【正文】 通過“每月一節(jié)、快樂玩吧、習(xí)慣儲蓄銀行、家庭角色模擬、《我是一只幸福鳥》幸福主題隊會、十佳百星、成長足跡、孝德作業(yè)、生日會、幸福微博、幸福 I 檔案”等形式，根據(jù)主題與系列結(jié)合、常規(guī)與創(chuàng)新結(jié)合，使學(xué)生在活動中體驗幸福，在快樂中感受幸福，在創(chuàng)新中傳遞幸福，從而使孩子們“臉。 設(shè)計意圖：通過自我展示，收集幸福點滴，讓學(xué)生學(xué)會分享、自信，從而感受、傳遞、創(chuàng)造幸福。 巧用網(wǎng)絡(luò)：校訊通、 Q 群、班級公共郵箱 設(shè)計意圖：借助各項活動的展示臺，搭建一個讓孩子們能自信表演的舞臺，充分發(fā)揮家長的力量，使學(xué)生熱愛校園生活，是班級時時處處充滿幸福的元素。 開展特色班級活動：個性家長會、幸福一家親、快樂 大玩吧、每月一節(jié)、家庭角色模擬等等。 第二階段：育花（幸福體驗） 說過：“” 開展《我是一只幸福鳥》主題班會、十佳百星（每月一星）、 與各科任共同努力，建立以班主任為核心的陽光工作坊?！备鶕?jù)班級現(xiàn)狀打造班級文化特色和制定班級管理制度。 一、班級現(xiàn)狀 學(xué)生現(xiàn)狀： 家長現(xiàn)狀： 科任現(xiàn)狀： 二、班級發(fā)展目標(biāo) 讓學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)、勤學(xué)樂思的學(xué)習(xí)習(xí)慣；遵章守紀(jì)、文明尚禮的文明習(xí)慣，培養(yǎng)一個大氣、大度、大方的 “陽光自信、團結(jié)上進、自主發(fā)展”的特色班級。 一位教育家曾說過“一個好班主任就是一個好班集體。初一是整個初中甚至以后的重要學(xué)習(xí)階段，所以，在這新一學(xué)年里，我們必須以促進學(xué)生全面發(fā)展為主，兼顧激發(fā)和挖掘?qū)W生的潛力和特長發(fā)展，促進學(xué)生身心 的健康成長。 對學(xué)生的要求 （ 1）學(xué)會站在“班級主人翁”的角度來思考事情和處理問題，為班規(guī)的設(shè)立出謀劃策，并自覺遵守班級公約，使班級有秩序地運行； （ 2）確立堅定的學(xué)習(xí)目標(biāo)，認真刻苦學(xué)習(xí)，努力提高學(xué)習(xí)成績，并熱心幫助后進生，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣； （ 3）自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生習(xí)慣，推動優(yōu)良班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成；（ 4）成為班規(guī)的執(zhí)行者和監(jiān)督者，嚴(yán)懲違規(guī)的同學(xué)，而同學(xué)之間更要團結(jié)友愛，互幫互助，共進退。 班集體活動的開設(shè) （ 1）在校內(nèi)開展義務(wù)創(chuàng)衛(wèi)的活動，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，勞逸結(jié)合更有利于提高學(xué)習(xí)效率； （ 2）舉辦詩文朗誦、辯論比賽，既可以激發(fā)學(xué)生的競爭意識，又可以陶冶情操，發(fā)揮個別學(xué)生的 朗誦和口才特長來助長他們的自信心； （ 3）響應(yīng)校運會的號召，鼓勵學(xué)生積極參加體育比賽，如：籃球賽、跑步、跳高、跳遠等等體育活動，既有益身心的同時，又可以獲得榮譽； （ 4）按時開好家長會，做好家長方面的工作，及時向家長反饋學(xué)生信息，同時，認真聽取家長合理化的建議，及時調(diào)整工作的不足，用心盡力幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績和促進學(xué)生身心的健康成長； （ 5）開展以“我的夢想”、“對未來的展望”等為主題的手抄報評比活動，鼓勵他們?yōu)樽约旱膲粝牒臀磥矶ζ床? （ 6）按時組織學(xué)生開班會，師生合力 反映班級的動態(tài)，保持班級的優(yōu)良傳統(tǒng)，及時解決班級存在的某些問題，為學(xué)生營造優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍；師生合作設(shè)計班級口號、誓言、班歌、班級目標(biāo)； 四、班級發(fā)展規(guī)劃 初一是我們班級剛剛形成的階段，一定要制定合理化的班級公約，約束學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)和衛(wèi)生習(xí)慣，整治他們的惡習(xí)，使他們的言行舉止在這一學(xué)年能有所改觀，讓他們成為品學(xué)兼優(yōu)的先進生。 