【正文】 、 EMAIL、電話、小組學(xué)習(xí) 同步討論、交流 完成小論文 考核和評價 第 2 頁 共 3 頁 考慮到本課程的重點在于培養(yǎng)學(xué)生自主分析文學(xué)現(xiàn)象的特點，《 20 世紀(jì)外國文學(xué)專題》的教學(xué)模式應(yīng)考慮網(wǎng)上 “網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的論文研討式” 教學(xué)模式。利用教材、網(wǎng)上資源（如直播課堂、網(wǎng)上重難點 分析）進行自學(xué)，了解每章基本知識點，閱讀部分文學(xué)作品并思考每章的重難點，產(chǎn)生問題。本課程的教學(xué)目的和要求是以 20 世紀(jì)外國文學(xué)史上重要的文學(xué)流派與重要流派的代表作家、作品為切入點，通過對重要作家、作品的介紹與分析，了解重要文學(xué)流派的基本特點和傾向，從而對 20 世紀(jì)外國文學(xué)的概貌和特點有所了解，并在學(xué)習(xí)的過程中多角度地運用文學(xué)、哲學(xué)理論對文學(xué)現(xiàn)象進行靈活思考，從而進一步提高分析文學(xué)、 分析社會的能力，現(xiàn)行的文學(xué)評論界對 20 世紀(jì)外國文學(xué)的評價是多元化的，本課程鼓勵學(xué)生有自己獨到的文學(xué)認(rèn)識?！?20 世紀(jì)外國文學(xué)專題》討論交流的形式即組織學(xué)生就某一個作家或一種文學(xué)現(xiàn)象進行分析討論，在討論或者辯論的過程中學(xué)生可以加深對文學(xué)現(xiàn)象的認(rèn)識，靈活文藝?yán)碚摰倪\用。重慶廣播電視大學(xué)的網(wǎng)絡(luò)資源包括四次重難點分析、四次 自檢自測 、六次電子教案和十八講直播課堂等。他們實踐經(jīng)驗豐富，學(xué) 習(xí)主動性和自控能力強，有一定的理解能力，具備了一定的自主學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)條件，除了學(xué)校，家庭和工作單