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正文內(nèi)容

幼升小家長必備共5篇(參考版)

2024-11-15 13:50本頁面
  

【正文】 乙方確定下列地址為勞動關(guān)系管理相關(guān)文件、文書的送達(dá)地址,如以下地址發(fā)生變化,乙方應(yīng)書面告知甲方第三十九條 本合同一式兩份,雙方各執(zhí)一份,具有同等效力,自雙方簽字蓋章之日起生效。第三十七條 雙方事后就有關(guān)事宜達(dá)成補(bǔ)充或者變更協(xié)議的,由雙方簽訂書面補(bǔ)充或者變更協(xié)議確定。十二、其它第三十五條 本合同未盡事宜,或者有關(guān)勞動標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容與今后國家、本市有關(guān)規(guī)定相悖的,按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。十一、勞動爭議的處理第三十四條 雙方因履行本合同發(fā)生爭議的,可以想本企業(yè)勞動爭議調(diào)解委員會申請調(diào)解,或者在規(guī)定的期限內(nèi)向有管轄權(quán)的勞動爭議仲裁委員會書面申請仲裁。甲方采取無紙化辦公,乙方應(yīng)定期閱讀公司內(nèi)網(wǎng)中發(fā)布的各項通知及規(guī)章制度,并嚴(yán)格遵守。第三十三條 補(bǔ)充條款:(根據(jù)需求調(diào)整內(nèi)容)若因工作需要在項目現(xiàn)場工作時,工作時間及地點(diǎn)按項目管理制度執(zhí)行。經(jīng)營信息的范圍一般包括客戶名單、營銷計劃、采購資料、定價政策、不公開的財務(wù)資料、進(jìn)貨渠道、產(chǎn)銷策略、招投標(biāo)中的標(biāo)的及標(biāo)書內(nèi)容等。技術(shù)信息的范圍一般包括技術(shù)方案、工程設(shè)計、電路設(shè)計、制造方法、配方、工藝流程、技術(shù)指標(biāo)、計算機(jī)軟件、數(shù)據(jù)庫、試驗結(jié)果、圖紙、樣品、樣機(jī)、模型、模具、操作手冊、技術(shù)文檔、涉及商業(yè)秘密的業(yè)務(wù)函電等等。十、補(bǔ)充條款和特別約定第三十二條 乙方應(yīng)當(dāng)保守甲方的商業(yè)秘密,商業(yè)秘密系指不為公眾所知悉,能為甲方帶來經(jīng)濟(jì)利益,具有實用性并經(jīng)甲方采取保密措施的技術(shù)秘密和經(jīng)營信息。沒有約定合同期的,按5年服務(wù)期等分出資金額,以職工已履行的服務(wù)期限遞減支付。如果試用期滿,在合同期內(nèi),甲方可以要求乙方支付培訓(xùn)費(fèi)用,具體支付方法是:約定服務(wù)期的,按服務(wù)期等分出資金額,以乙方已履行的服務(wù)期限遞減支付。法律沒有明確規(guī)定的,給乙方造成損害的,應(yīng)按損失程度承擔(dān)賠償責(zé)任。第三十條 連續(xù)訂立二次固定期限勞動合同,除乙方提出訂立固定期限勞動合同外,應(yīng)當(dāng)簽訂無固定期限勞動合同。第二十八條 本合同終止或解除,甲方應(yīng)當(dāng)在解除或者終止本合同時出具解除或者終止勞動合同的證明,并在十五日內(nèi)為乙方辦理檔案和社會保險關(guān)系轉(zhuǎn)移手續(xù),不得無故拖延或拒絕。但乙方所承擔(dān)的工作尚未完成,工作無法交接,馬上離去會給甲方造成經(jīng)濟(jì)損失的,乙方暫不能解除勞動合同。第二十六條 本合同期滿或者當(dāng)事人約定的合同終止條件出現(xiàn),乙方有本合同第二十三條規(guī)定情形之一的,同時不屬于本合同第二十二條約定的,本合同期限順延至相應(yīng)情形消失。