【正文】 所有人的課堂教學(xué)水平也在這一次次的“說 —— 講 —— 評(píng)”活動(dòng)中不知不覺得到了提高。而且在說課稿的撰寫過程中，也盡可能說出教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)意圖和滲透的課標(biāo)理念。評(píng)課過程中，大家也能開誠布公、知無不言。都能做到精心備課、認(rèn)真撰寫說課稿、創(chuàng)新設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)、精彩課堂教學(xué)。我們英語教研組的六位老師也參加了初賽，兩位老師參加了復(fù)賽活動(dòng)。 (三 )開展了“說 —— 評(píng) —— 講”一體的賽教活動(dòng) 為了盡快提高各位教師的課堂教學(xué)水平，培養(yǎng)他們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。使本節(jié)課最后上到了近乎完美的程度。開學(xué)第二周就進(jìn)行的“同課異構(gòu)”活動(dòng)便是其中之一。因而大家對(duì)教材的 認(rèn)識(shí)和熟悉程度都不一樣。 (二 )前半學(xué)期進(jìn)行了“同課異構(gòu)”活動(dòng) 英語組的教師是由來自不同學(xué)段的教師組成。我們?cè)诿看螘?huì)議上都能暢所欲言，發(fā)表自己的意見和看法。我們根據(jù) 組內(nèi)實(shí)際情況，召開一周一次的教育教學(xué)研討活動(dòng)。英語教研組的每個(gè)成員都腳踏實(shí)地地做了很多事，為我校的英語教學(xué)和發(fā)展奉獻(xiàn)著力量。每天讀書一小時(shí)，我還要持之以恒，相信它會(huì)為我?guī)碡S盈的人生！ 第四篇：英語教研組工作總結(jié) 1500 字 2020 教研計(jì)劃的作用是加強(qiáng)教師教育、教學(xué)能力的培養(yǎng)，提高教師教學(xué)基本功，努力地提高信息技術(shù)學(xué)科課堂教學(xué)的質(zhì)量，以達(dá)到提升學(xué)生的信息素養(yǎng)的目的。身為教師，必須成為學(xué)習(xí)者。 讀書，使我對(duì)工作、對(duì)生活都充滿了自信，使我在工作中游刃有余，始終充滿激情。 讀書讓我勇于和善于對(duì)自己的教育教學(xué)作出嚴(yán)格的反省和內(nèi)省，既要不憚?dòng)谡曌约褐蹋μ骄垦a(bǔ)救途徑，更要擅于總結(jié)自己的或同行的成功經(jīng)驗(yàn)，從中提煉出可供借鑒的精華，為理論的突破夯實(shí)根基。 讀書讓我們不斷增長職業(yè)智慧，讓我們的教學(xué)閃耀著睿智的光彩，充滿著創(chuàng)造的快樂。使他們時(shí)刻感到集體的溫暖，老師的關(guān)懷，消除失落感，使他們充滿信心、滿懷激情，奮發(fā) 向上，而不是諷刺挖苦，使其萎靡不振。 三、教師要付出愛心，感化學(xué)生受傷心靈。著名教蘇霍姆林斯基說過：自尊心是一種非常脆弱的東西，對(duì)待它要極為小心，要小心得像對(duì)待玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。 作為教師要尊重每一個(gè)學(xué)生，尊重他們的人格，尊重他 們的自尊心，尤其是后進(jìn)生更是如此，他們希望用脆弱的自尊來保護(hù)自己。特別是青少年時(shí)期，一個(gè)人如果缺乏自信心，就會(huì)缺乏探索事物的主動(dòng)性、積極性，其能力就會(huì)受到限制，就會(huì)覺得生活暗淡無光。 自信對(duì)一個(gè)人一生的發(fā)展是非常重要的。要用愛心去開啟學(xué)生心靈的窗戶，走進(jìn)學(xué)生的心靈世界，成為他們的良師益友。 