【正文】 我喜歡校園里的合歡樹 ! 。從遠(yuǎn)處看，樹上像掛滿了小鈴鐺，又像一串串的豆莢，真是招人喜愛 ! 初冬時(shí)節(jié)，樹上的葉子落光了，只剩下“扁豆角”在風(fēng)中嘩嘩作響。 這時(shí)，合歡樹那一串串的果實(shí)掛滿了枝頭。重重疊疊的枝丫漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影，在地上織出一片搖動的 “光網(wǎng)”。合歡樹的葉子很特殊，看上去既像含羞草又像小小的鋸齒。無數(shù)的花瓣落到了樹下，就像給操場鋪上了一塊紫色的地毯，讓人都不忍心去踩踏它。 早晨，我們走進(jìn)校園，偶爾能看到合歡花隨著清風(fēng)，打著旋兒，輕輕地落 下。它好像把積蓄了一年的能量全部釋放出來，滿樹紫瑩瑩的，每一朵花的下端是白色，上端有的是紅色，有的是粉色，特別引人注目?？墒?，合歡樹卻悄悄地落葉了，枯葉落盡，枝丫上孕育出無數(shù)的花蕾。它是校園里一道亮麗的風(fēng)景。我堅(jiān)信，有了陽光校園，我一定會夢想成真。平凡的生活在小作者的筆下被描繪成了一個(gè)個(gè)精彩的片斷，讓我既佩服又羨慕。 我最喜歡的是校園里的讀書節(jié)。課間，我和我的伙伴們喜歡在操場上嬉戲、追逐。看著熊老師溫柔的目光，我知道了：愛，有時(shí)候是可以讓人忘記疼痛的。熊老師趕緊走到我的身邊，蹲了下來，關(guān)切的問我：“怎么了？”我小聲地說：“肚子疼。她不僅讓我知道了萬里長城的雄偉壯觀，讓我領(lǐng)略到遙遠(yuǎn)的北大荒熱鬧的秋天和滿地的金黃，而且還讓我深深體味了她心靈里那一層濃濃的愛意。走在沐浴著陽光的校園里，我的心快樂而充滿溫暖。 我時(shí)常摘下這些飽含著校園趣事的小花，聞聞那沁人心脾的芳香，打開那裝滿趣事的小盒，取一個(gè)與好友分享；或者在波光粼粼的樂趣之河里盡情地暢游、嬉戲，與朋友們一起蕩漾在校園的夢中?? 小學(xué)的描寫校園作文 600 字篇 5 四年前，媽媽牽著我的手，將一個(gè)無知懵懂的幼稚 小孩送進(jìn)了學(xué)校。途中，因?yàn)轱w機(jī)超重，他們?nèi)齻€(gè)人必須從飛機(jī)上扔下一樣?xùn)|西，甲扔下了一袋米；乙扔下了一把小刀；丙扔下了一個(gè)手榴彈，而且是拉了弦的。 (女生都沒參與歐！ ) 鏡頭二 難忘最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)。當(dāng)讀到《春曉》時(shí)，不知誰帶頭搞起了惡作劇：“春眠不覺曉，處處蚊子咬。這是為什么呢？讓咱們?nèi)タ匆豢窗伞?嗬！又是一個(gè)黃葉飄舞的季節(jié)，秋姑姑已經(jīng)給大地鋪上了金燦燦的毛毯了。同樣的春天，它卻多了幾分璀璨，許是付出多的緣故。 沿著水泥路走到公寓樓西面，陰涼冷寂，然而貼著墻 根是長達(dá)幾十米的黛色長廊，那是高大的法國冬青，乍一看，會以為那是變異的玉蘭，葉片極其相似。 漫步到公寓樓南面，驚喜的發(fā)現(xiàn)雜漿草不知何時(shí)偷偷地美麗了春的心情，那紫色的小花，在低矮的草叢中自信地昂著頭，一點(diǎn)也不卑微。 繞到教學(xué)樓北面，一排粉色的櫻花笑靨燦爛，與體育館旁的一行燦燦的黃金槐相映成趣，就像我們校園的孩子們，散發(fā)著青春的消息。紅端木密密茬茬筆直地立在柵欄邊，宛若綠衣衛(wèi)士守護(hù)著這一片春色。湊近，沁香撲鼻。昨夜一場春雨，洗去鉛華，天格外藍(lán)，明凈如洗。太快，再不欣賞，春的繁華便將逝了。記得去年三月月末，廣玉蘭還端莊的坐在枝頭，如今還不到月底，已然沒了蹤影。一場大雪過后，合歡樹披上了銀裝，顯得格外素雅、高潔。冬天，大地被冰雪覆蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，冷極了。遠(yuǎn)看樹上像掛滿了小鈴鐺，有像一串串的小香蕉，煞是惹人喜愛 !秋風(fēng)吹過，片片落葉打著旋兒，爭先恐后地從樹媽媽的懷抱里掙脫出來，自由自在地飛翔著。