甲乙雙方實際已不履行本合同滿三個月的。甲方破產(chǎn)、被吊銷營業(yè)執(zhí)照、責(zé)令關(guān)閉、解散或者被撤銷的。甲方違章指揮、強(qiáng)令冒險作業(yè)危及乙方人身安全的。未依法為勞動者交納社會保險的。甲方以暴力、威脅或者非法限制人身自由的手段強(qiáng)迫勞動的。法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他情形。乙方從事接觸職業(yè)病危害作業(yè)未進(jìn)行離崗前職業(yè)健康檢查,或者疑似職業(yè)病在診斷或醫(yī)學(xué)觀察期間的?;疾』蛘叻且蚬?fù)傷,在規(guī)定的醫(yī)療期內(nèi)的。法律、法規(guī)規(guī)定的其他情形。應(yīng)聘前曾受到其它單位記過、留廠察看、開除或除名等嚴(yán)重處分,或者有吸毒等劣跡而在應(yīng)聘時未聲明的。乙方被查實在應(yīng)聘時向甲方或用工單位提供的其個人資料是虛假的,包括但不限于:工作經(jīng)歷、離職證明、身份證明、戶籍證明、學(xué)歷證明、體檢證明等是虛假或偽造的。以欺詐、脅迫的手段或者乘人之危,使甲方在違背真實意思的情況下訂立或者變更勞動合同的。被依法追究刑事責(zé)任的。嚴(yán)重違反甲方規(guī)章制度的,按規(guī)章制度規(guī)定可以解除勞動合同的。本合同訂立時所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化,致使本合同無法履行,經(jīng)當(dāng)事人協(xié)商不能就變更本合同達(dá)成協(xié)議的。第二十一條 有下列情形之一的,甲方可以解除本合同,但是應(yīng)當(dāng)提前三十日以書面形式通知乙方或者額外支付乙方一個月工資:乙方患病或者非因工負(fù)傷,醫(yī)療期滿后,不能從事原工作也不能從事由甲方另行安排的工作的。訂立本合同所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化,致使本合同無法履行的。第十九條 乙方應(yīng)嚴(yán)格遵守甲方乙方制定的各項規(guī)章制度,服從甲方的管理。第十七條 甲方應(yīng)根據(jù)需要對乙方進(jìn)行必要的職業(yè)培訓(xùn)或為乙方接受職業(yè)培訓(xùn)提供必要的條件。甲方對可能產(chǎn)生職業(yè)病危害的崗位,應(yīng)當(dāng)向乙方履行告知義務(wù),并做好勞動過程中職業(yè)病危害的預(yù)防工作。七、勞動保護(hù)、勞動條件、職業(yè)培訓(xùn)和勞動紀(jì)律第十四條 甲方必須建立健全勞動安全衛(wèi)生制定和操作規(guī)程、工作規(guī)范,并對乙方進(jìn)行安全衛(wèi)生教育,杜絕違章操作和違章指揮。第十三條 甲方可以根據(jù)本單位的具體情況,依法制定內(nèi)部職工福利待遇實施細(xì)則。乙方須在入職時向甲方交齊相關(guān)辦理社會保險的資料。加班加點(diǎn)工資發(fā)放時間為。若甲方未按時支付或乙方認(rèn)為甲方未按時支付的,則視為甲方以書面形式告知乙方拒付工資日期。五、勞動報酬第九條 按照按勞分配的原則,甲方的工資結(jié)構(gòu)為基本工資+獎金+補(bǔ)貼,乙方的基本工資為_________元,其試用期的基本工資為_________元(試用期工資不得低于甲方相同崗位最低檔工資或者本合同約定工資的百分之八十,并不得低于甲方所在地的最低工資標(biāo)準(zhǔn)),獎金和補(bǔ)貼根據(jù)甲方效益和乙方工作績效而定。不定時工作制。