讀書讓我明白了那些特別的孩子正是通過犯各種各樣的錯(cuò)誤來學(xué)習(xí)正確的。我們要做一名出色的教師就要順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展通過各種的渠道來充實(shí)自己，而讀書是最好的方法之一。他說那是那么美好的歲月！ 教師讀書心得 1500 字五：教師讀書 心得體會(huì) 1500 字 （ 1371字） 莎士比亞曾說：書籍是全世界的營養(yǎng)品。我前面提到的王小波就是其人，我記得他是留美的理工科大學(xué)生，文革期間在農(nóng)村插隊(duì)時(shí)，讀完一本厚厚的高等代數(shù)，在那樣黑暗的年代?；蛟S各種書籍的內(nèi)在有許多相通處，兼容并蓄，才可顯示書的魅力，讀書人身上就有博大、精深之氣息。 讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯 。就像一種夢(mèng)想，一個(gè)目標(biāo)，它是高遠(yuǎn)的。 君子坦蕩蕩 ......這樣的語詞屢見不鮮，遍布全書。 君子懷德 .....君子貞而不諒。觸及字眼滿目 君 子 ？孔圣人時(shí)時(shí)以君子自居。這便是《論語》。我衷心希望他的書能地久天長?？上г谒擅H，即悄然消逝。書已看過一年，然而對(duì)于這個(gè)人，我喜歡。她身上交織著清新與深刻，熱情與憂郁，只有風(fēng)華絕代這個(gè)詞能寫盡其風(fēng)情與才華。當(dāng)有一天我把《林徽因傳》納入我的收藏，我的喜悅難以言喻。這是我讀書的愛好。 盡管如此，我仍然要毫不隱晦地說，讀自己愛讀的書，哪怕只是一瞬間也能讓你感到生活的意義。即使難讀如專業(yè)、理論書籍，我仍感激他拓展了我的視野，豐富了我的心靈，糾正了我的偏見。 語言中有由衷的深情，洋溢的激情，讓我不止一次嘆服：新基礎(chǔ)真的是春天的事業(yè)！ 培根在他的《讀書論》里說過讀書有三個(gè)作用：怡情、搏采、長才。像是一個(gè)丟失了理想的人，在重新找尋理想， 新基礎(chǔ)教育論 試圖讓教育者回歸理想。我們很可能由于對(duì)人的認(rèn)識(shí)的 偏差 ，會(huì)固執(zhí)地讓學(xué)生變成我們眼中的模樣。強(qiáng)求一致，可能扼殺天才?？蓛H此而已，我相信那時(shí)的世界從來就沒屬于過我們，相反世界老是悖離我們的意愿，不是嗎？曾經(jīng)眩目的也僅僅是那年齡，那青春的年齡。我的少年時(shí)代，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不像那時(shí)老師常掛在嘴上的那句話 你們像早晨 89 點(diǎn)鐘的太陽，世界是屬于你們的 。等待著下課，等待著放學(xué)，等待著游戲的暑假，在等待中六年只晃了一晃就走遠(yuǎn)了。最最懵懂少年期，正是成長煩惱時(shí)。在隨后的校本培訓(xùn)中，有幸聆聽了李家成對(duì)本書的精彩導(dǎo)讀，目睹了他充滿激情與智慧的學(xué)者風(fēng)范。 教師讀書心得 1500 字四：教師讀書心得 _1500 字 （ 2063 字） 這個(gè)暑假我們對(duì)《 新基礎(chǔ)教育 論》這本書都有了不同程度的認(rèn)識(shí)和熟悉。 從《我的教學(xué)生涯》這本書中感悟到的東西又何止這些，只是擇取其中的兩點(diǎn)來談?wù)勑牡?。其?shí)，正像書中所說的那樣，考個(gè) 60分對(duì)有些孩子來說可能是一種退步，但對(duì)有些孩子來說就會(huì)是一種大進(jìn)步。但現(xiàn)在即便是在大力倡導(dǎo)新課程理念的今天，有些人的教育理念依舊偏失了方向，好像更注重某種功利。 蘇氏也早已作古，但現(xiàn)在有的家長、老師竟還是依然故我地抓分?jǐn)?shù)，這樣的應(yīng)試教育是要付出代價(jià)的，是應(yīng)該屏棄的。