秋天，合歡樹的果實(shí)像一串串豆莢掛滿了枝頭。合歡樹的花也叫絨花，不光美麗，還可以當(dāng)藥用。清風(fēng)徐來，花不時(shí)地落下幾朵，我們幾個(gè)女孩子就伸出一雙雙手，像捉蝴蝶似的追呀、笑呀，看誰捉得多。棵棵合歡樹的花開得十分旺盛，枝頭都是挨挨擠擠的花朵，整個(gè)校園都籠罩在淡雅的粉紅色的花海中，這時(shí)的合歡樹又宛如一頂頂撐開的“大花傘”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像孔雀展屏。合歡樹的葉子可真有意思：晨曦時(shí)，葉片平展開來；夕陽西下了，葉片便收攏起來，緊貼在葉梗兩 側(cè)。葉片小小的，都連在一起，中間還有小分叉。春天，合歡樹猶如一頂頂撐開的綠絨巨傘，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。 小學(xué)的描寫校 園作文 600 字篇 2 在我們的校園里，長著許多樹，有婀娜多姿的垂柳，質(zhì)樸無華的國槐，奇麗挺拔的塔松。這樣可以讓同學(xué)們，體會金錢的來之不易，培養(yǎng)理財(cái)、自主等能力。這棟實(shí)踐大樓，每一間或兩間組成一個(gè)機(jī)構(gòu)，比如，組成一個(gè)公司，同學(xué)們就可以競爭這個(gè)公司的各個(gè)崗位，如果競爭的人多，就要考試，則有如取，就像現(xiàn)在競爭激烈的社會一樣。 別具一格的就是實(shí)踐大樓了，同學(xué)們可以在假期參加社會實(shí)踐，體驗(yàn)生活。這樣一來，同學(xué)們還可以在下課時(shí)間或老師允許的時(shí)候，查閱其他同學(xué)的看法，這樣也不錯(cuò)。這些同學(xué)們使用的電腦，都有老師講臺上的控制，形成一個(gè)局域網(wǎng)。雖然是地下室，可空氣不會受到影響，因?yàn)橛袑ｉT的設(shè)施凈化空氣，同時(shí)也有專門的設(shè)備調(diào)節(jié)溫度，因而同學(xué)們一直都沐浴在春天的陽光里。而且它的面積很大，有一個(gè)足球場和一個(gè)籃球場，還有許多運(yùn)動器材，同學(xué)們可以在空閑的時(shí)候運(yùn)動運(yùn)動，鍛煉鍛煉身體，累了可以到自動飲水機(jī)處取一杯飲料到休閑閣休息，并欣賞風(fēng)景，真是身心一大享受。我想象的校園是夢幻校園。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是精心整理的小學(xué)的描寫校園作文 600字 6 篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友?！? 再見，我親 愛的母校；再見，我尊敬的老師；再見，我可愛的同學(xué)；再見，我的同桌。結(jié)果她大哭一場，害得老師沒辦法，只好給我們調(diào)了座位?！蔽壹彼俳o老師報(bào)告。我的怒火一下子就躥上來了，拿起她桌上的改正帶來了個(gè)大灌籃。當(dāng)我打掃完鎖教室門時(shí)，我又探進(jìn)頭，再看一眼我的老位置?？吹絼e的男生個(gè)個(gè)身輕如燕，抓住桿子幾下就能從這頭撐到那頭去，我當(dāng)然也要試試身手了。來到校園操場一角的健身區(qū)，看到一群小朋友正吃力地做引體向上。再有幾天，我就要畢業(yè)了，也要對我們朝夕相處了 6年的伙伴說再見了，真舍不得。我堅(jiān)信，有了陽光校園，我一定會夢想成真。平凡的生活在小作者的筆下被描繪成了一個(gè)個(gè)精彩的片斷，讓我既佩服又羨慕。 我最喜歡的是校園里的讀書節(jié)。課間，我和我的伙伴們喜歡在操場上嬉戲、追逐。看著熊老師溫柔的目光，我知道了：愛，有時(shí)候是可以讓人忘記疼痛的。熊老師趕緊走到我的身邊，蹲了下來，關(guān)切的問我：“怎么了？”我小聲地說：“肚子疼。她不僅讓我知道了萬里長城的雄偉壯觀，讓我領(lǐng)略到遙遠(yuǎn)的北大荒熱鬧的秋天和滿地的金黃，而且還讓我深深體味了她心靈里那一層濃濃的愛意。