【正文】 b、要以情感人，以飽滿的熱情和教學(xué)藝術(shù)。 上課： 加強(qiáng)課堂管理，提高教學(xué)效率。 繼續(xù)發(fā)揮集體備課功能。備課要做到內(nèi)容完整，格式規(guī)范，操作性強(qiáng)。 繼續(xù)推行個(gè)人初備、集體備課、二次備課這三種方式的共存，大力提倡有研究性、思想性、獨(dú)創(chuàng)性的備課。我們每一位教師要沉下心來，戒浮戒躁，把大量的精力投入到備好每一堂課上，要認(rèn)識到充分的預(yù)設(shè)才能有精彩的生成，高質(zhì)量的備課才能生成高效率的課堂，高效率的課堂才能擺脫無謂的內(nèi)耗、時(shí)間戰(zhàn)。 (2)一絲不茍，做好教學(xué)六認(rèn)真工作。 (1)以情感生，由愛生愛，建立良好的師生關(guān)系。我們將通過家庭作業(yè)跟蹤制、重點(diǎn)班級跟蹤制、重點(diǎn)學(xué)科調(diào)研制強(qiáng)化依法布置作業(yè)的法規(guī)意識。 a、嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，實(shí)施統(tǒng)一放學(xué)制，實(shí)施到點(diǎn)靜堂制。教務(wù)處將通過學(xué)生訪談、隨機(jī)抽查等方式了解執(zhí)行課程計(jì)劃狀況。 (1)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。 “和諧”是社會發(fā)展到一定階段的必然追求，教學(xué)工作 發(fā)展到一定階段，也必然伴隨著一些矛盾、問題的出現(xiàn)，我們要立足辦人民滿意的學(xué)校，做家長放心的老師，做學(xué)生喜歡的老師，協(xié)調(diào)解決當(dāng)前教學(xué)工作中的困惑、矛盾、問題，站在科學(xué)發(fā)展、持續(xù)發(fā)展、和諧發(fā)展的高度，提升教學(xué)內(nèi)涵品質(zhì)。 提供豐富的專業(yè)平臺錘煉教師隊(duì)伍，立足教師教學(xué)基本功、專業(yè)學(xué)科知識、專業(yè)辨析能力提高，開展豐富的教研活動，提升教師課堂教學(xué)實(shí)踐能力。 二、目標(biāo)要求： 以“和諧發(fā)展”為立足點(diǎn)，加強(qiáng)家?；?，規(guī)范教學(xué)行為，研究提高教學(xué)質(zhì)量的方法和策略，切實(shí)履行“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量。 教務(wù)計(jì)劃 3 一、指導(dǎo)思想： 嚴(yán)格貫徹教育教學(xué)方針政策，根據(jù)縣鄉(xiāng)有關(guān)精神，結(jié)合本校實(shí)際情況，本學(xué)期教學(xué)工作以科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、高效發(fā)展為主旋律，以課程改革專題研究形成特色為研究核心，以全面提高教師綜合素質(zhì)為切入口，使教學(xué)工作向更高層面持續(xù)發(fā)展。 做好新生軍訓(xùn)工作，培養(yǎng)新生良好的行為習(xí)慣。 加強(qiáng)水電管理工作，為師生的生活和教育教學(xué)工作提供可靠保障。 加強(qiáng)內(nèi)宿生管理工作，提高管理水平，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)溫馨的住宿環(huán)境，讓學(xué)生住得安心。 (七 )后勤工作 以“為教育教學(xué)服務(wù)”為目標(biāo)，大力搞好后勤保障工作，確保學(xué)校各項(xiàng)工作順利、有序地開展。 做好扶貧助困工作。 開展好相關(guān)的活動。 加強(qiáng)青年志愿者隊(duì)伍建設(shè)。 做好團(tuán)組織建設(shè)工作。 做好推薦學(xué) 生參加暑期頂崗實(shí)習(xí)工作。 做好學(xué)生就業(yè)教育工作，幫助樹立正確的職業(yè)觀、就業(yè)觀和擇業(yè)觀。實(shí)訓(xùn)處要緊密結(jié)合就業(yè)形勢加強(qiáng)與有關(guān)企業(yè)的聯(lián)系，不斷拓寬就業(yè)門路，在確保高就業(yè)率的同時(shí)，要不斷追求較高的就業(yè)質(zhì)量。 (五 )就業(yè)工作 以“學(xué)生滿意， 家長放心”為目標(biāo)做好推薦就業(yè)工作，不僅要讓學(xué)生百分之百就業(yè)率，還要逐步向?qū)I(yè)對口和培訓(xùn)技術(shù)骨干方面努力。 