不夠格 39。應(yīng)得 39。把學(xué)科成績的評(píng)分跟道德面貌的評(píng)價(jià)等同起來，是缺乏理智地追求表面成績 (分?jǐn)?shù) )的結(jié)果。我們力求使父母們懂得：對(duì)學(xué)業(yè)成績的評(píng)定，并不反映對(duì)兒童道德面貌的評(píng)定。和 39。就能使兒童在學(xué)習(xí)上得 39。同時(shí)，在學(xué)前進(jìn)行一些教學(xué)，還可以防止家長們產(chǎn)生一種錯(cuò)誤的想法，即認(rèn)為 39。如今，我們?cè)賮韺W(xué)習(xí)斯霞老師的教學(xué)理念，便有一種新意，把斯霞老師的理念融入課改課堂中，會(huì)給我們更多的新的教學(xué)靈感。 斯霞老師在教學(xué)中處處體現(xiàn)以人為本的做法和理念，讓身處新課程改革浪潮中的我自愧不如。她的教育、教學(xué)始終面向全體學(xué)生，對(duì)調(diào)皮的孩子或?qū)W習(xí)上有困難的孩子，她給予更多的幫助和鼓勵(lì)。她那時(shí)可能還不熟悉素質(zhì)教育這個(gè)名詞，但她的教育、教學(xué)充分體現(xiàn)了素質(zhì)教育的思想。與此同時(shí)，更令人感覺到現(xiàn)在的新課程改革所倡導(dǎo)的教育教學(xué)理念反倒更像是 返樸歸真 了。那么，是否也可以這樣說，他們就有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力了；而我們培養(yǎng)的正應(yīng)該是這樣的學(xué)生。 書中提到 只要我們立足于使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，使他們能積極地、愉快地參加到教學(xué)過程中來，給學(xué)生充分的機(jī)會(huì)，使他們無拘無束地、自由地發(fā)表自己的想法和看法，那么我們的辦法也會(huì)多起來。雖然時(shí)間離我們已有二十多年，但對(duì)于我們現(xiàn)在的教育，依然具有指導(dǎo)性的意義。這些理論和經(jīng)驗(yàn)已成為中國基礎(chǔ)教育的寶貴財(cái)富。在他的一生中，也許不會(huì)干出什么轟轟烈烈的大事業(yè)，然而，只在真正做過教師的人，只有把自己熱情和精力投入到教育事業(yè)中去的人，才能真正體會(huì)到作為一名教師的幸福。這些都是對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的贊許，但同時(shí)也強(qiáng)調(diào)了教師的平凡。它的美與丑、可愛與可憎，全操縱于我們的手中。 一個(gè)人的工作態(tài)度折射著人生態(tài)度，而人生態(tài)度決定一個(gè)人一生的成就。愛眼下的工作吧 ，選擇了做教師，就努力做一名像斯霞一樣的人民教師。他們把工作視作取得面包、衣服、房子的一種討厭的 需要 ，一種無可避免的苦役。 第三個(gè)工 作文人哼著小調(diào)，歡快地說： 你問我啊朋友，我不妨坦白告訴你，我正在建造這世界上最偉大的教堂！ 這也許就是問題的癥結(jié)。這讓我想起了一則故事：有人問三個(gè)砌磚的工人：你們?cè)谧鍪裁茨兀?第一個(gè)工人沒好氣地嘀咕： 你沒看見嗎，我正在砌墻啊。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。她用她的信念和行為詮釋了愛崗敬業(yè)的真正含義。正像蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過的： 信念只有在積極的行動(dòng)之中才能夠生存，才能夠得到加強(qiáng)和磨煉。 ......