政語教研組教學(xué)質(zhì)量分析及整改措施(參考版)
2025-04-20 05:31本頁(yè)面
【正文】 項(xiàng)目部將借助“質(zhì)量檢查”活動(dòng) 的東風(fēng)，對(duì)于存在的問題要采取切實(shí)有效的、果斷的整改措施，堅(jiān)決杜絕“走過場(chǎng)”，為履行好《施工合同》，為把海灣大橋建成精品工程而努力。對(duì)外觀質(zhì)量實(shí)測(cè)，對(duì)照評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分，確保外觀質(zhì)量不影響評(píng)優(yōu)良。 3）加強(qiáng)對(duì)砼拌和物和其它原材料的控制及數(shù)理統(tǒng)計(jì)分析。項(xiàng)目部將本著“責(zé)、權(quán)、利”相一致的原則制定問責(zé)制、獎(jiǎng)懲制等。再根據(jù)質(zhì)量狀況部署下一步糾偏行動(dòng)。已布臵對(duì)已進(jìn)行質(zhì)量評(píng)定的資料進(jìn)行清查，查錯(cuò)補(bǔ)漏，對(duì)查出的錯(cuò)誤質(zhì)量評(píng)定資料進(jìn)行重點(diǎn)剖析、糾正。已要求所屬各項(xiàng)目部明確了側(cè)重于質(zhì)量控制的人員，由質(zhì)安部牽頭，經(jīng)常性地組織業(yè)務(wù)活動(dòng)，從而達(dá)到對(duì)質(zhì)量控制進(jìn)行策劃、布臵、督促、檢查、改進(jìn)的目的。項(xiàng)目部對(duì)機(jī)構(gòu)和人員進(jìn)行了調(diào)整，目的是明確責(zé)任，調(diào)動(dòng)積極性 。 計(jì)劃在 12 月 20 日再組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，結(jié)合《公路工程施工質(zhì)量評(píng)定規(guī)程》講述如何做好公路的質(zhì)量評(píng)定工作。項(xiàng)目部已于 11 月 20 日由總工對(duì)全體員工進(jìn)行了質(zhì)量控制要點(diǎn)講座，重點(diǎn)闡述了如何加強(qiáng)主動(dòng)控制，確保施工質(zhì)量達(dá)到優(yōu)良等級(jí)。項(xiàng)目部已組織員工認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)范，目的是樹立憂患和質(zhì)量意識(shí)，克服盲目樂觀的思想，增強(qiáng)使命感和緊迫感。要通過整改、糾偏等措施，保證工程施工質(zhì)量等級(jí)達(dá)到優(yōu)良標(biāo)準(zhǔn)。質(zhì)量控制作為施工的重要控制內(nèi)容，仍存在上述問題，說明管理工作急需改進(jìn)。另外對(duì)砼預(yù)留接搓部位的施工要嚴(yán)格控制，防止出現(xiàn)爛根、冷縫、錯(cuò)臺(tái)等外觀缺陷。砼振搗時(shí)應(yīng)按澆筑順序和方向逐點(diǎn)順次振搗，嚴(yán)格控制提棒速度；采用外部振搗器時(shí)要嚴(yán)格控制振搗時(shí)間和頻率，防止防止漏振和過振，過振將造成混凝土離析出現(xiàn)水線狀，形成類似裂縫狀影響外觀。 砼的澆筑嚴(yán)格控制其自由下落高度，防止砼的離析。砼入模前要取樣 檢測(cè)砼拌和物的坍落度是否符合要求，并應(yīng)觀察其粘聚性和保水性。生產(chǎn)出的成品砼應(yīng)拌合均勻，顏色一致，不得有離析和泌水現(xiàn)象。因此在砼生產(chǎn)前要對(duì)原材料含水率進(jìn)行檢測(cè)。 3）鋼筋加工時(shí)盡量減少鋼筋安裝在模板上的作業(yè)時(shí)間，減少鋼筋焊接接頭數(shù)量，以更好地減少污染模板。鋼筋綁扎和砼施工時(shí)應(yīng)采取對(duì)模板的保護(hù)措施。 2）模板：該工程為整體現(xiàn)澆箱梁，為保證砼外觀質(zhì)量，采用竹模板，加工容易但是自身剛度差，易變形，拼裝時(shí)易出現(xiàn)錯(cuò)臺(tái)現(xiàn)象，使用時(shí)必須輔以 其他材料加強(qiáng)，周轉(zhuǎn)次數(shù)要嚴(yán)格限制。應(yīng)按品種規(guī)格分別堆放，不得混雜。對(duì)于一座橋梁來說最好始終選用同一料場(chǎng)、同一開采地點(diǎn)的石料，以免造成砼顏色不一致。含泥量控制在 %以內(nèi)且要嚴(yán)格控制泥塊含量。