初中教務(wù)處工作計劃(參考版)
2025-08-06 00:56本頁面
【正文】 。各項工作總結(jié)。期末復(fù)習(xí)迎考。六月份：教學(xué)進(jìn)度與業(yè)務(wù)檢查。教師論文評比與推薦。五月份：期中考試與質(zhì)量分析。課題研究階段性成果整理與展示。四月份：校本研修課開始運行。寒假優(yōu)質(zhì)作業(yè)評比。科任教師制定教學(xué)工作計劃，提前備課。規(guī)范招生，學(xué)生學(xué)籍整理。培養(yǎng)學(xué)生欣賞美、創(chuàng)造美的能力，提升學(xué)生審美情趣。音樂課要加強對名曲的欣賞，引導(dǎo)學(xué)生大膽演唱歌曲。（4）提升審美情感。（3）培養(yǎng)解決問題的策略。同時要加強對學(xué)生進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo)，利用午間進(jìn)行閱讀，提高班級圖書角的藏書數(shù)量和質(zhì)量、開放學(xué)校圖書館、閱覽室。（2）背誦經(jīng)典古詩文，扎實開展詩教活動。中高年級要加強鋼筆字的練習(xí)。針對我校寫字質(zhì)量普遍不高的現(xiàn)象，本學(xué)期教導(dǎo)處將著重抓學(xué)生的寫字質(zhì)量。（三）加強學(xué)科教學(xué)，提高學(xué)生素養(yǎng)。深入開展課題研究工作。創(chuàng)造一切條件，采用“走出去，請進(jìn)來”的方式，請示領(lǐng)導(dǎo)組織教師與兄弟學(xué)校舉行觀摩活動，博采眾長，拓寬教學(xué)思路。鼓勵教師間開展相互的聽課活動，取長補短，共同提高。加強對每位教師每個學(xué)科的隨堂聽課，聽完課查教案，隨時了解教師備課情況。（二）開展教研活動，提高師資水平各教研組制訂好工作計劃，由教研組長負(fù)責(zé)組織好學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章、聽課、評課等交流活動，組長將每次活動資料收集記錄完備，學(xué)期末上交教導(dǎo)處。認(rèn)真貫徹體育、衛(wèi)生兩個條例，繼續(xù)抓好“兩操兩課”，確保學(xué)生活動時間。精細(xì)分析每階段、每學(xué)科教學(xué)策略及具體措施；精細(xì)分析考試質(zhì)量，分析到每門學(xué)科、每個學(xué)生、每種題型、每個知識點、每次考試后，開好質(zhì)量分析會、進(jìn)行橫向、縱向、對比分析，重在揭示問題，查找主觀原因，落實改進(jìn)措施。（5）抓細(xì)分析。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外，特別注重質(zhì)的要求，強調(diào)出題規(guī)范化、有針對性、分層要求。確保學(xué)生能較好地完成作業(yè)，溫習(xí)預(yù)習(xí)功課，使疑問及時得到解決。（3）抓勤輔導(dǎo)。要求每堂課師生情緒飽滿，互動面廣，思維空間大，并留有一定時間練習(xí)消化，以達(dá)到當(dāng)堂鞏固的效果。同時加強青年教師的備課指導(dǎo)。要有教學(xué)反思，反思一定要及時寫，字?jǐn)?shù)不作規(guī)定。備課要提前一周，精心備好每一課，不得出現(xiàn)無教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象。（1）抓實備課。著力抓好學(xué)生的“一日常規(guī)”教育，抓好班主任隊伍建設(shè)，上好班隊會、品德與社會等課程，重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。利用好班隊會、黑板報等陣地，開展多種活動，讓學(xué)生在活動中受到教育，重視和家長溝通，爭取家長的積極配合，要求班主任做好手冊的記載。按上級主管部門的意見建立管理體制，同時做好規(guī)范招生工作。做好畢業(yè)班教師和學(xué)生的思想工作,定期召開畢業(yè)班工作研討會，查找存在問題,制定解決措施,確保教學(xué)質(zhì)量，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭小考再創(chuàng)佳績。堅持走科研興校、興教之路，積極開展教育科研活動，加強校本培訓(xùn)，提升辦學(xué)水平。全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在期末考試中各科成績在全縣排名中位于前列。加強教研組建設(shè)，以常態(tài)課為基礎(chǔ)，加強骨干教師、青年教師隊伍建設(shè)與管理,以點帶面促進(jìn)課堂教學(xué)的有效性。二、主要工作目標(biāo)加強教導(dǎo)處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。本學(xué)期要加強檢查，確保專業(yè)課的教學(xué)時數(shù)。本學(xué)期，每周要出一期《教學(xué)簡報》，對上周教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)，對本周工作進(jìn)行安排。本學(xué)期，要結(jié)合教學(xué)進(jìn)度，以年級為單位開展活動，促進(jìn)教學(xué)。本學(xué)期檢查，推門進(jìn)班，檢查落實“生本課堂”情況。上學(xué)期工作反思教學(xué)檢查還不夠深入。管理過程要細(xì)化。評教。高中招工作。學(xué)籍管理。計算教師績效工資中課時津貼部分。六、教務(wù)處常規(guī)工作調(diào)整作息時間。五、專業(yè)課教學(xué)檢查專業(yè)課教學(xué)在時間安排上主要是下午第三、四節(jié)，專業(yè)課老師要按時到位、要有教學(xué)計劃、認(rèn)真組織好教學(xué)流程、要保證上課時間。四、四個非畢業(yè)年級的教學(xué)活動以年級為單位、分學(xué)科開展豐富多彩的知識競賽活動，比如單詞默寫、古詩文背誦、詩歌散文朗誦、默寫公式、默寫公理定理等。利用周六對基礎(chǔ)較好的學(xué)生進(jìn)行培優(yōu)，主要是使用近年來高、中招試題進(jìn)行考試訓(xùn)練和講評，達(dá)到鞏固知識、增強分析和解決問題的能力，讓這部分學(xué)生具備應(yīng)考的心理素質(zhì)和提高分?jǐn)?shù)的能力。周一至周五，上課期間，注重基礎(chǔ)，主要是對三年來所學(xué)知識進(jìn)行系統(tǒng)梳理，以專題板塊形式構(gòu)建起知識體系，讓絕大多數(shù)學(xué)生知道三年來自己學(xué)到了什么。通過檢查讓“生本課堂”落地生根。檢查情況如實記錄在《教學(xué)檢查記錄》本上，并于第二個教學(xué)日上午9:0
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