有了對(duì)所從事的工作執(zhí)著的熱愛，再平凡的崗位也可以做出不 平凡的貢獻(xiàn)。 39。有人說過： 信念是人生征途中的一顆明珠，既能在陽光下熠熠發(fā)亮，也能在黑夜里閃閃發(fā)光。 斯霞老師從事教學(xué) 72 載，包括解放前 20 多年和建國后各個(gè)歷史時(shí)期，她所走過的是一條很不平坦的道路。一個(gè)用心溫暖別人的人 ,她自己的心也必然感到溫暖。一個(gè)熱情培育小苗的人，她會(huì)欣賞它生長風(fēng)煙。但是隨著一天天的閱讀，當(dāng)初的想法一點(diǎn)點(diǎn)的煙消云散，讀過之后真是受益非淺。 教師讀書心得 1500字三：中學(xué)教師讀書心得 1500字左右 （ 3136字） 《我的教學(xué)生涯》這是關(guān)于中國教壇的泰斗人物 —— 斯霞的一本書。結(jié)合前人寫的讀書筆記，想談三種寫法。自古以來，我國的文人、學(xué)者都很重視做讀書筆記。只有不斷提高教師的專業(yè)水平，才能使教學(xué)工作成為受人尊敬的一種專業(yè)，成為具有較高的社會(huì)地位的一種專業(yè)。 20 世紀(jì) xxxx 年代以來，教師的專業(yè)發(fā)展成為了教師專業(yè)化的方向和主題。（三種教學(xué)生涯觀：生存、生活、生命）要不斷更新教育觀念，重新審視教學(xué)過程中的師生關(guān)系，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。 專業(yè)化水平的提高關(guān)鍵在于教師自己。形成師帶徒、聽課指導(dǎo)，示范課與研究課的教研制度。從目前看，教師的專業(yè)性發(fā)展遇到這樣幾個(gè)問題：教師只專注于自身專業(yè)的局限思考；在觀念和經(jīng)驗(yàn)上有錯(cuò)覺；將質(zhì)量問題歸因于學(xué)生、同行乃至外界；處理問題時(shí)專注于個(gè)別事件，缺乏整體、動(dòng)態(tài)的思維方式；文化水平高，比較主觀，滿足于現(xiàn)狀等，這些都需要我們?cè)诮窈蟮膶?shí)踐中努力克服。 其次教師專業(yè)化發(fā)展是一帆風(fēng)順的嗎？ 20 世紀(jì) xxxx 年代以后，世界上形成了一場教師專業(yè)化的運(yùn)動(dòng)。一個(gè)精神富裕、專業(yè)化程度高的老師，他能以自己特殊的職業(yè)眼光，掏出課程的引人入勝之處，以最簡潔的線條，拉動(dòng)最豐富的信息 ，以最輕松的方式，讓學(xué)生得到最有分量的收獲；能從最接近學(xué)生現(xiàn)在的起點(diǎn)，帶領(lǐng)他們直到離自己最遠(yuǎn)的終點(diǎn)；能最大限度地尊重每一個(gè)學(xué)生；他不僅能讓學(xué)生學(xué)懂、學(xué)透知識(shí)，而且能把教學(xué)過程變成一種富有親和力的情感體驗(yàn)過程，和學(xué)生一起沉浸于其中，熱愛于其中，出神入化地與學(xué)生一起創(chuàng)造于其中，并使學(xué)生的心靈飛翔起來；他有強(qiáng)烈的課程開發(fā)意識(shí)，不僅關(guān)注 跑道 的設(shè)置，面更關(guān)注學(xué)生跑的過程，他能讓生活成為一種教育，把教育變成一種生活。教師專業(yè)化本質(zhì)上是個(gè)體成長的過程，是教師不斷接受新知識(shí)，增長專業(yè)能力的過程。它引起了我的一些思索： 首先《教師專業(yè)化的理論和實(shí)踐》的書名使我思考。如何提高教師的素質(zhì)，培養(yǎng)和造就能夠滿足全面實(shí)施素質(zhì)教育要求的教師，是關(guān)系到能否進(jìn)一步深化教育改革，教師讀書筆記。所以我們要倡導(dǎo)并支持讀書，讀萬卷書行萬里路，做一個(gè)稱職的教師，以帶動(dòng)教育事業(yè)的蓬勃健康的發(fā)展！ 