做好新生入學(xué)教育，幫助學(xué)生重塑形象、重樹信心。 做好防輟控輟工作，鞏固招生成果。 大力做好招生工作。通過各種渠道開展宣傳工作，反映學(xué)校的辦學(xué)情況，展示學(xué)校的辦學(xué)成果。 (四 )招生工作 全力以赴做好招生工作，要樹立生源意識，積極爭取有限的生源，穩(wěn)定進(jìn)而擴(kuò)大學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模。 進(jìn)一步做好農(nóng)村勞動力培訓(xùn)工作，為實(shí)現(xiàn)“雙轉(zhuǎn)移”目標(biāo)提供有利條件。 抓好職業(yè)高考和技能競賽工作。 抓好新專業(yè)的教學(xué)工作，確保新專業(yè)開發(fā)順利進(jìn)行。 抓好課堂教學(xué)改革，構(gòu)建學(xué)生滿意的課堂。 大力推進(jìn)課程改革，突出職業(yè)教育特色。 強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)實(shí)訓(xùn)質(zhì)量。 (三 )教學(xué)工作 堅(jiān)持“合格加專長”的培養(yǎng)目標(biāo)，抓好常規(guī)教學(xué)和課程改革工作，尤其要抓好專業(yè)課的教學(xué)和專業(yè)技能訓(xùn)練，提高學(xué)生的實(shí)操能力。 積極開展心理健康教育，糾正學(xué)生的一些不良心理，使學(xué)生健康成長。德育處要制定有關(guān)的管理措施，并確保落實(shí)到位。例如開展賞識教育，使每一個(gè)學(xué)生都得到老師的賞識，樹立學(xué)生的信心。 開展德育科研，探究行之有效的德育途徑。 開展活動德育，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì)。 加強(qiáng)常規(guī)管理，訓(xùn)練學(xué)生良好的行為習(xí)慣。進(jìn)一步完善各種規(guī)章制度，并落實(shí)到實(shí)處，規(guī)范教師隊(duì)伍的教育教學(xué)行為。通過招聘、培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗等形式，不斷增大專業(yè)教師比例，使之適應(yīng)中職學(xué)校的要求。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)等形式進(jìn)一步提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，在教師隊(duì)伍中形成多思、強(qiáng)能、精技的氛圍，主動積極提高自身的教育教學(xué)能力。通過讀書活動，倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神，培養(yǎng)愛校、愛崗、愛生思想，并把這種思想內(nèi)化成自覺行為，形成高尚的師德、良好的師風(fēng)。 加強(qiáng)師德建設(shè)。少一些猶豫，多一份果敢 。還要做到“四少四多”，即少一些怨氣，多一些互補(bǔ) 。 行政做好表率。 教務(wù)計(jì)劃 2 一、指導(dǎo)思想 高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方 針以及國家、省職業(yè)教育工作會議精神，堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以能力為本位，以就業(yè)為導(dǎo)向，以質(zhì)量求生存，以創(chuàng)新求發(fā)展”和“既成人，又成才”的辦學(xué)思想，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化內(nèi)部管理，改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)水平，努力創(chuàng)辦人民滿意的職業(yè)教育。本學(xué)期校內(nèi)繼續(xù)開展年級組學(xué)科競賽，結(jié)合市級各類 競賽，結(jié)合學(xué)?！绑w育節(jié)”“校園文化藝術(shù)節(jié)”“科技節(jié)”等活動，開展一些校級學(xué)科單項(xiàng)、綜合競賽，力爭使學(xué)生取得好成績，使課堂教學(xué)得以延伸和補(bǔ)充，使學(xué)生綜合素質(zhì)和綜合潛力進(jìn)一步提高。