的長度 1下列哪一句詩描寫的場景最適合采用水墨畫來表現(xiàn)？【 C】 A、落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色 B、返景入深林， 復(fù)照青苔上 C、孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪 D、接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅 1下列哪個(gè)成語典故與項(xiàng)羽有關(guān)？【 D】 A、隔岸觀火 B、暗度陳倉 C、背水一戰(zhàn) D、破釜沉舟 1《百家姓》中沒有下面哪個(gè)姓？【 C】 A、烏 B、巫 C、肖 D、蕭 1“生旦凈末丑”是京劇的行當(dāng)，其中“凈”是：【 A】 A、男角B、女角 1我們常說的“十八般武藝”最初指的是什么？【 A】 A、使用十八種兵器的技能 B、十八種武術(shù)動(dòng)作 1假如你的一首五絕詩被雜志社采用，按照正文部分每字 5 元來計(jì)算，你應(yīng)得多少 稿費(fèi)？【 B】 A、 50 元 B、 100 元 C、 200 元 1下面哪個(gè)字常用作表示順序的第五位？【 A】 A、戊 B、戍 C、戌 1諸子百家中名家的特點(diǎn)是注重邏輯辯證，以下哪個(gè)典故能體現(xiàn)名家的這一特點(diǎn)？【 A】 A、“白馬非馬” B、“指鹿為馬” 1古人的婚禮在什么時(shí)間舉行？【 C】 A、早上 B、中午 C、傍晚“近朱者赤，近墨者黑”所蘊(yùn)含的道理和下列哪句話最相似？【 B】A、青出于藍(lán)，而勝于藍(lán) B、蓬生麻中，不扶而直 C、公生明，偏生暗 2在古代人們尊稱對(duì)方的妻子：【 B】 A、令愛 B、令正 2蘇軾在《念奴嬌?赤壁懷古》中提到了“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅”，“羽扇綸巾”形容的是下面哪位歷史人物？【 B】 A、諸葛亮 B、周瑜 C、曹操 2我國古代的很多事物都有自己的雅稱，請問我們常說的“潤筆”指的是什么？【 A】 A、文章書畫稿費(fèi) B、替人研磨墨汁 C、為人作序 2梨園用來指代戲曲界，那么“杏林”指代的是：【 B】 A、教育界 B、醫(yī)學(xué)界 2太極拳講究“以柔克剛、以靜制動(dòng)、以弱勝強(qiáng)”，這和哪位思想家的觀點(diǎn)不謀而合？【 A】 A、老子 B、孟子 C、荀子 D、孔子 2下列哪個(gè)成語和“道聽途說”一詞意思更接近？ 【 B】 A、空穴來風(fēng) B、三人成虎 2“頃刻間千秋事業(yè)，方寸地萬里江山；三五步行遍天下，六七人百萬雄兵”描寫的是：【 C】 A 下棋 B 戰(zhàn)場 C 戲臺(tái) 2度量衡是我國古代使用的計(jì)量單位，其中“衡”是指哪個(gè)方面的標(biāo)準(zhǔn)？【 D】 A、長度 B、面積 C、體積 D、重量 2元太祖鐵木真是蒙古草原上的英雄，他被人們尊稱為“成吉思汗”，“汗”的意思是大王，那么“成吉思”的意思是：【 B】 A、天空 B、大海 C、草原 D、高山 一部著作的完成需要很長的時(shí)間，請問下列哪部著作的成書時(shí)間最長？【 A】 A、《徐霞客游記》B、《說文解字》 C、《天工開物》 D、《夢溪筆談》 3在宮殿大門外一般都有一對(duì)石獅或銅獅，請問按建筑方位，古代宮殿大門前成對(duì)的石獅一般都是：【 A】 A、左雄右雌 B、左雌右雄 3我們常把結(jié)了婚的夫婦稱為“結(jié)發(fā)夫妻”，“結(jié)發(fā)”在古時(shí)是指結(jié)婚時(shí)： 【 C】 A、丈夫把頭發(fā)束起來 B、妻子把頭發(fā)束起來 C、把夫妻頭發(fā)束在一起 3古人創(chuàng)作講究精益求精，唐代 詩人賈島就曾有過辛苦的創(chuàng)作經(jīng)歷，他“二句三年得，一吟雙淚流”的兩句詩是：【 A】 A、“獨(dú)行潭底影，數(shù)息樹邊身” B、“鳥宿池邊樹，僧敲月下門” 3現(xiàn)在我們常用“陽春白雪”和“下里巴人”指代高雅和通俗的文藝作品。