【正文】 期中教學業(yè)務檢查。美術課要引導學生合理想象、大膽構圖，指導學生進行手工制作。確保國家級課題《少教多學與高效課堂研究》順利結題，穩(wěn)步推進省、市級課題，按照研究計劃，落實好每次研究活動，注意積累材料。定期搞錯題過關，精心組織每次考試，考前抓命題，考中抓考風，考后抓分析。進一步規(guī)范和強化教學常規(guī)工作。一、指導思想本學期,教導處繼續(xù)堅持以課改為重點，以教育質量為中心，以教育科研為抓手，更新觀念，深化改革，追求規(guī)范，崇尚創(chuàng)新，努力實現(xiàn)教學質量的持續(xù)攀升，為我校的發(fā)展作出貢獻。認真細致、熱情周到的為異動學生提供服務。本學期教學檢查時，不僅檢查老師的候課、課堂紀律，更為主要的是檢查是否按照“生本課堂”的要求組織教學，是否按“生本課堂”的幾個環(huán)節(jié)實施教學，是否真正發(fā)揮學生學習的主體作用。（四）其他工作，增加圖書的流通量，合理分配各年級學生的借書時間，使其能夠安靜有序的進行圖書的借閱。、短板班級、短板學生的補短工作。本學期教導處將建立健全教學常規(guī)檢查評價制度，建立“備、批、聽”月檢制度和教學常規(guī)反饋制度。緊緊圍繞提升教育效益這個中心，加強教學研究、教學評價、教學指導，創(chuàng)新思路、扎實工作、努力進取，為我校初中部教育教學工作再上新臺階做出新的貢獻。組織好各級各類考試。第二，各教研組要以務實教研為宗旨，帶領教師加強業(yè)務學習，轉變教育觀念，加強信息交流，積極實施新課標。加強對教師進行現(xiàn)代教育理念的滲透，繼續(xù)推行教育教學理論學習，突出理念、學情與教學質量提高的結合。開展教學調(diào)研活動。相關內(nèi)容請文、理科、綜合教研組長認真配合組織實施。每次考試后各年級、各班級及時召開質量分析會。教務處要及時收集中考信息，了解新課改下考試的最新動態(tài)，有效地對九年級教學進行宏觀指導，提高九年級中考復習的實效?！拔鍌€一”活動，即每個學科組至少每兩周有一位教師參加一課展示，每兩周至少聽一堂教研課并進行點評，每月至少寫一篇教學反思，每學期交一篇精品課教案，每學期交一篇高質量的論文。，查聽、備課筆記。、九年級實驗考試?！恫灏嗌芾碇贫取罚瑢σ髞砦倚＞妥x的插班生，制定出切實可行的管理辦法。計算教師績效工資中課時津貼部分。本學期，每周要出一期《教學簡報》，對上周教學工作進行總結，對本周工作進行安排。利用好班隊會、黑板報等陣地，開展多種活動，讓學生在活動中受到教育，重視和家長溝通，爭取家長的積極配合，要求班主任做好手冊的記載。確保學生能較好地完成作業(yè)，溫習預習功課，使疑問及時得到解決。創(chuàng)造一切條件，采用“走出去，請進來”的方式，請示領導組織教師與兄弟學校舉行觀摩活動，博采眾長，拓寬教學思路。（4）提升審美情感。五月份：期中考試與質量分析。期末復習迎考。規(guī)范招生，學生學籍整理。針對我校寫字質量普遍不高的現(xiàn)象，本學期教導處將著重抓學生的寫字質量。精細分析每階段、每學科教學策略及具體措施；精細分析考試質量，分析到每門學科、每個學生、每種題型、每個知識點、每次考試后，開好質量分析會、進行橫向、縱向、對比分析，重在揭示問題，查找主觀原因，落實改進措施。備課要提前一周，精心備好每一課，不得出現(xiàn)無教案進課堂的現(xiàn)象。加強教研組建設，以常態(tài)課為基礎，加強骨干教師、青年教師隊伍建設與管理,以點帶面促進課堂教學的有效性。評教。周一至周五，上課期間，注重基礎，主要是對三年來所學知識進行系統(tǒng)梳理，以專題板塊形式構建起知識體系，讓絕大多數(shù)學生知道三年來自己學到了什么。七月份：。、理化生實驗課等可能涉及學生安全的課的安全教育。（三）強化教師隊伍建設，促進教育改革，提高教師業(yè)務素質教師隊伍的管理是學校管理工作中的重中之重。切實轉變管理理念，提高課堂效率，提高教學質量，提高學生素質。教務處將根據(jù)《XX市教學常規(guī)管理實施意見（修訂稿）》和教學常規(guī)“六認真”制度（“備課、上課、作業(yè)、批改、輔導、考核”），結合我校的教學實際，通過上班簽到制、有事請假制、行政一日雙查巡課制、行政隨機推門聽課制等一系列規(guī)章制度來進一步規(guī)范教師的教學行為，促進教師形成嚴謹、認真、細致的教風。組織好各類考試，及時做好考試質量的分析與反饋，達到以考促教，以考促學的目的。第三，學校的骨干教師擔當著學科教學質量提高的艱巨重任，是學校發(fā)展必須緊密依靠的中堅力量，骨干教師在做好教學工作的同時，要加強自身學習，不斷給自己“充電”。二、工作思路牢固樹立向管理要質量、向課堂45分鐘要質量的指導思想。