【正文】 得分：評份標準：每個句子2分，發(fā)音清楚連貫即可得分，總分6分。得分：評份標準：每個詞1分，發(fā)音清楚、準確即可得分，總分6分。是否，感受他人的情緒情感，比如聽故事、看電影時會被情節(jié)感動是否“所有權”，能分清自己的東西和別人的東西。是否。是否，還能利用繪畫、數(shù)字或其他方式，作為交際工具，與人溝通。第四關：“社會交往”關測試題。是否點評上面22題，從求知欲(學習的欲望)、責任感、學習的意志力、學習習慣、感知覺、觀察能力、注意力穩(wěn)定水平、邏輯記憶能力、思維發(fā)展水平等角度，考查孩子的學習自立發(fā)展水平。”是否。是否，能把圖片或實物比較準確地分類為動物、植物、交通工具、家具、文具等。是否，對感興趣的玩具、圖畫等連續(xù)注意的時間至少有15分鐘。是否、下、前、后的方位。是否、重量不同的東西，能比較自信地指出哪個重、哪個輕。是否、正方形、三角形、長方形、半圓形、梯形、菱形和平行四邊形，這8個形狀，至少能正確辨認出6個。是否。是否。是否。是否。第三關：“學習自立”關測試題，總愛問“是什么”、“為什么”。是否點評上面10題，從獨立意識、生活自理能力、動手操作能力、服務性勞動能力等4方面，考察孩子的生活自立發(fā)展水平。是否、擦桌椅。是否。是否、鉛筆刀、橡皮和其他文具，會削鉛筆。是否，并能自己做好清潔。是否、鞋襪。測試結果：至少5題以上答“是”，才可以順利進入下一關。是否至少能掌握一門運動技能，比如跳繩、游泳、滑冰、跑步等。是否能獨立從距家500米的地方走到家。是否能用鉛筆書寫、畫畫。是否能獨自坐在硬的靠背椅上20～30分鐘，不覺得疲倦。名校老師總結幼升小入學模擬題 第一關：“身體素質(zhì)”關測試題(請認真觀察孩子的表現(xiàn)后，選擇“是”或“否”)獨立、連續(xù)地平地行走20～30分鐘，不覺得疲倦。心理學教授表示，提高孩子的記憶力需要父母長時間的努力，這個過程中需要家長不斷向孩子提出問題，或者討論過去發(fā)生的事情的一些細節(jié)。出示一組圖片，有多少個櫻桃？有多少個花生？(30秒內(nèi)答題)專家解析：考察觀察力和注意力。家長可以輔導孩子編故事記憶詞組，比如，我在郵局寄完信件后，去銀行取了錢，取完錢就去書店買了幾本好看的圖畫書。例如：郵局、銀行、書店等等)。周而復始，孩子看到長串的數(shù)字就不會不知所措了。家長可以指導孩子給數(shù)字分組，容易記憶的放在一起，比如3838，2011之類比較有代表性的數(shù)字。記數(shù)字：給幾個數(shù)字，讓看一會，然后拿走，問剛才都有什么數(shù)字，各有幾個。家長可以輔導孩子將幾種顏色想象成具體的東西，紅色的是大蘋果，白色的是紙張，綠色的是樹葉，藍色的是天空，黃色的是大鴨梨。有了這種體驗就很容易記憶水果和蔬菜的特色了。家長可以在日常生活中讓孩子自己分辨水果和蔬菜，并引導孩子指出不同點，讓其親身感受這種差異性。分類和記憶：給幾個水果的圖片，里面有蔬菜，看一會，然后蓋住，老師說名稱，問圖片里沒有的是什么，圖片里跟別的不是一類的是什么。專家解析：考察記憶力。當孩子走上幼升小的考場時，孩子會更加自信與從容。家長可以輔導孩子動手拼圖，同時引導孩子觀察各個圖形的特點，在拼圖的過程中對各個圖形形成一定的感知。幾何圖形的不同造型及拆裝、拼接，或通過想象找出合適的一塊，把原圖補完整。家長可以輔導孩子動手擺擺圖形，然后觀察可以組成的圖形的個數(shù)。用立方體擺出各種立體圖形，讓學生數(shù)數(shù)、想象、數(shù)出立方體圖形的方塊數(shù)。家長可以引導孩子先動手拼接，看看哪個是可以復原到原圖的。