【正文】 加強兩操一課的管理 ，健。開展好體育活動，加強藝術(shù)教育，促進學(xué)生和諧、全面地發(fā)展。隨機編排考場，優(yōu)化成績處理系統(tǒng)，對考試成績進行深度處理。重視指導(dǎo)學(xué)生實施學(xué)科內(nèi)或?qū)W科間的研究性學(xué)習(xí)。 重視以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為中心的學(xué)法指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人 。鼓動開展主題式教研方式，積極促進教研活 動主題化，真正發(fā)揮教研組作為提高教學(xué)水平和教學(xué)效益的教學(xué)研究組織的功能。 要采取有效措施改變目前教研活動時學(xué)習(xí)內(nèi)容隨意性、活動形式簡單化、活動主體單一化的現(xiàn)象，教研活動的時間、地點、內(nèi)容、方式以及對教研活動的核查 要進一步規(guī)范，定時間、定地點、重交流、重參與、重反思，在活動內(nèi)容的選擇上要面向?qū)W生、面向教學(xué)實際、面向教師、面向教材，鼓勵老師深入研究教材、研究大綱、研究學(xué)生、研究教法設(shè)計、研究如何提高課堂教學(xué)的有效性、如何提高教學(xué)質(zhì)量。 課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的中心環(huán)節(jié)，如何優(yōu)化課堂教學(xué)、深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，加強教學(xué)研究應(yīng)是重要途徑之一，因此，必須強化教研組建設(shè)。隨著學(xué)校信息化程度的提高，對教師信息意識和能力的要求也與日俱增，本學(xué)期將舉行各類設(shè)備使用研討活動，努力使全體老師都能切實掌握現(xiàn)代化設(shè)備的使用、保養(yǎng)等知識，不斷提高獲取信息、貯存信息、加工處理信息、篩選利用信息、更新創(chuàng)造信息的能力。另一方面繼續(xù)開展教師教學(xué)業(yè)務(wù)系列公開展示活動、評優(yōu)活動。 全面實施教師教學(xué)業(yè)務(wù)評優(yōu)工程。 引導(dǎo)廣大老師積極進行有效教學(xué)策略的研究，不斷提高課堂教學(xué)效益，改變過去教師教得苦、學(xué)生學(xué)得苦的現(xiàn)象，通過效益的提高確保教育教學(xué)質(zhì)量的提升。 為杜絕教研活動流于形式，提高教研活動質(zhì)量，教務(wù)處將進一步加大對教研活動的檢查督促力度：檢查教研時間有沒有得到保證，檢查教研活動有 沒有書面記錄，檢查教研活動有沒有貼近學(xué)校實際，檢查教研活動主題內(nèi)容有沒有真正落實到位。老師們每天在上課或課后都會有源自教學(xué)實踐的感受和體驗，讓老師們能養(yǎng)成教后反思、總結(jié)和出新的習(xí)慣，這對他們今后的教學(xué)勢必會帶來推進作用。為了各教研組備課組活動 的長足有效的推進，全體行政進行活動督導(dǎo)，并將每次的活動內(nèi)容記錄在案，同時對每次活動會提些有效的建議或要求。 備課組人員要積極參與，共同探討教法，以教研促進教育質(zhì)量的提高。各備課組要認(rèn)真制訂活動計劃，并積極實施，重點研究課堂教學(xué)。 要認(rèn)真制定切實可行的活動計劃，恰當(dāng)安排好活動地點、時間和方式，定期開展多種形式的教研活動，每次活動都要做到主題集中，任務(wù)明確，措施扎實，責(zé)任落實 ，效果實在。學(xué)期考試，監(jiān)考教師要求認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，確保全面、真實地反映教學(xué)質(zhì)量。 ④嚴(yán)格考試制度：加強考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)。 ③教師的教學(xué)效果進行“三評”，即學(xué)生評價、教研組評價和教務(wù)處評價。 ②堅持“三查”，狠抓課堂教學(xué)。任課教師要積極吸取他人之長，補己之短，每學(xué)期聽課不少于 10 節(jié)。其他中層領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入教學(xué)第一線進行指導(dǎo)，帶頭推門隨堂聽課，每學(xué)期不少于 30 節(jié)。 教學(xué)過程是一個動態(tài)的過程，本學(xué)期在注重教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理的同時，將著力加強教學(xué)過程的管理。 