教師讀書心得 1500 字 二：教師讀書心得 1500 字 （ 1550 字） 寒假中，我讀了《教師專業(yè)化的理論和實(shí)踐》這本書，這本書是國內(nèi)第一本系統(tǒng)論述教師專業(yè)化的論著，它對(duì)當(dāng)前我國教師的改革將產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響。書籍能安慰我們的心靈，使我們擺脫悲哀和痛苦的羈絆；書籍可以使枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時(shí)光。在人的成長過程中，有一位良師益友就能起到很積極的作用，書本就是這樣的一位。從它的經(jīng)歷中，我們可以體會(huì)到知識(shí)的力量，更能體會(huì)到書本做為人類掌握知識(shí)力量的有力武器的巨大作用。在這方面，偉大的導(dǎo)師恩格斯就是一位廣泛學(xué)習(xí)的典范，他雖然只上過中學(xué)，但由于他發(fā)奮讀書，十九歲時(shí)就能用十二種語言說話和寫文章，在參加工作實(shí)踐后，他也沒有間斷過學(xué)習(xí)和研究，從而被馬克斯稱為一部真正的百科全書。研究物理學(xué)的學(xué)者們都要有一定的化學(xué)和其他基礎(chǔ)，才能有所成就。從而能夠更深刻的思考問題，事物都是廣泛聯(lián)系的，現(xiàn)代的許多實(shí)踐都 證明了各種信息的相關(guān)性，如果只知道一個(gè)領(lǐng)域的信息，必然會(huì)有礙于自身的發(fā)展，掌握更多方面的知識(shí)，才能使未來的不確定風(fēng)險(xiǎn)降至最低。由此更可見讀書的重要性了。在很大程度上可以這樣說，人類社會(huì)的延續(xù)和發(fā)展，也是這樣來實(shí)現(xiàn)的。書本是前人智慧的結(jié)晶，是他們的研究成果和經(jīng)驗(yàn)的體現(xiàn)，通過對(duì)他們的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)對(duì)自己有用的東西。書籍記錄了人類的歷史，記錄了所有的新發(fā)現(xiàn)，記載了古今歷代所積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。牛頓說過他能取得如此巨大的成就，是因?yàn)檎驹诰奕说募缟峡吹酶h(yuǎn)，科學(xué)巨人的虛懷若谷自然值得我們學(xué)習(xí)， 我們還可以從中學(xué)到更有價(jià)值的東西?？偟膩碚f，讀書對(duì)于我們個(gè)人成長的好處可體現(xiàn)在幾個(gè)方面。正如高爾基所說，沒有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大，用知識(shí)武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的。對(duì)于我們教師學(xué)習(xí)新的知識(shí)來面對(duì)新的挑戰(zhàn)，更是不可忽視的。歌德說過，誰落后于時(shí)代，就將承受那個(gè)時(shí)代所有的痛苦。知識(shí)是沒有窮盡的，堅(jiān)持學(xué)習(xí)讓人始終處于不敗之地。 英語教師工作心得 1500 字最新精選 2020 第三篇：教師讀書心得 1500 字 教師讀書心得 1500 字 教師讀書心得 1500 字一：教師讀書心得 1500 字 少而好學(xué)，如日出之陽，壯而好學(xué)，如日中之光，老而好學(xué)，如夕陽之輝。在工作中，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，學(xué)會(huì)不斷反思自己，不斷提高自己的水平