有一個正方形，他缺少一部分；選擇答案中有幾個不規(guī)則形，請選中哪個不規(guī)則形正是這個正方形缺少的那部分。專家解析：考查空間想象能力和動手能力。相類似的體型，一般需要先從實物展示做起，慢慢培養(yǎng)孩子空間想象能力。一個正方形是四個角，問：在角上切了一個角之后還剩幾個角？專家解析：考查觀察能力。專家解析：考查認圖能力。世界外國語小學入學測試題目學跳操,要求:孩子跟著電視的舞蹈和武打動作模仿打節(jié)奏:孩子跟著教師的節(jié)奏拍手,(嗒嗒嗒嗒嗒)要求:模仿老師所說的句子,老師說二遍,孩子復述。幼升小語文經(jīng)典題型之：看圖編故事把小朋友做的動作圖片和表示這個動作字連起來看圖說話、看圖講故事是孩子學習語文的基礎部分。幼升小語文經(jīng)典題型之：認字小紅去商店購物，請你認讀購物清單上物品……當教育專家還在為幼兒園該不該教識字打得熱火朝天的時候，認多少字已經(jīng)成為了考小學的一個硬標準。只會看時間還不夠，還要能把你看到的時間畫出來、寫出來。常玩積木和七巧板游戲的孩子，認圖形的能力會強一些。想要跨過義務教育這道門檻，還得比比孩子和家長各有幾分本領！幼升小數(shù)學經(jīng)典題型之：找圖形看看下圖中一共有多少個方形，多少個三角形……考察圖形能力和邏輯思維能力。乙方確定下列地址為勞動關系管理相關文件、文書的送達地址，如以下地址發(fā)生變化，乙方應書面告知甲方第三十九條 本合同一式兩份，雙方各執(zhí)一份，具有同等效力，自雙方簽字蓋章之日起生效。第三十七條 雙方事后就有關事宜達成補充或者變更協(xié)議的，由雙方簽訂書面補充或者變更協(xié)議確定。十二、其它第三十五條 本合同未盡事宜，或者有關勞動標準的內(nèi)容與今后國家、本市有關規(guī)定相悖的，按有關規(guī)定執(zhí)行。十一、勞動爭議的處理第三十四條 雙方因履行本合同發(fā)生爭議的，可以想本企業(yè)勞動爭議調(diào)解委員會申請調(diào)解，或者在規(guī)定的期限內(nèi)向有管轄權的勞動爭議仲裁委員會書面申請仲裁。甲方采取無紙化辦公，乙方應定期閱讀公司內(nèi)網(wǎng)中發(fā)布的各項通知及規(guī)章制度，并嚴格遵守。第三十三條 補充條款:(根據(jù)需求調(diào)整內(nèi)容)若因工作需要在項目現(xiàn)場工作時，工作時間及地點按項目管理制度執(zhí)行。經(jīng)營信息的范圍一般包括客戶名單、營銷計劃、采購資料、定價政策、不公開的財務資料、進貨渠道、產(chǎn)銷策略、招投標中的標的及標書內(nèi)容等。技術信息的范圍一般包括技術方案、工程設計、電路設計、制造方法、配方、工藝流程、技術指標、計算機軟件、數(shù)據(jù)庫、試驗結果、圖紙、樣品、樣機、模型、模具、操作手冊、技術文檔、涉及商業(yè)秘密的業(yè)務函電等等。十、補充條款和特別約定第三十二條 乙方應當保守甲方的商業(yè)秘密，商業(yè)秘密系指不為公眾所知悉，能為甲方帶來經(jīng)濟利益，具有實用性并經(jīng)甲方采取保密措施的技術秘密和經(jīng)營信息。沒有約定合同期的，按5年服務期等分出資金額，以職工已履行的服務期限遞減支付。如果試用期滿，在合同期內(nèi)，甲方可以要求乙方支付培訓費用，具體支付方法是：約定服務期的，按服務期等分出資金額，以乙方已履行的服務期限遞減支付。法律沒有明確規(guī)定的，給乙方造成損害的，應按損失程度承擔賠償責任。第三十條 連續(xù)訂立二次固定期限勞動合同，除乙方提出訂立固定期限勞動合同外，應當簽訂無固定期限勞動合同。