牢固樹立“健康第一”思想，加強(qiáng)體育課外活動，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，全面落實(shí)課間體育活動制度，繼續(xù)開展“陽光體育”活動，開展校園大課間活動，確保每一天一小時(shí)體育活動時(shí)間，提高學(xué)生的運(yùn)動水平和身體素質(zhì)，構(gòu)建快樂校園。同時(shí)嘗試研究學(xué)生社團(tuán)活動課程的成果展示及評價(jià)考核方案。我們要繼續(xù)有效開展形式多樣的、學(xué)生 感興趣的各類文藝、體育、科技等快樂社團(tuán)活動。 (三 )多彩活動，豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展 本學(xué)期，我們將以各學(xué)科建設(shè)的突破口為抓手，全面提升學(xué)生的身心、文化、道德、審美等素養(yǎng)。另外，每位教師愛護(hù)要每一個(gè)學(xué)生，不歧視、諷刺、挖苦學(xué)生，杜絕把增加作業(yè)量作為懲罰學(xué)生的手段，不體罰和變相體罰。完善改革學(xué)生評價(jià)制度，全面建立“活力”學(xué)生的評價(jià)體系。進(jìn)一步落實(shí)“以學(xué)論教促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)”的課堂教學(xué)評價(jià)制度，進(jìn)一步深化“因?qū)W定教”“以學(xué)施教”“以學(xué)評教”的“以生為本、學(xué)為中心、潛力為重”的課堂教學(xué)要求。因此，只有把課堂作為實(shí)驗(yàn)的基地，才能把課堂的經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)課堂的理論，從而實(shí)現(xiàn)教師的“教”與“研”的潛力相長。學(xué)校一線老師的研究，不同于專家學(xué)者的理論研究，它主要是運(yùn)用專家學(xué)者的理論成果，在其理論指導(dǎo)下，圍繞自己的教學(xué)實(shí)踐而進(jìn)行的研究 。 扎根教學(xué)實(shí)踐，強(qiáng)化研教合一。各教研組 (備課組 )學(xué)年開始，從教師的需求中確立教研主題，每個(gè)學(xué)期要圍繞一個(gè)研究主題開展系列活動。落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步轉(zhuǎn)型吳江區(qū)教學(xué)研究工作的意見》，要立足于“主題確立、教學(xué)診斷、問題解決、團(tuán)隊(duì)合作、技術(shù)整合”來實(shí)施教研活動的轉(zhuǎn)型，要更多地把對話、交流、互動的機(jī)制進(jìn)入教研活動 。各教研組要能結(jié)合學(xué)校實(shí)際扎扎實(shí)實(shí)開展形式多樣的校本研究，豐富教研活動的手段，切實(shí)保障校本研究的制度化、正?；鸵?guī)范化。 著力學(xué)科教研組建設(shè)，促進(jìn)教研組和諧發(fā)展。用心參與聯(lián)片教研活動，實(shí)踐區(qū)域內(nèi)校際之間的教研共同體建設(shè)，實(shí)現(xiàn)教研活動的互補(bǔ)性，促進(jìn)教研活動新的生命。以學(xué)校第五屆“睿智課堂研究節(jié)”和“ 2A”課評比活動為契機(jī)，繼續(xù)扎實(shí)搞好“睿智課堂”及“一師一優(yōu)課”研討活動，突出主題，強(qiáng)化過程 。 創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，營造研究課堂教學(xué)新氣象。 (二 )深入課堂，強(qiáng)化教學(xué)研究，追求優(yōu)質(zhì)高效 。調(diào)研卷子組 織批改后，及時(shí)進(jìn)行分析，了解學(xué)生在某個(gè)知識點(diǎn)或?qū)W習(xí)方法上存在的問題，以便在下一階段中進(jìn)行補(bǔ)償教學(xué)，并隨時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，更有效地進(jìn)行課程實(shí)施。一方面抓好教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)，根據(jù)不同年級段的教學(xué)要求、師資隊(duì)伍狀況和學(xué)生年齡特點(diǎn)，開展質(zhì)量督導(dǎo)，重在對教師工作狀態(tài)、學(xué)生學(xué)習(xí)狀況等做出隨機(jī)診斷性的了解和分析，提出不斷改善教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量的有效措施。 (6)“督查”關(guān)。力爭班級學(xué)生的合格率到達(dá) 目標(biāo)要求。教師還應(yīng)個(gè)性注重“輔差”，學(xué)期開始摸清致差原因，因人而異、對癥下藥。在切實(shí)做好減負(fù)工作的前提下，認(rèn)真加強(qiáng)“培優(yōu)”“輔差”工作，促使各科教學(xué)質(zhì)量再上臺階。嚴(yán)格控制單元測試次數(shù)，優(yōu)化節(jié)假日作業(yè)、作業(yè)批改和講評的環(huán)節(jié)。為了提高教學(xué)的有效性，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，教師要確立正確的作業(yè)觀，全面認(rèn)識作業(yè)對于學(xué)生掌握“雙基”的重要作用，科學(xué)合理安排各科作業(yè)。學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)減輕，學(xué)習(xí)質(zhì)量反而提高，這是科學(xué)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論。加強(qiáng)隨堂聽課，及時(shí)了解課堂教學(xué)動態(tài)。每個(gè)教研組聽完課要及時(shí)組織評課，并有評課記錄，對存在的問題與教師進(jìn)行深入分析和研究，切實(shí)起到示范、指導(dǎo)作用。 (3)“聽課”關(guān)。每一個(gè)提問都要力求富有啟發(fā)，每一種設(shè)計(jì)都要力求精心巧妙，每一道習(xí)題都要力求典型規(guī)范，每一步環(huán)節(jié)都要力求嚴(yán)謹(jǐn)相關(guān)。 (2)“上課”關(guān)。備課應(yīng)追求“規(guī)范 +實(shí)效”，讓備課真正為課堂教學(xué)服務(wù)。把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和知識間的內(nèi)在聯(lián)系。備課要思考三重目標(biāo)，即培養(yǎng)目標(biāo)、課程目標(biāo)及教學(xué)目標(biāo)，熟悉教材的知識、結(jié)構(gòu)，能居高臨下地評價(jià)所教知識在整個(gè)知識體系中的作用。本學(xué)期教學(xué)管理工作更要重視 過程管理，細(xì)節(jié)管理，重點(diǎn)透過嚴(yán)把備課、上課、聽課、訓(xùn)練、輔導(dǎo)、督查“六關(guān)”，點(diǎn)點(diǎn)落實(shí)，步步穩(wěn)扎，有效開展各項(xiàng)工作。開展豐富多彩、健康向上的校園文化活動、學(xué)科競賽活動，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展與綜合素質(zhì)的提高。 。 。 二、工作目標(biāo) 。 教務(wù)計(jì)劃 5 篇精選集錦 第二篇：教務(wù)計(jì)劃集錦 為做好新學(xué)期的教務(wù)工作，提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量、教研質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)學(xué)校和諧、規(guī)范和特色的發(fā)展目標(biāo)，做好計(jì)劃是少不了的。 ⑶、組織教師參加阜新市教師學(xué)院組織的教學(xué)比賽及教研活動。 以教研組為具體實(shí)施單位，每個(gè)教研組至少安排一名教師作課，全組參加，以期達(dá)到互相切磋，取長補(bǔ)短，共同提高的目的。要求每位教師必須熟練使用多媒體教學(xué)手段進(jìn)行課堂教學(xué)?？荚嚭髮W(xué)校召開教學(xué)工作總結(jié)會，各班召開成績分析會。 組織好月考、期中、期末考試。 4 加強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng) (1)、高一、高二開展單科競賽，教研組長負(fù)責(zé)組織，學(xué)校表彰、表獎(jiǎng)，大力宣傳，給學(xué)生樹立各科學(xué)習(xí)榜樣?；顒右杏涗?。整體備考復(fù)習(xí)要穩(wěn)扎穩(wěn)打，加強(qiáng)管理，要有升學(xué)目標(biāo)，質(zhì)量提升。