因特殊需要延長工作時間的,在保障乙方身體健康的條件下,延長工作時間每日不得超過三小時,每月不得超過三十六小時。甲方保證乙方每周至少休息一日。四、工作時間和休息休假第七條 甲方安排乙方實行第 項工作制度。由于甲方的經(jīng)營需要須變更乙方工作地點(diǎn)的。其他原因確實需要調(diào)整工作崗位的。乙方不能勝任工作的。乙方工作應(yīng)達(dá)到甲方所要求的工作標(biāo)準(zhǔn)。第四條 乙方在試用期內(nèi)解除勞動合同,應(yīng)提前三日通知甲方。:。:。)第三條 錄用條件為::。勞動合同期限在一年以上不滿三年的,試用期不得超過兩個月。二、試用期第二條 雙方同意按以下第 種方式確定試用期(試用期包含在勞動合同期限內(nèi)):無試用期試用期從 年 月 日起至 年 月 日止。若乙方實際開始工作時間與合同約定起始時間不一致的,以實際開始工作時間為本合同實際起始時間。C、以完成一定工作為期限的合同。B、無固定期限合同。本合同期滿后,雙方同意繼續(xù)履行的,本合同從期滿之日起自動向后順延30天。一、合同的類型和期限第一條 本合同期限采用下列 方式(選擇一項)A、有固定期限合同。七、本合同(含附件)簽訂后,甲、乙雙方各執(zhí)一份備案,交乙方的不得由甲方代為保管。五、本合同未盡事宜,可另行簽訂補(bǔ)充協(xié)議,作為本合同的附件一并履行。四、工時制度分為標(biāo)準(zhǔn)工時、不定時、綜合計算工時三種。三、本合同中的空欄由雙方協(xié)商確定后填寫,并不得違反法律、法規(guī)和相關(guān)規(guī)定。本合同一經(jīng)簽訂,即具有法律效力,雙方必須嚴(yán)格履行。好習(xí)慣終身受益,壞習(xí)慣有害終身??茖W(xué)家研究證明,一個習(xí)慣的養(yǎng)成需要21天,常聽到一些家長抱怨自己的孩子總比不上別家的孩子懂事、爭氣,恨鐵不成鋼。家長沒來要回學(xué)校等待。,并能向家長重復(fù)。,在室外游戲時不大聲喊叫或追跑,不影響別人,不允許在走廊上追跑,特別是出教室時要慢慢走。,學(xué)習(xí)原諒別人的無意過失。,在別人需要時,樂意給予幫助。,會請求參與別人的游戲。,學(xué)會克服困難,堅持把一件事情做完,不半途而廢。,不弄壞、不弄丟。,用過后能收拾整理好,不亂扔。,懂得追求良好的結(jié)果。,不懂的會問。、立姿勢正確,不亂動,不和別人說話。(要學(xué)會自己整理書包)。,不浪費(fèi)水。,保持衣服、地面的整潔。,不在廁所打鬧或聊天。如:入校:,不遲到、不早到,知道有事有病時要請假。(5)有一些規(guī)則意識。五、具體準(zhǔn)備:(1)分清左右;自身的左右;黑板上、書上的左右;(2)必須要認(rèn)識的字:課表上的字、書的名字、家長的名字(3)必須學(xué)會寫學(xué)校的名字、自己的名字。(9)了解學(xué)校的情況。(8)孩子對你說學(xué)校里的事情時,要仔細(xì)聽。建議家長也多看看有關(guān)書籍如《好媽媽勝過好老師》。我們應(yīng)該學(xué)會蹲下身來,與孩子平等對話,傾聽和了解。希望學(xué)校和家庭的信息能夠非常暢通。(6)輔導(dǎo)孩子的家長能夠參加學(xué)校的家校通,因為學(xué)校老師留的作業(yè),一些活動的通知會由家校通發(fā)給家長。平時不看電視。(4)限制孩子玩耍的時間,早睡早起,建議晚上8:30睡,早上6:30起床。您的通情達(dá)理相信也會帶出一個同樣優(yōu)秀的孩子?!玻病臣议L把孩子送到學(xué)?;蚪雍⒆踊丶业臅r候,不要進(jìn)入學(xué)校,你可以在校門外看著孩子進(jìn)了教室再離開,接孩子的時候,老師會組織好學(xué)生,統(tǒng)一帶到校門口再放學(xué)。