第二十八條 本合同終止或解除，甲方應當在解除或者終止本合同時出具解除或者終止勞動合同的證明，并在十五日內(nèi)為乙方辦理檔案和社會保險關系轉移手續(xù)，不得無故拖延或拒絕。但乙方所承擔的工作尚未完成，工作無法交接，馬上離去會給甲方造成經(jīng)濟損失的，乙方暫不能解除勞動合同。第二十六條 本合同期滿或者當事人約定的合同終止條件出現(xiàn)，乙方有本合同第二十三條規(guī)定情形之一的，同時不屬于本合同第二十二條約定的，本合同期限順延至相應情形消失。甲乙雙方實際已不履行本合同滿三個月的。甲方破產(chǎn)、被吊銷營業(yè)執(zhí)照、責令關閉、解散或者被撤銷的。甲方違章指揮、強令冒險作業(yè)危及乙方人身安全的。未依法為勞動者交納社會保險的。甲方以暴力、威脅或者非法限制人身自由的手段強迫勞動的。法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他情形。乙方從事接觸職業(yè)病危害作業(yè)未進行離崗前職業(yè)健康檢查，或者疑似職業(yè)病在診斷或醫(yī)學觀察期間的。患病或者非因公負傷，在規(guī)定的醫(yī)療期內(nèi)的。法律、法規(guī)規(guī)定的其他情形。應聘前曾受到其它單位記過、留廠察看、開除或除名等嚴重處分，或者有吸毒等劣跡而在應聘時未聲明的。乙方被查實在應聘時向甲方或用工單位提供的其個人資料是虛假的，包括但不限于：工作經(jīng)歷、離職證明、身份證明、戶籍證明、學歷證明、體檢證明等是虛假或偽造的。以欺詐、脅迫的手段或者乘人之危，使甲方在違背真實意思的情況下訂立或者變更勞動合同的。被依法追究刑事責任的。嚴重違反甲方規(guī)章制度的，按規(guī)章制度規(guī)定可以解除勞動合同的。本合同訂立時所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使本合同無法履行，經(jīng)當事人協(xié)商不能就變更本合同達成協(xié)議的。第二十一條 有下列情形之一的，甲方可以解除本合同，但是應當提前三十日以書面形式通知乙方或者額外支付乙方一個月工資：乙方患病或者非因工負傷，醫(yī)療期滿后，不能從事原工作也不能從事由甲方另行安排的工作的。訂立本合同所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使本合同無法履行的。第十九條 乙方應嚴格遵守甲方乙方制定的各項規(guī)章制度，服從甲方的管理。第十七條 甲方應根據(jù)需要對乙方進行必要的職業(yè)培訓或為乙方接受職業(yè)培訓提供必要的條件。甲方對可能產(chǎn)生職業(yè)病危害的崗位，應當向乙方履行告知義務，并做好勞動過程中職業(yè)病危害的預防工作。七、勞動保護、勞動條件、職業(yè)培訓和勞動紀律第十四條 甲方必須建立健全勞動安全衛(wèi)生制定和操作規(guī)程、工作規(guī)范，并對乙方進行安全衛(wèi)生教育，杜絕違章操作和違章指揮。第十三條 甲方可以根據(jù)本單位的具體情況，依法制定內(nèi)部職工福利待遇實施細則。乙方須在入職時向甲方交齊相關辦理社會保險的資料。加班加點工資發(fā)放時間為。若甲方未按時支付或乙方認為甲方未按時支付的，則視為甲方以書面形式告知乙方拒付工資日期。五、勞動報酬第九條 按照按勞分配的原則，甲方的工資結構為基本工資+獎金+補貼，乙方的基本工資為_________元，其試用期的基本工資為_________元(試用期工資不得低于甲方相同崗位最低檔工資或者本合同約定工資的百分之八十，并不得低于甲方所在地的最低工資標準)，獎金和補貼根據(jù)甲方效益和乙方工作績效而定。不定時工作制。因特殊需要延長工作時間的，在保障乙方身