提高沖擊 600 分的學(xué)生基數(shù)。 高三重點(diǎn)班教師更要認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，增大訓(xùn)練密度， 加大訓(xùn)練難度，提高訓(xùn)練強(qiáng)度。安排每周或半個(gè)月進(jìn)行一次高考測試。 高三備考工作 抓好高一、高二的教學(xué)工作同時(shí)，更要抓好高三的備考工作。 ⑽、每位教師要不斷的加強(qiáng)自身的教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，向?qū)W者型教師轉(zhuǎn)化，積累并整理出有關(guān)教學(xué)方法、班級管理方法的論文。 ⑻、繼續(xù)組織集體 備課，年青教師要積極參與，老教師要給予指導(dǎo)。月考成績與課節(jié)費(fèi)掛鉤。 ⑸、按考核項(xiàng)目，定期進(jìn)行檢查、評價(jià)考核。以此來提高教師業(yè)務(wù)能力和水平。以此來提高教師業(yè)務(wù)能力和水平。⑤骨干教師上示范課，新調(diào)入教師、畢業(yè)生上匯報(bào)課， __年以后參加工作的青年教師進(jìn)行教學(xué)技能和基本功大賽。謹(jǐn)防流于形式。①認(rèn)真學(xué)習(xí)兩綱，②研究相關(guān)的新課改省份的高考試題，③每兩周一次學(xué)科組 (以年級為單位 )集體備課。并做為一項(xiàng)重要的考核數(shù)據(jù)記錄保存。加強(qiáng)單元測試情況檢查，單元驗(yàn)收卷要附在教案上。 ⑴、要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n、寫好教案、增強(qiáng)實(shí)效性。 ⑶、完善教學(xué)管理考核項(xiàng)目，增強(qiáng)可操作性，提高實(shí)效性。 ⑵、規(guī)范教學(xué)過程，對備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、單元驗(yàn)收、學(xué)科競賽等明確要求，認(rèn)真檢查、指導(dǎo)。 抓好常規(guī)教學(xué)的管理 ⑴、切實(shí)把好教學(xué)流程，規(guī)范教學(xué)秩序。 三、主要工作： 本學(xué)期教務(wù)處繼續(xù)抓好教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)過程，加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)，加大考核力度。腳踏實(shí)地、高質(zhì)量、高效益地實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。 教務(wù)計(jì)劃 5 一、指導(dǎo)思想： 以學(xué)生、教師和學(xué)校的發(fā)展為根本，以課程改革為動力，以高效益的課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以教師隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ)，以教研組、備課組建設(shè)和課堂教學(xué)效益監(jiān)控為保證，細(xì)化、內(nèi)化教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)過程管理，向管理要質(zhì)量 。 ，拓寬信息來源，有效服務(wù)教學(xué)。 、電化教室的利用率，促進(jìn)教學(xué)過程的優(yōu)化，并做好上課使用登記工作。 、化、生等學(xué)科的實(shí)驗(yàn)教學(xué) 要求理、化、生各學(xué)科制定科學(xué)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)度表，開足演示，分組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)開出率應(yīng)達(dá)到教育部規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，并做好記錄，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理，嚴(yán)把藥化品安全管理關(guān)。不得再印發(fā)任何教輔材料的征 (預(yù) )訂單。嚴(yán)禁征訂 __市教育局編制的目錄外的 任何教輔材料，切實(shí)減輕中學(xué)生過重