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正文內(nèi)容

北侖淮河小學(xué)幼升小怎么報名共5篇(參考版)

2025-04-20 10:13本頁面
  

【正文】 。如果他對數(shù)字很擅長,帶著他去逛街,讓他幫你挑選價格便宜的東西。孩子喜歡畫畫、跳舞或彈奏音樂,也會對自己感到比較滿意 。 1激發(fā)他內(nèi)在的藝術(shù)天份 雖然科學(xué)家已證實(shí)沒有所謂的“莫札特效應(yīng)”,但是多讓孩子接觸音樂、美術(shù)、舞蹈等活動,依然可以豐富孩子的內(nèi)心世界。有些父母會用禮物或金錢獎 賞孩子,讓孩子把重點(diǎn)都放在可以獲得哪些報酬上,而不是良好的行為上?!辟澝酪唧w一些,說出細(xì)節(jié),指出有哪些地方讓人印象深刻,或是比上次表現(xiàn)更好,例如,“你今天有主動跟警衛(wèi)伯伯說早安,真的很有禮貌。光是大笑,就是很好的運(yùn)動。事事要求完美,會減弱孩子的自信心與不怕犯錯的勇氣。并養(yǎng)成喜歡助人的習(xí)慣。也可以鼓勵孩子在學(xué)校參與一些義工活動。要發(fā)展這 種感覺,可以幫助孩子多與他人接觸。 確定他能獲得需要的協(xié)助。 找出解決問題的步驟。當(dāng)他遇到阻礙時,例如:被玩伴嘲笑或是無法拼好一塊拼圖時,你可有幾個步驟來幫助他: 確認(rèn)他的問題。 教導(dǎo)他解決問題 從學(xué)會系鞋帶到自己過馬路,每一步都是孩子邁向更獨(dú)立的里程碑。專家指出, 即使在很小的年齡,都能從幫助他人的過程中,獲得快樂。你可以和孩子一起整理一些舊玩具,和他一起捐給慈善團(tuán)體,幫助無家可歸的孩子。陪孩子去上學(xué)途中或哄孩子上床睡覺時,是最佳的傾聽時刻 教導(dǎo)他關(guān)懷別人 快樂的孩子需要能感受到自己與別人有某些有意義的連結(jié),了解到他對別人的意義。想要當(dāng)個更好的傾聽者嗎?不要只用一只耳朵聽,當(dāng)孩子對你說話時,盡量停下你手邊正在做的事情,專心聽他講話。對于大人而言,擁抱也能讓人減輕壓力,撫平不安的情緒。 常常擁抱 輕輕一個擁抱,傳達(dá)的是無限的關(guān)懷,是無聲的“我愛你”。 鼓勵他多運(yùn)動 陪你的孩子玩球、騎腳踏車、游泳??,多運(yùn)動不但可以鍛煉孩子的體能,也會讓他變得更開朗。 確保孩子吃得健康 健康的飲食,不僅讓孩子身體健康,也讓孩子的情緒較穩(wěn)定。唯有這樣才讓他們的想像力無拘無束的發(fā)揮,讓他們 可以悠閑的看蜘蛛織網(wǎng)、研究螢火蟲如何發(fā)光?以他們自然的速度去探索他們所好奇的世界。父母要避免將孩子的時間塞滿各種活動、課程。”這樣可以發(fā)展孩子的主動性,學(xué)著自己安排學(xué)習(xí)。 家長要用心創(chuàng)造一種氣氛,就是讓孩子自己主動學(xué)習(xí),而不是每天放學(xué)回到家就聽從安排,什么時候作業(yè),什么時候玩,形成一種絕對支配和被支配的氣氛,這對孩子學(xué)習(xí)是不利的。這種緊張的氣氛使孩子恐懼,大腦的思考被嚴(yán)重抑制、擾亂,嚴(yán)重妨礙孩子的學(xué)習(xí)。 嚴(yán)厲的氣氛并不適宜大腦思考,學(xué)習(xí)是大腦的活動,大腦如果處于恐懼和驚惶之中,是不可能出現(xiàn)積極狀態(tài)的,用腦需要寬松的環(huán)境。以轟轟烈烈開始的家庭教育,必定以有始無終而結(jié)束。 2.切忌“轟轟烈烈”,注重循序漸進(jìn)。有家長認(rèn)為,要求孩子好好學(xué)習(xí)必須經(jīng)常說很多道理,其實(shí)不是這樣,家庭教育要注意養(yǎng)成,注重潛移默化,孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣依靠一次次地重復(fù)以成自然。對此,家長要注意以下幾點(diǎn)。 二、創(chuàng)造適宜孩子學(xué)習(xí)的家庭氣氛 學(xué)習(xí)是一種獨(dú)特的大腦活動,需要適宜的氣氛。這樣才能促使孩子的自我管理、主動能力得到很多的發(fā)展。之后,孩子有做不到的時候,家長非常堅(jiān)決、簡單地說:“必須做到。有的家長不停地催促:“起來起業(yè)!快點(diǎn),快點(diǎn)!”孩子越拖拉、越被動。 3.培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,也不能過分督促,提出要求,就要求孩子一定做到。家長的嘮叨,不停的催促、訓(xùn)斥,使家庭氣氛緊張,使孩子緊張,無法獲得寬松寧靜,影響學(xué)習(xí)。 2.督促孩子學(xué)習(xí)切忌嘮叨,切忌大事小事都要干涉。適當(dāng)?shù)奶嵝选⒍酱偈潜匾?,但督促最終是為了孩子自己主動去學(xué)習(xí),所以督促只能適當(dāng),而且要講究方法。其實(shí)這樣的結(jié)果往往事與愿違。孩子做作業(yè),忍不住要去指指點(diǎn)點(diǎn);成績差了幾分,少不了要警告幾句。要形成孩子主動學(xué)習(xí)的良好狀態(tài),家長要注意兩點(diǎn),一是不能過分督促,二是要創(chuàng)造適宜孩子學(xué)習(xí)的家庭氣氛 。 首要是讓孩子能“愛學(xué)”、“樂學(xué)”、“會學(xué)”這也是現(xiàn)代教育所一再強(qiáng)調(diào)的。實(shí)踐證明:輕松愉快地學(xué)習(xí),能充 分調(diào)動和發(fā)揮孩子學(xué)習(xí)的興趣、積極性和潛能,從而能增強(qiáng)記憶效果,掌握運(yùn)用的能力;反之,呆板、枯燥、緊張的學(xué)習(xí),只能抑制思維活動,降低學(xué)習(xí)效果。 配合孩子學(xué)習(xí),經(jīng)常向孩子請教一些有關(guān)生活中的常識和學(xué)習(xí)中的問題,會極大地提高孩子的學(xué)習(xí)興趣和認(rèn)真學(xué)習(xí)的程度。每天督促他做作業(yè),這一點(diǎn)很重要。一般來說,孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣決定著他的學(xué)習(xí)的效果??吹胶⒆拥膬?yōu)勢,適當(dāng)鼓勵和引導(dǎo),讓孩子對學(xué)習(xí)充滿著自信,這一點(diǎn)相當(dāng)重要。沒有誰天生就是天才,都是在實(shí)踐中逐漸積累,乃至熟能生巧。這樣孩子在考試的時候就不會緊張。告訴孩子
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