四、家校聯(lián)系方面的幾點(diǎn)建議:〔1〕每天最好有固定的人來接送,早上7:30把孩子送來,不要遲到,7:40開始早自修,打預(yù)備鈴之前到教室,下午一,二年級3:30放學(xué)。勤剪手指甲、勤洗澡、勤洗頭、換衣褲。另外要準(zhǔn)備一塊小手帕或一塊小抹布,用于擦手,和午飯后擦桌椅。小孩子容易口渴,要專備一個小水壺(裝礦泉水,不要裝牛奶或飲料),在上面貼上標(biāo)簽,寫上孩子的班級和姓名,因為班里學(xué)生多,水壺易拿亂。本子要準(zhǔn)備以下幾種——語文本三種:生字本、拼音本和田字格本;數(shù)學(xué)本兩種:小草稿本小算術(shù)本。做完作業(yè)由孩子自己檢查,全對的,給孩子畫一顆星。有的家長在路上為孩子匆匆買點(diǎn)吃的,讓孩子拿到學(xué)校里去吃,在學(xué)校里是不允許吃飯的。督促孩子養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。父母要有意識地規(guī)劃好孩子的作息時間,調(diào)整孩子的生活起居習(xí)慣及常規(guī),養(yǎng)成孩子自己準(zhǔn)時就寢,準(zhǔn)時起床的習(xí)慣。再說,小孩子特別愛攀比,看到別的同學(xué)有了花樣文具便向家長索要,如果家長輕易滿足孩子的這種要求,時間一長,還會養(yǎng)成孩子虛榮等不健康的心理。一般情況下,是不允許孩子課堂上削鉛筆的。家長要教會孩子正確使用轉(zhuǎn)筆刀,鉛筆應(yīng)該在前一天晚上削好。一把直尺(一面有波浪線的,用于上課勾畫課文時區(qū)分不同的內(nèi)容)。此習(xí)慣對孩子非常重要,又無人認(rèn)領(lǐng),這樣可以讓孩子們養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。不允許用自動鉛筆,因為這種筆鉛芯細(xì),易折斷,而小學(xué)生寫字握筆緊,手僵硬,不靈活,稍一使勁鉛就斷了。鉛筆以HB為最好(鉛筆上有標(biāo)志),因為軟硬適中,鉛的顏色不是太黑。文具盒,文具盒的功能不要太多,簡單為好,以免分散孩子上課的注意力。學(xué)校課桌抽屜較小,書包太大裝不進(jìn)去,有的小學(xué)生只好放在地上,既不方便也不衛(wèi)生。準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)用品是:雙肩書包。三、物質(zhì)上的準(zhǔn)備與孩子共同準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品。在家里為孩子布置一個學(xué)習(xí)的小天地。所以當(dāng)孩子看書寫字時,家長要盡量避免在一旁大聲講話或看電視,最好是坐在孩子身邊和他一起看書,既可以起到督促作用,又營造了一種學(xué)習(xí)的氛圍。千萬不要再給孩子喂飯!這樣會助長孩子許多的壞習(xí)慣而難以改正。上小學(xué)后,很多孩子自己仍然不會吃飯,一頓飯會磨蹭很長時間,吃得地上桌上灑了很多飯,影響孩子的午休時間。開學(xué)后,教會孩子能每天按著課程表自己整理書包、收拾文具,以便孩子能帶齊學(xué)習(xí)用具,免得孩子上學(xué)時家長成為經(jīng)常送學(xué)習(xí)用品的“鐘點(diǎn)工”。教會孩子每天按著課程表自己整理書包、收拾文具,以便能帶齊學(xué)習(xí)用品。給孩子準(zhǔn)備一個小柜子,有條件的家長可以準(zhǔn)備一個小書櫥,教會孩子將故事書、課本、練習(xí)本等能分類擺放,家長可以在柜子上方貼上一些動物小標(biāo)示,營造出一個兒童小世界的氛圍,吸引孩子喜愛和珍惜自己的“小天地”。告訴孩子從上學(xué)起,就要努
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