走在沐浴著陽光的校園里，我的心快樂而充滿溫暖。 小學(xué)的描寫校園作文 600 字篇 4 四年前，媽媽牽著我的手，將一個(gè)無知懵懂的幼稚小孩送進(jìn)了學(xué)校。這樣可以讓同學(xué)們，體會金錢的來之不易，培養(yǎng)理財(cái)、自主等能力。這棟實(shí)踐大樓， 每一間或兩間組成一個(gè)機(jī)構(gòu)，比如，組成一個(gè)公司，同學(xué)們就可以競爭這個(gè)公司的各個(gè)崗位，如果競爭的人多，就要考試，則有如取，就像現(xiàn)在競爭激烈的社會一樣。 別具一格的就是實(shí)踐大樓了，同學(xué)們可以在假期參加社會實(shí)踐，體驗(yàn)生活。這樣一來，同學(xué)們還可以在下課時(shí)間或老師允許的時(shí)候，查閱其他同學(xué)的看法，這樣也不錯(cuò)。這些同學(xué)們使用的電腦，都有老師講臺上的控制，形成一個(gè)局域網(wǎng)。雖然是地下室，可空氣不會受到影響，因?yàn)橛袑ｉT的設(shè)施凈化空氣，同時(shí)也有專門的設(shè)備調(diào)節(jié)溫度，因而同學(xué)們一直都沐浴在春天的陽光里。而且它的面積很大，有一個(gè)足球場和一個(gè)籃球場，還有許多運(yùn)動器材 ，同學(xué)們可以在空閑的時(shí)候運(yùn)動運(yùn)動，鍛煉鍛煉身體，累了可以到自動飲水機(jī)處取一杯飲料到休閑閣休息，并欣賞風(fēng)景，真是身心一大享受。我想象的校園是夢幻校園。走廊上有長椅，休閑的坐在長椅上，抬頭便可看見藍(lán)色的 `丁香花，風(fēng)中 ，搖擺著散發(fā)清新的香味。 我最后一個(gè)想去的地方是那條長長的走廊。還記得那一次，老師叫我們籃球，別人都是一點(diǎn)就通，我卻學(xué)不會，在我沮喪的時(shí)候，老師走了過來，手把手的叫我運(yùn)球，投籃。我曾在那里揮灑汗水，揮灑熱血。在那里，矩形雪白的長桌曾沾滿了飯粒與菜肴，但被人一次又一次的擦洗，它毫無怨言，只希望學(xué)生能珍惜糧食。在那里，圓形藍(lán)色的凳子見證了一屆又一屆的學(xué)弟學(xué)妹，學(xué)長的跟換。 我第二個(gè)想去的地方，是食堂。 我的第一個(gè)想去的地方便是校門口，在那片土地上，不知有多少雙腳一次又一次的踐踏著它，但它卻毫無責(zé)備，只是靜靜的看著學(xué)生們進(jìn)來又出去，心中只期盼學(xué)生們再努力一點(diǎn)。 小學(xué)的描寫校園作文 600 字篇 2 青青草地，伴隨著泥土與綠草的氣息，緩緩飄入我的鼻子，放下忙碌的筆，心中突然迸 發(fā)出了細(xì)細(xì)欣賞這座校園的念頭。可好看了。 學(xué)校的校服也十分好看。而且，這些墻都是隔音的，這樣一來，就不怕別班的吵鬧影響到我們班上課了?？烧l知到，那位小弟弟并沒有一丁點(diǎn)痛苦的表情，反而還笑嘻嘻的爬起來，有蹦蹦跳跳的跑開了。在操場的東邊是游樂場，如果同學(xué)們覺得很疲勞，就可以到里面去放松放松，這樣又豐富了我們的課余生活。 來到操場上，“呀！真美呀！”我被眼前的一幕驚呆了。 轉(zhuǎn)眼間，我來到了一個(gè)“陌生”的學(xué)校，里面所有的設(shè)施都是最先進(jìn)的。 小學(xué)的描寫校園作文 600 字篇 1 我走進(jìn)了時(shí)空隧道，把時(shí)間撥到了未來的 20 年。同學(xué)們，你們喜歡這樣美的假山嗎？ 第四篇：小學(xué)的描寫校園作文 600 字集錦 精 選小學(xué)的描寫校園作文 600 字集錦 5 篇 在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。瀑布、金魚、浮萍、綠水、怪石，共同構(gòu)成了校園的假山。假山的前后各有一處瀑布。在假山頂端巨石的下方有一個(gè)小洞，一股清泉就從那里流出。魚兒在水中游動，在浮萍下、假山旁穿行，給水池增添了許多生機(jī)。浮萍是淺綠色的，總是三三兩兩地漂在水面上，雖然沒有荷花，但是還是讓人響起荷花亭亭玉