發(fā)展助力 （ 1）班級口號：青春似火，超越自我，放飛夢想，創(chuàng)造輝煌！（ 2）班歌：《我相信》 三、班級發(fā)展規(guī)劃 建立嚴(yán)密、民主、公平、可行的班級管理制度 （ 1）師生合作羅列班規(guī)，然后民主評議，總結(jié)眾人允 可的班規(guī)；（ 2）培養(yǎng)班干部的良好思想品質(zhì)和工作作風(fēng)，給其他學(xué)生起帶頭、榜樣作用；（ 3）抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣，推動養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣；（ 4）實行監(jiān)督制度，人人都有監(jiān)督的權(quán)利，對于違反班規(guī)的學(xué)生給予嚴(yán)厲、公正的懲罰，以儆效尤。 二、班級發(fā)展展望 教學(xué)目標(biāo) （ 1）心往一處想，力往一處使：團結(jié)全班同學(xué)，互幫互助，讓他們之間建立無懈可擊的友誼關(guān)系，凝聚班集體的力量，培養(yǎng)學(xué)生的班集體榮譽感； （ 2）學(xué)風(fēng)建設(shè)：營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生以積極上進、目標(biāo)明確、努力刻苦的精神風(fēng)貌來迎接沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)。在生活方面，這些中學(xué)生正值青春期，做事容易沖動、情緒波動大，經(jīng)常會因為一些小事與他人發(fā)生沖突；而且他們對男女之間的事情有了朦朧的認識，對異性產(chǎn)生一絲情愫，因而 班里出現(xiàn)了早戀的現(xiàn)象。從整體上看，我們班大部分學(xué)生的品行都很端正，都是比較聽教、懂事的孩子，只是有幾個比較調(diào)皮搗蛋的學(xué)生。而班級建設(shè)需要師生共同建構(gòu)，要從班級實際出發(fā)，選擇適合班級特點的切入口，展開富有班級特點的集體活動，不斷創(chuàng)新適合自我班級發(fā)展需要的班級集體學(xué)習(xí)和在校生活方式。 榆陽區(qū)魚河峁鎮(zhèn)初級中學(xué) 2021 年 9 月 1 日 第四篇：班級發(fā)展規(guī)劃 初一階段班級發(fā)展規(guī)劃 人文學(xué)院 12 中本 3 班 2021014316 黃紅秀日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我們告別了懵懂的小學(xué)階段，進入一個全新的初中學(xué)習(xí)階段。以幽雅環(huán)境陶冶美，以文明舉止塑造美，以勤奮刻苦創(chuàng)造美；讓墻壁，黑板、標(biāo)牌等說話，使學(xué)生在健康、和諧、愉悅、進取的環(huán)境中成長；建設(shè)高雅文明的寢室文化，利用寄宿的有利條件，培養(yǎng)學(xué)生的自治自理能力。要緊緊圍繞“協(xié)調(diào)發(fā)展，人文見長”的辦學(xué)思想，體現(xiàn)魚河峁中學(xué)（桐條溝中學(xué)和董家灣中學(xué)）的文化底蘊，反映魚河峁中學(xué)（桐條溝中學(xué)和董家灣中學(xué)）人的精神與追求。 樹立科學(xué)的管理思想：以人為根本，管理為保證，改革為先導(dǎo)，質(zhì)量為靈魂；管理貴在管人，管人貴在 管心，管心貴在知心，知心貴在真心。 (五 )完善務(wù)實高效的學(xué)校管理 既注重組織體系和規(guī)章制度的建設(shè)，也注重教育管理的人文意蘊、柔性管理。真情管理： (1)對人忠誠； (2)對事公平； (3)對物盡用。 堅持“三情”管理，實施“疑心工程”。 堅持“四育四化”：教書育人，管理育人．服務(wù)育入，環(huán)境育人；信念教育層次化、道德教育持久化、養(yǎng)成教育規(guī)范化，心理教育課程化。 