該環(huán)節(jié)分為三組，兩人一次選氣球作答，三組過后答對(duì)的多著獲勝。主持人提出問題，選手搶答，答對(duì)者有一次打自己的鎖的機(jī)會(huì)，當(dāng)然也可以要求與其他對(duì)手換鑰匙后再開鎖，先打開自己的鎖的兩名選手過關(guān)，另兩名淘汰。在這主持人說出“開始轉(zhuǎn)” ,選手開始圍 著飲料瓶圈旋轉(zhuǎn)，此時(shí)不可轉(zhuǎn)身，當(dāng)主持人說“開始搶”，方可轉(zhuǎn)身，將鄰近的瓶搶在手中，未“搶”到者淘汰，最后留下四人進(jìn)入下一組。游戲規(guī)則： 一 .風(fēng)水輪流轉(zhuǎn) 取 9 個(gè)飲料瓶，圍成一個(gè)圈。 游戲簡介：該游戲分為三個(gè)環(huán)節(jié)，分別為： 一 .風(fēng)水輪流轉(zhuǎn) 二 .智斗開金鎖 三 .猜猜辨雌雄 三個(gè)環(huán)節(jié)分別考驗(yàn)了選手的身體協(xié)調(diào)能力，邏輯推理能力及聯(lián)想能力。 第五篇：游戲策劃心理游戲 “心靈之約，心聲之路”之 “金人三項(xiàng)”游戲器材： 4 把椅子， 8 或 9 個(gè)飲料瓶， 4 把鎖（帶鑰匙），若干氣球即可。時(shí)間為 5 分鐘。 5，請大家來分享一下，剛 才為什么自己沒有畫出來？是什么限制了自己的思考，然后，問大家是否感覺到自己的思維開拓了？ 6，當(dāng)大家回答“開拓了”時(shí)，培訓(xùn)員笑著對(duì)大家說，“非常好，為了檢驗(yàn)大家的思維開拓的程度，下面再進(jìn)行一個(gè)測試。 3，若有人有答案，請之給出，若無，可給大家提示。 游戲 6，突破思維的框框 活動(dòng)目的：開闊思維，激發(fā)創(chuàng)造力，活躍氣氛。 5，等所有人過來以后，再要求他們回去，規(guī)則不變。 3，為了加強(qiáng)大 家理解，培訓(xùn)員可示范，之后每個(gè)人的方法不能重復(fù)。 游戲 5，八仙過海 活動(dòng)目的：激發(fā)創(chuàng)造力，活躍氣氛。 游戲 4，沙漠奇案 活動(dòng)目的：激發(fā)想象力和邏輯思維能力。 4，等大家說完后，培訓(xùn)員告訴大家故事原來的結(jié)尾。在創(chuàng)作的過程中，可以和同組其他的人進(jìn)行頭腦風(fēng)暴。 游戲 3，創(chuàng)作幽默的結(jié)尾 活動(dòng)目的：激發(fā)創(chuàng)造力和幽默思維操作步驟： 1，將全體 人員分成若干組，每組不超過 8 個(gè)人。有時(shí)候，雖然編的故事有些牽強(qiáng)，但也要繼續(xù)按規(guī)則進(jìn)行。 3，游戲規(guī)則：請一個(gè)人講一個(gè)故事，當(dāng)故事講到一半時(shí)，其他人來繼續(xù)創(chuàng)作后面的章節(jié)；（可以讓講故事的人指定下一個(gè)人，也可以按順序進(jìn)行）第二個(gè)人發(fā)展一些情節(jié)后，請下一個(gè)人繼續(xù)創(chuàng)作；每個(gè)人的時(shí)間限定為一分鐘。操作步驟： 1，將全體成員進(jìn)行分組，每組 8 人。 2，打開幻燈片，停頓幾秒，迅速關(guān)閉； 3，問大家看到什么，多數(shù)人會(huì)說看到骷髏； 4，是骷髏嗎？再向大家確認(rèn)一次，得到肯定后，再次打開幻燈片，讓大家仔細(xì)觀看； 5，問大家是否看到別的，靜心等待； 6，當(dāng)大家都發(fā)現(xiàn)，是一個(gè)少女在照鏡子時(shí)，開始說游戲的引申。 游戲 8，恐怖 的圖像 活動(dòng)目的：揭示壓力的兩面性，提升應(yīng)對(duì)挫折與壓力的能力。 游戲 6，我的經(jīng)驗(yàn) 活動(dòng)目的：交流經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)。操作步驟 :1,培訓(xùn)員先向大家說明，有時(shí)困境的產(chǎn)生不是來自外力，而是人自己心志不一。操作步驟： 1，將成員分成若干組； 2，要求各組起一個(gè)響亮的隊(duì)名，選一首歌曲做隊(duì)歌； 3，給大家10 分鐘的時(shí)間討論