重慶廣播電視大學20世紀外國文學專題(參考版)
2025-08-31 17:06本頁面
【正文】 論文在網(wǎng)上發(fā)布后學生可以互相查看、評論，任課教師更要認真評改并給出自己的意見，但要把握“鼓勵學生不同觀點”的宗旨，讓他們自由發(fā)揮思考空間，以培養(yǎng)其多元化思維。 這一環(huán)節(jié)強調(diào)市校教師、分校教師要對學生思維進行引導，鼓勵他們多角度思考問題；這一過程強調(diào)師生互動和以思考為主的人文學科特色。以上的討論交流學習指將學生置于便于師生相互交流的環(huán)境中，圍繞一個主題討論、交流，達到學習目的。利用教材、網(wǎng)上資源（如直播課堂、網(wǎng)上重難點 分析）進行自學，了解每章基本知識點，閱讀部分文學作品并思考每章的重難點，產(chǎn)生問題。 （二）模式說明 模型框架及流程圖 模型流程及各模塊功能說明 自主確立學習目標、擬訂學習計劃，參加適應性培訓 利用多種媒體教學資源自學 印刷 音像 網(wǎng)絡 其它 通過 BBS、 EMAIL、電話、小組學習 同步討論、交流 完成小論文 考核和評價 第 2 頁 共 3 頁 考慮到本課程的重點在于培養(yǎng)學生自主分析文學現(xiàn)象的特點，《 20 世紀外國文學專題》的教學模式應考慮網(wǎng)上 “網(wǎng)絡環(huán)境下的論文研討式” 教學模式。重慶廣播電視大學的網(wǎng)上電子圖書室與期刊閱覽室還包括大量的電子圖書與期刊方便學生檢索資料。目前學生配
公司管理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1