全面貫徹落實教學(xué)工作“十字”方針，即備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴(yán)” ，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。 學(xué)生作業(yè)、練習(xí)布置要科學(xué)合理，教務(wù)處定期檢查，嚴(yán)格控制，重在質(zhì)量，做到有效練習(xí)，練有效果。上課過程中要注意觀察了解學(xué)生的感受和反應(yīng)，要充分體現(xiàn)教師的主導(dǎo)地位和學(xué)生的主體地位。 備課要充分，目標(biāo)要明確，要求做到“三結(jié)合”，即課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容、學(xué)生實際相結(jié)合，不斷完善和提高備課水平，確保課堂教學(xué)的內(nèi)容能面向全體學(xué)生。 (1)強化“七認(rèn)真”，加強過程管理。 教學(xué)計劃統(tǒng)率著整個教學(xué)過程，是指導(dǎo)和規(guī)范教學(xué)行為的標(biāo)準(zhǔn)，也是教務(wù)處檢查教學(xué)工作的重要依據(jù)，為此，根據(jù)學(xué)生的 特點，各任課教師要在做好學(xué)科教學(xué)計劃整體規(guī)劃的同時，注重對教學(xué)內(nèi)容進行分析、取舍，增強計劃的實用性、針對性和可操作性，力爭做到有計劃可依，有計劃必依。我們希望為提升、發(fā)展學(xué)校的每一項措施都能切實轉(zhuǎn)化為每個教師自覺、規(guī)范的教學(xué)行為。 (二 )細(xì)化管理制度，優(yōu)化考核條例，重視績結(jié)合量，提升教師的工作主動性。 ：每學(xué)期各教研組 根據(jù)執(zhí)行教學(xué)工作計劃的情況進行認(rèn)真總結(jié)。 ：各教研組和備課組制定的教學(xué)進度表，內(nèi)容包括單元教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、單元考試、集體備課中心發(fā)言人、研究課等。 要不斷健全、完善教學(xué)管理制度，使我們的課堂教學(xué)管理、活動課程管理、學(xué)生成績管理等能更好地促進學(xué)生的發(fā)展。 二、教學(xué)工作目標(biāo)及要求： (一 )、明確教學(xué)管理目標(biāo)，完善教學(xué)管理制度。大力開展教育科研，向科研要效益。只有每個人積極主動才能把工作做得更好。 總之，教務(wù)處工作是一項復(fù)雜而又繁多的工作，要求工作上要認(rèn)真、細(xì)心才能完成好。 合教研組做好本學(xué)期教研工作。 ，并完善期未考試制度和閱卷中存在的問題，爭取改卷前做好評分標(biāo)準(zhǔn)，責(zé)任到人。完成好圖書室的開放，教材發(fā)放和各教師、學(xué)生征訂服務(wù)工作。 ，注重把教學(xué)放在平時來抓，積極參加各年級組的活動。 ，并查對各班學(xué)生的考試成績，為今后各教師的考核提供依據(jù)。 ，認(rèn)真開好實驗課，并做好“普實”驗收的準(zhǔn)備工作。 ，召開開學(xué)典禮暨表彰大會，對前學(xué)期成績突出的學(xué)生進行獎勵， 配合政教處完成對各班級的量化考核，有利于調(diào)動和為以后評價班集提供依據(jù)。初二、初三保持相對穩(wěn)定而略有調(diào)整。形勢是嚴(yán)峻的，困難是眾多的，但只要我們團結(jié)一致，中考一定會取得好成績。各部門負(fù)責(zé)人要制定該部門的工作計劃并監(jiān)督落到實處。 9 月要完成“講一個科普故事”、“繪一副科普話畫”和“做一件科普作品”三項活動。 (六 )、規(guī)范管理學(xué)籍，做到數(shù)字準(zhǔn)確，記錄詳細(xì)。 。對他們都肯定，都激勵，通過課堂的引導(dǎo)，激勵來引導(dǎo)他們課外學(xué)習(xí)，主動請求老師和同學(xué)們的幫助。學(xué)習(xí)困難生的輔導(dǎo)要處理好課內(nèi)和課外的關(guān)系。每位老師幫助輔導(dǎo)不少于兩人。 。 校情感教育總課題，研究困難生。 關(guān)心學(xué)習(xí)困難生，轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)困難生始終是學(xué)校工作的重點之一，學(xué)校學(xué)習(xí)困難生的轉(zhuǎn)化與否，關(guān)系到保學(xué)控輟的任務(wù)，關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低，關(guān)系到學(xué)校在社會中的信譽的高低。 (四 )九月份為“學(xué)習(xí)規(guī)范月”，將通過學(xué)科教學(xué)、班主任教育、代課教師要求等形式，抓好學(xué)習(xí)規(guī)范訓(xùn)練，并對作業(yè)、筆記評比、展覽，通過平時老師的督促鞏固學(xué)習(xí)規(guī)范的養(yǎng)成。堅持每月一次教研組長例會，及時交流各學(xué)科教學(xué)情況和教學(xué)質(zhì)量分析。檢查內(nèi)容同課程進度一致?！傲J(rèn)真”每月第四周星期四檢查。教學(xué)常 規(guī)管理還從六個方面抓起，即備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、考核與評定。教務(wù)處抓好教學(xué)管理的幾個重點： 強化教學(xué)常規(guī)的檢查力度，注重課堂教學(xué)質(zhì)量。 (二 )抓好教學(xué)管理，保證教學(xué)規(guī)范執(zhí)行。 開展聽評課活動。 理順管理機制，成立以教研組長為核心的教學(xué)科研隊伍。創(chuàng)新工作方法，全力以赴配合校長室，服務(wù)全校師生，及時發(fā)現(xiàn)、研究，解決教育教學(xué)中出現(xiàn)的各種問題，力爭圓滿完成上級及校長室布置的各項工作。 初中教務(wù)處工作計劃精選集錦 5 篇 第三篇：初中教務(wù)處計劃集錦 教務(wù)處要進一步加大對教研活動的檢 查督促力度，提高學(xué)校的教育教學(xué)水平。 ，并實行考核。 (五 ).班級管理方面。老師相互聽課由學(xué)習(xí)委員簽字，杜絕不聽課作假的現(xiàn)象，聽課要有記錄，做到及時、公正、客觀，必須要有過程與綜合評價，否則視為沒聽課。三年級以上教師每周聽課一節(jié)，每個教師每學(xué)期聽課不少于 15 節(jié) 。每次活動要定時進行并上交資料，要有主題，有中心發(fā)言，并能制訂出解決問題的初步方案，活動要有記錄，同一備課組力求做到五個“統(tǒng)一”即統(tǒng)一進度，統(tǒng)一教學(xué)目的、要求，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容，統(tǒng)一重點、難點，統(tǒng)一主要的基本練習(xí)測試習(xí)題，從而縮小班與班之間的差距。 ，不搞花架子，不走形勢，不走過場，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層中各學(xué)科各組聯(lián)系人直接下深水參與教研。 ，嚴(yán)格教研紀(jì)律，對違反者從嚴(yán)處罰。 要求進行。 ，對教師的出勤、紀(jì)律、老師聽課、調(diào)課及班上其它情況進行記載，為教導(dǎo)處各方面的管理提供第一手資料。認(rèn)真做好學(xué)月、期中、期末及各種模擬 考試的命題、制卷、印刷、保管、批閱及試卷分析與抽樣調(diào)查，加強質(zhì)量分析。本學(xué)期仍實行學(xué)月考試制 (如有可能實行九中片區(qū)十校聯(lián)考制 )和學(xué)科聯(lián)考制 (特別是語、數(shù)、外、八年級生物、地理、物理及初三各學(xué)科 )。 、班的跟蹤制，根據(jù)平時反應(yīng)和學(xué)月、學(xué)科聯(lián)考成績，學(xué)校和教導(dǎo)處親自督查，采取問學(xué)生、聽講課、查作業(yè)、查備課、談心得等方式，指導(dǎo)幫助，改進提高。對作業(yè)的設(shè)計和批改必須做到“四精” (精選、精講、精練、精批 )和“四必” (有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有差必補 )，教務(wù)處將對上述情況進行檢查，并將檢查情況進行通報。 ，實行集中查、分科分人抽查、聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)平時查與推門聽課制 (一學(xué)年至少要聽每位教師一節(jié)課 )，加強課堂教學(xué)管理力度，嚴(yán)禁無教案上課，堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象，上課期間禁止隨意進出，嚴(yán)禁接、打電話。有早自習(xí)和輔導(dǎo)課的相關(guān)教師應(yīng)準(zhǔn)時到崗到位，完成本職工作。進一步明確初中音、體、美教學(xué)的目的的任務(wù)，初三及早抓好體考訓(xùn)練項目。 (三 ).教師教學(xué)常規(guī)管理方面。與德育處合作，完善學(xué)生的考核、評價、獎勵制度等等。建立制卷、考試制度，規(guī)范學(xué)校考紀(jì)考風(fēng) 。繼續(xù)推行月考制和學(xué)科聯(lián)考制度，及時反饋教學(xué)信息 。進一步探索教學(xué)六認(rèn)真的有效管理模式，改變《潮河學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量量化管理方案》中不實用、不宜量化操作的地方，使 之更科學(xué)、合理，實用 。 (二 ).制度建設(shè)方面。建立博客網(wǎng)，把教導(dǎo)處的工作安排、管理措施等公布有網(wǎng)上，讓教師們積極留言，便于收集教師們的意見與建議，為教學(xué)管理提供借鑒 。 每個人都有優(yōu)點，也有缺點，教師也一樣。 ，避免內(nèi)耗，踐行“求是、創(chuàng)新、高效、和諧”的工作作風(fēng)。 初中教務(wù)處工作計劃 5 一 .指導(dǎo)思想 本學(xué)期教務(wù)處將根據(jù)學(xué)校辦學(xué)理念及工作總目標(biāo)，結(jié)合本學(xué)期實際和鎮(zhèn)教育辦公室精神，繼續(xù)倡導(dǎo)“實干就是能力，落實就是水平”和“敢說真話，敢下深水，敢于碰硬，敢于管理”的理念，苦練內(nèi)功，夯實基礎(chǔ)，伏下身子，提 高教學(xué)規(guī)范管理能力與執(zhí)行度，狠抓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，搞好我校的教育教學(xué)管理工作，力爭再創(chuàng)佳績，形成我校辦學(xué)特色。從不同的角度、以不同的方式全面總結(jié)反思課程改革的得與失，發(fā)現(xiàn)和提煉課程改革的成功經(jīng)驗。構(gòu)建網(wǎng)上教研信息平臺，形成網(wǎng)絡(luò)教 研隊伍。 ，更新教研組常規(guī)教研活動，提高常規(guī)教研活動的層次和水平。 ，建立健全學(xué)校教研組和個人的教育教學(xué)博客網(wǎng)，開展教師博客。 、骨干教師示范、公開課的交流活動，提升教師隊伍素質(zhì)。 二、主要工作目標(biāo)： ，形成教學(xué)管理、檢查、指導(dǎo)的一貫性、規(guī)范化，制度化。著力實施有效教學(xué)管理 。以教學(xué)為中心 。維護教學(xué)紀(jì)律的嚴(yán)肅性和教學(xué)管理的權(quán)威性，自覺率先垂范，提高服務(wù)意識，為教學(xué)服務(wù)，為教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，不斷轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，提升教育理念，深 化教學(xué)改革，深入教學(xué)研究，營造和諧氛圍 。 1配合相關(guān)部門完成學(xué)校分配的臨時性工作。 1完成 20__年教師績效考核的核算。 1組織好學(xué)生參加各級各類競賽活動。 1及時做好學(xué)校相關(guān)活動信息的網(wǎng)絡(luò)發(fā) 布工作。 迎接上級部門對我校進行督導(dǎo)評估并做好相關(guān)工作。 組織好學(xué)生階段性測試并及時總結(jié)。 強化初一新生的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣。 落實校本教研計劃并按計劃進行本學(xué)期校本教研活動。 完成全校學(xué)生的重新分班。以課堂為主渠道，以豐富多彩的活動為載體，提高學(xué)生的動手能力豐富學(xué)生的課余生活，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的不斷提高。 加強圖書室、閱覽室、實驗室等功能室的管理 提高服務(wù)意識、設(shè)身處地多為師生考慮，盡可能的為師生開展必要的活動提供有效的保障。整合校內(nèi)人力與場地資源，配置必要的運動設(shè)施、器材，最大限度地保障學(xué)生運動鍛煉的需要 。因地制宜地開展學(xué)校群眾性體育活動，實施“陽光體育”計劃 。制定體育 運動隊訓(xùn)練措施、訓(xùn)練目標(biāo)并確定專人下場管理，學(xué)生各項體育活動力爭鞏固原有成果并有所突破。 培養(yǎng)學(xué)生審美和體育鍛煉的習(xí)慣與能力 加強和改進音、體、美、信息技術(shù)等技能學(xué)科的教學(xué)工作，發(fā)揮音、體、美和信息技術(shù)等學(xué)科在發(fā)展學(xué)生全面素質(zhì)上的積極功能，積極探索形成生動活潑的課堂教學(xué)形式，引導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的活動。以教學(xué)活動為中心，廣泛開展科技創(chuàng)新 活動、綜合實踐教育活動、文化藝術(shù)活動、體育活動，將學(xué)生行為習(xí)慣、思想品德與人格培養(yǎng)有機貫穿于教育教學(xué)的全過程 。經(jīng)常召開年級會，及時總結(jié)一階段教育教學(xué)的經(jīng)驗，查找不足，及時落實并整改。優(yōu)先滿足畢業(yè)年級正常教學(xué)所需條件，合理有效安排好畢業(yè)年