同時(shí)由于本工程現(xiàn)澆箱梁砼方量大、構(gòu)件截面面積大，故所用水泥盡量選用中、低熱水泥品 種，盡量降低水泥硬化過程中的水化熱，以防止砼表面的細(xì)微裂縫。 2）為了保證各節(jié)段梁頂表面順暢，導(dǎo)致頂板保護(hù)層偏大。 4）在質(zhì)量資料方面，存在報(bào)驗(yàn)、簽證不及時(shí)和簽證不規(guī)范、不完整或漏簽現(xiàn)象。 3）忽視了對(duì)外觀質(zhì)量的控制。沒有按有關(guān)規(guī)程規(guī)范的要求進(jìn)行分析，以至于一些指標(biāo)已偏離優(yōu)良工程的要求。 沒有圍繞優(yōu)良工程目標(biāo)有的放矢的進(jìn)行控制。 4）施工單位現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)不力。對(duì)混凝土澆注控制不力，欠振、漏振、鋼筋安裝焊接不規(guī)范等問題時(shí)有發(fā)生，對(duì)已發(fā)現(xiàn)的也未及時(shí)處理。主要表現(xiàn)在： 1）箱涵、橋梁等結(jié)構(gòu)物施工過程中出現(xiàn)鋼筋錯(cuò)漏、施工縫處理不當(dāng)?shù)荣|(zhì)量通病。 第五篇：質(zhì)量控制及整改措施 紅島連接線二合同質(zhì)量自檢及整改方案 我單位承擔(dān)紅島連接線雙高路至海灣大橋段第二合同段施工，在業(yè)主、監(jiān)理處和駐地辦的領(lǐng)導(dǎo)下，現(xiàn)已進(jìn)入正常的施 工階段。 做好薄弱學(xué)科薄弱環(huán)節(jié)的整改 針對(duì)語文課外閱讀與寫作較弱的情況，在本學(xué)期特地安排了每周一節(jié)的閱讀課，星期一至星期四下午 4 點(diǎn)至 6 點(diǎn)圖書室對(duì)全體學(xué)生開放，要求班主任組織學(xué)生去借書閱讀，拓寬學(xué)生的知識(shí)面。 做好家校聯(lián)系 很多家長(zhǎng)在外務(wù)工，家長(zhǎng)疲于生計(jì)，無暇顧及孩子的學(xué)習(xí)與生活。 四、今后的措施 :學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)與學(xué)生的自身素質(zhì)、家庭教育、成長(zhǎng)環(huán)境和教師的教學(xué)方法都有著密不可分的關(guān)系。學(xué)習(xí)不踏實(shí)，知識(shí)掌握得不扎實(shí)，對(duì)所學(xué)知識(shí)一知半解，一看就會(huì)，一做就錯(cuò)。 學(xué)生方面 部分學(xué)生缺乏良好的家庭教育，調(diào)皮、貪玩、任性，對(duì)學(xué)習(xí)沒有正確的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)目的不明確，態(tài)度不認(rèn)真。校風(fēng)班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)正，學(xué)習(xí)氛圍濃，學(xué)生之間相互比學(xué)習(xí)、賽成績(jī)，學(xué)習(xí)勁頭足，成績(jī)突出。對(duì)學(xué)生有愛心，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，不歧視，師生關(guān)系融洽，學(xué)生愿學(xué)、樂學(xué)，學(xué)習(xí)效果較好。 學(xué)科教師工作責(zé)任心強(qiáng)、態(tài)度端正、工作認(rèn)真踏實(shí)。學(xué)校要求各年級(jí)教師每學(xué)完一單元都要及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)測(cè)。為了更好提高教育教學(xué)的管理能力，促進(jìn)毛寨小學(xué)教育更好的發(fā)展，在 2021 年 9 月 29 日下午舉行質(zhì)量分析及整改措施交流會(huì)。 第四篇：小學(xué)教學(xué)分析及整改措施 毛寨小學(xué)教學(xué)分析及整改措施 學(xué)校教育的質(zhì)量，是學(xué)校追求的管理目標(biāo)，也是學(xué)校生命力和競(jìng)爭(zhēng)力所在。 語文： 在今后教學(xué)中除了加強(qiáng)課本中的語 言文字訓(xùn)練，還要把課文中和
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