家訪感言隨著(參考版)
2025-04-20 00:32本頁(yè)面
【正文】 。 最后，老師起身要走了，說(shuō)還要去別的同學(xué)家。 老師溫和的態(tài)度讓我感到很溫暖。 李老師還抱了我的小弟弟，說(shuō)我的小弟弟長(zhǎng)的好可愛(ài)，尤其是那雙大大的眼睛真討人喜歡。當(dāng)李老師看到相冊(cè)里有很多我爬山的照片時(shí)，她說(shuō)爬山是項(xiàng)很好的健身運(yùn)動(dòng)，還夸我是個(gè)愛(ài)好爬山的小健將呢。不過(guò)李老師說(shuō)有缺點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，只要能努力改掉缺 點(diǎn)就還是好學(xué)生。聽(tīng)了這些我不再緊張了，而且還感覺(jué)美滋滋的。李老師竟然真的向媽媽夸獎(jiǎng)了我，說(shuō)我學(xué)習(xí)認(rèn)真，上課專心聽(tīng)講，能及時(shí)完成老師布置的任務(wù)。 就在我心忐忑不安的時(shí)候，李老師來(lái)到了我家。緊張是因?yàn)槔罾蠋熎綍r(shí)都很嚴(yán)肅 ，我不知道李老師是不是來(lái)批評(píng)我的。我對(duì)老師的感覺(jué)也更加親切了，第二天早上，我去上學(xué)，有的同學(xué)問(wèn)我，老師家訪你沒(méi)挨揍嗎？我說(shuō)：“沒(méi)有呀！晚上媽媽和爸爸還陪我去朝陽(yáng)公園玩呢！” 老師，家訪真好，歡迎您再次來(lái)我家做客。養(yǎng)成愛(ài) 讀書的好習(xí)慣，上課認(rèn)真聽(tīng)講 ,把自己的學(xué)習(xí)成績(jī)抓上去。我是今年才轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校上學(xué)，對(duì)這個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境很陌生，同學(xué)們對(duì)我也很陌生，班主任李老師對(duì)我了很多很多的鼓勵(lì)和關(guān)心，并給了我很多與同學(xué)認(rèn)識(shí)接觸的機(jī)會(huì)。 三月十六日中午班主任李老師來(lái)家家訪，我和老師坐在沙發(fā)上，李老師和爸媽對(duì)我的在校學(xué)習(xí)和我在家的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行交流。 第四篇：家訪感言 家訪感言 家訪，作為聯(lián)系家庭與學(xué)校的一條紐帶，它發(fā)揮了 無(wú)可替代的作用。 走在回家的路上，我在想在教育的問(wèn)題上“打開(kāi)窗戶說(shuō)亮 話”這亮話不一定能起作用，有時(shí)，也要像親人一樣關(guān)起門來(lái) 說(shuō)說(shuō)悄悄話。 說(shuō)到這里，我頓了頓，接著說(shuō)：“這是你的優(yōu)點(diǎn)，進(jìn)步的地方，你身上還存問(wèn)題，想聽(tīng)嗎？” 她頭兒只點(diǎn)，“老師我一定聽(tīng)你的。 是說(shuō)還是不說(shuō)呢，我猶豫著，俗話說(shuō)“打開(kāi)窗戶說(shuō)亮話”我現(xiàn)在能說(shuō)嗎？如果把學(xué)校的真實(shí)表現(xiàn)說(shuō)出來(lái)了，她只會(huì)挨一頓打又能說(shuō)些什么呢？晚上沒(méi)做完作業(yè)，她要看店子呀，生活的壓力如此大，又能怪得了她嗎？ “嗯，最近幾天郭藝表現(xiàn)還不錯(cuò)，上課發(fā) 言很積極，學(xué)習(xí)有熱情了?！薄班拧薄拔易鲲垼尯⒆涌纯吹?，孩子的爸爸送貨去了。她的媽媽從里面出來(lái)，看到我熱情地招呼著?！澳愕募议L(zhǎng) 呢”我問(wèn)道，“做飯。她家是做生意的，不大的門面，生意比較冷清，郭藝正在門面里面玩電腦。郭藝作業(yè)又沒(méi)完成，吳元峰的聽(tīng)寫，背誦不及格 ......一大堆事縈繞在心頭，不行，我要和他們的家長(zhǎng)溝通溝通?！笨粗趵蠋煹耐蝗辉煸L，家長(zhǎng)們一言不發(fā)，尷尬地低著頭臉通紅通紅地就像犯了錯(cuò)誤的小學(xué)生，我也不知道自己說(shuō)了些什么，就是關(guān)于家校配合，家長(zhǎng)怎樣教育孩子的話題，我就匆匆離去了。又是一個(gè)不大的門面，門敞開(kāi)著，里面人很多，我走了進(jìn)去，有人打牌，隱隱約約，我 尷尬地退出來(lái)，“
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