五一家訪感言(參考版)
2025-04-20 17:49本頁面
【正文】 古道小學建在靠山頂?shù)牡胤剑€好多學生要經(jīng)過一個平時干涸的河才能去學校，遇上雨天，他們是既要過河又要爬山，要是大雨，家長根本不敢讓學生去學校，這樣的條件對孩子們真的不公平，可面對這樣的情 況，我真的無力解決。 另為一點就是孩子們上學路途遙遠，而且很難走。從他們簡單的言語中就可以體會到他們“望子成龍，望女成鳳” 的迫切愿望！很單純的愿望！而且，不管他家有幾個孩子，他們累死也不會讓一個孩子因經(jīng)濟原因而輟學。我們作為大學生 ，而且是非師范類的本科生，在我感覺是沒有資格該孩子們當老師的，被他們老師老師的叫，整的很自豪，又有點心虛。 在家訪中讓我感觸最深的是家長對孩子的教育十分重視，孩子上學路途遙遠。我對老師的感覺也更加親切了，第二天早上，我去上學，有的同學問我，老師家訪你沒挨揍嗎？我說：“沒有呀！晚上媽媽和爸爸還陪我去朝陽公園玩呢！” 老師，家訪真好，歡迎您再次來我家做客。養(yǎng)成愛讀書的好習慣，上課認真聽講 ,把自己的學習成績抓上去。我是今年才轉(zhuǎn)到這個學校上學，對這個學習環(huán)境很陌生，同學們對我也很陌生，班主任李老師對我了很多很多的鼓勵和關(guān)心，并給了我很多與同學認識接觸 的機會。 三月十六日中午班主任李老師來家家訪，我和老師坐在沙發(fā)上，李老師和爸媽對我的在校學習和我在家的學習情況進行交流。 第四篇：家訪感言 家訪感言 家訪，作為聯(lián)系家庭與學校的一條紐帶，它發(fā)揮了無可替代的作用。 走在回家的路上，我在想在教育的問題上“打開窗戶 說亮 話”這亮話不一定能起作用，有時，也要像親人一樣關(guān)起門來說說悄悄話。 說到這里，我頓了頓，接著說：“這是你的優(yōu)點，進步的地方，你身上還存問題，想聽嗎？” 她頭兒只點，“老師我一定聽你的。 是說還是不說呢，我猶豫著，俗話說“打開窗戶說亮話”我現(xiàn)在能說嗎？如果把學校的真實表現(xiàn)說出來了，她只會挨一頓打又能說些什么呢？晚上沒做完作業(yè)，她要看店子呀，生活的壓力如 此大，又能怪得了她嗎？ “嗯，最近幾天郭藝表現(xiàn)還不錯，上課發(fā)言很積極，學習有熱情了。”“嗯”“我做飯，讓孩子看看店，孩子的爸爸送貨去了。她的媽媽從里面出來，看到我熱情地招呼著。“你的家長呢”我問道，“做飯。她家是做生意的，不大的門面，生意比較冷清，郭藝正在門面 里面玩電腦。郭藝作業(yè)又沒完成，吳元峰的聽寫，背誦不及格 ......一大堆事縈繞在心頭，不行，我要和他們的家長溝通溝通。”看著王老師的突然造訪，家長們一言不發(fā)，尷尬地低著頭臉通紅通紅地就像犯了錯誤
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