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談05屆高考數(shù)學(xué)排列組合、二項(xiàng)式(參考版)

2024-09-08 18:31本頁面
  

【正文】 為使公司收益的期望值等于 a 的百分之十,只需 ? ? ,即 xap= ,故可得x=(+p)a 。 點(diǎn)評: 本題旨在考查學(xué)生運(yùn)用概率、不等式、放縮法、值域法等知識與方法解決實(shí)際問題的能力。261 9 2 4 10 9 2 4 [ ( ) ]2 4 0 9 6 4PP??? ? ? ?6當(dāng) P1 時 , P(c)=924[P (1P)]。 ( 3)設(shè)“比賽 12 局,甲恰好勝 6局”為事件 C,則:6 6 612( ) ( 1 )P c C P P?? 1。 ( 2)設(shè)“比賽 2 局,甲全勝”為事件 A,“比賽 3 局,前 2 局中甲勝 1局,第 3局甲勝”為事件 B,則“采用 3 局 2 勝制比賽規(guī)則,甲獲勝”為事件 A+B。 ( 1)在 n局比賽中甲勝 k 局,相當(dāng)于事件 A 獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn) n次發(fā)生 k次。 例 2: 甲、乙兩人進(jìn)行乒乓球比賽,在每一局比賽總,甲獲勝的概率為 P。則有1 1 1 1()2 3 2nnaa? ? ? ? ?,即數(shù)列1{}2na? 成等比數(shù)列,首項(xiàng)為 12 ,公比為 13? 。 ( 2) 第 n+1 次由甲射擊這一事件,包括第 n 次由甲射擊、第 n+1 次繼續(xù)由甲射擊這一事件以及第 n 次由乙射擊、第 n+1 次由甲射擊這一事件。 ( 1) 前 4 次射擊中甲恰好射擊 3 次可列舉為下面三個獨(dú)立事件:AAAB,AABA,ABAA 。 解: 記 A 為甲射擊, B為乙射擊,則 1 1 2( ) ( ) , ( ) ( ) 13 3 3P A A P B B P A B P B A? ? ? ? ? ?。已知:甲、乙二人射擊一次擊中的概率均為 13 ,且第一次由甲開始射擊。 典例 6: 從學(xué)校乘汽車到火車站的途中 有三個交通崗,假設(shè)在各個交通崗遇到紅燈的事件是相互獨(dú)立的,并且概率都是 52 ,設(shè)ξ為途中遇到紅燈的次數(shù),求隨機(jī)變量ξ的分布列,分布函數(shù) F( X) =P (ξ≤ X)的數(shù)學(xué)期望和方差。 a、 極限的思想:如連續(xù)型隨機(jī)變量概率密度的引入,用頻率分布估計(jì)總體分布,隨樣本容量無限大,頻率分布直方圖趨于總體密度曲線等。作為本章知識的一個綜合應(yīng)用,教材以實(shí)習(xí)作業(yè)作為一節(jié)給出,應(yīng)給予足夠的重視。 復(fù)習(xí)指導(dǎo) ①把握基本題型 。ⅲ各層抽樣。 分層抽樣的步驟:ⅰ分層。ⅲ在第 1段中用簡單隨機(jī)抽樣確定起始的個體編號。 系統(tǒng)抽樣的步驟:ⅰ將總體中的個體隨機(jī)編號。離散型隨機(jī)變量的數(shù)學(xué)期望與方差都與隨機(jī)變量的分布列有密切關(guān)系,方差又與數(shù)學(xué)期望緊密相連,復(fù)習(xí)時應(yīng)重點(diǎn)記住以下重要公式與結(jié)論:一般地,若離散型隨機(jī)變量 ? 的分布列為, ? ? 1X 2X ? nX ? ? P 1P 2P ? nP ? 則期望 1 1 2 2 nnE X P X P X P? ? ? ? ? ? 方差 2 2 21 1 2 2( ) ( ) ( ) ,nnD X E P X E P X E P? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? 標(biāo)準(zhǔn)差 2, ( ) , ( )D E a b a E b D a b a D? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? 若 ~ ( , ) , , (1 )B n p E np D np p? ? ?? ? ?則 抽樣方法,總體分布的估計(jì) 簡單隨機(jī)抽樣、系統(tǒng)抽樣、分層抽樣的共同特點(diǎn)是在抽樣過程中每一個個體被抽取的概率相等,體現(xiàn)了這些抽樣方法的客觀性和公平性,其中簡單隨機(jī)抽樣是最簡單和最基本的抽樣方法,在進(jìn)行系統(tǒng)抽樣和分層抽樣是都要用到簡單隨機(jī)抽樣方法,當(dāng)總體中的個體數(shù)較少時,常采用簡單隨機(jī)抽樣,當(dāng)總體中的個體數(shù)▲ 數(shù)學(xué) 專輯 談 05 屆高考數(shù)學(xué)排列組合、二項(xiàng)式定理,概率,概率統(tǒng)計(jì)的復(fù)習(xí)對策 較多時,常采用系統(tǒng)抽樣,當(dāng)已知總體由差異明顯的幾部分組成時,而這一差異又恰好與研究的問題密 切相關(guān)時,常采用分層抽樣。 1iP i i P P P? ? ? ? ? ? ? 一般地,離散型隨機(jī)變量在某一范圍內(nèi)取值的概率等于它取這個范圍內(nèi)各個值的概率之和。 離散型隨機(jī)變量的分布列 復(fù)習(xí)中首先要練習(xí)在隨機(jī)事件找出隨機(jī)變量的所有取值(所有結(jié)果),然后再求出對應(yīng) 于隨機(jī)變量每一個值的概率,得出分布列。 (四)概率與統(tǒng)計(jì) 本知識塊內(nèi)容是初中數(shù)學(xué)的統(tǒng)計(jì)初步和高中數(shù)學(xué)必修課中概率內(nèi)容的深化和擴(kuò)展。 ( II)解法一: A組中至少有兩支若隊(duì)的概率 2 2 3 13 5 3 54488 12C C C CCC?? 解法二: A, B兩組有一組至少有兩支弱隊(duì)的概率為 1,由于對 A組和 B組來說,至少有兩支弱隊(duì)的概率是相同的,所以 A 組中至少有兩支弱隊(duì)的概率為 12 。 解析:( I)解法一:三支弱隊(duì)在同一組的概率為 1155448817CC?? 故有一組恰有兩支弱隊(duì)
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