明確一個目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生在“做人”的五個層次上合格，即： (1)行為規(guī)范，做合格的中學(xué)生； (2)明辨是非，做合格的人； (3)熱愛祖國，做合格的中國人； (4)有國際意識，全球化視 野和心態(tài)，做合格的有世界眼光的現(xiàn)代人； (5)信念堅定，做合格的杜會主義接班人。(2)堅持“三本”，突出“三性”，建設(shè)“三風(fēng)”的原則 (以人性為本、以仁德為本、以責(zé)任為本；教育性、民主性、開放性；校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng) )。 德育管理方針：育人為本，教育先 導(dǎo)，管理服務(wù)，教管并重。 四、保障措施 (一 )以科學(xué)的育人理念為指導(dǎo)，構(gòu)建具有本校特色的德育模式 與時俱進，不斷豐富德育管理思想。在全區(qū)中學(xué)體育運動會上，要取得獎牌。 從 2021 學(xué)年起，體育合格率達 95%，國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)達標(biāo)率 95%以上，優(yōu)秀率 80%以上。并在 2021 年至 2021 年繼續(xù)申請 5 個課題研究。 （四）師資隊伍 建設(shè)一支教學(xué)水平過硬（質(zhì)量）的教師隊伍，全體教師師德高尚、一專多能（師德）。 建成高效、長效管理運行機制，逐步形成具有自身特色的科學(xué)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn) 管理體系。 培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)身心健康、人格健全、品德高尚，有正義感責(zé)任心、有愛國熱情、有理想抱負的初中生，從而為每個學(xué)生的終身發(fā)展奠基。 學(xué)校精神：求真務(wù)實，敢為人先，爭創(chuàng)一流。 辦學(xué)理念：為學(xué)生的健康成長服務(wù)，為學(xué)生的終生發(fā)展奠基。把魚河峁中學(xué)創(chuàng)建成為我區(qū)知名中學(xué)。一心一意謀發(fā)展，聚精會神抓質(zhì)量，積極實施新課標(biāo)理念的改革，走內(nèi)涵發(fā)展之路，實現(xiàn)學(xué)校的快速、持續(xù)和穩(wěn)定的發(fā)展。 二、指導(dǎo)思想： 以黨和國家的教育方針為指導(dǎo)，堅持科學(xué)發(fā)展觀，遵循現(xiàn)代教育的基本規(guī)律，做到教育理念先進，辦學(xué)模式科學(xué)、教育實績明顯，發(fā)展前景寬廣。校園布局合理，環(huán)境優(yōu)雅。 領(lǐng)導(dǎo)意見審核人：年月日 第三篇：中學(xué)學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃【精品文檔】 本頁面為作品封面，下載文檔后可自由編輯刪除！ 精品文檔 魚河峁中學(xué)學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃 為了全面貫徹落實黨的教育方針，規(guī)范辦學(xué)行為，明確辦學(xué)方向，大力推動我校教育事業(yè)又好又快發(fā)展，多出人才，快出人才，出好人才，特制定此魚河峁中學(xué)中長期發(fā)展規(guī)劃。 舉行 2 月生日會，評定“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”，安全教育。 復(fù)習(xí)動員、開展“道德講堂”活動、安全教育。 舉行 12 月生日會，學(xué)生宿舍常規(guī)檢查、家長會或電話溝通， 安全教育。第二次質(zhì)檢。 舉行 11 月生日會，班容、班貌檢查、第二次質(zhì)檢動員、安全教育。 開展“道德講堂”活動、落實后進生輔導(dǎo)、安全教育，開展理想主題班會。 開展主題班會、質(zhì)檢總結(jié)、安全教育。 第一次月測，學(xué)生儀容、儀表檢查、安全教育。國慶假期時間安排引導(dǎo)。宿舍內(nèi)務(wù)檢查，重點檢查衛(wèi)生死角（窗臺、柜后、雜物床）。 班級家委會。教師節(jié)，尊師重教活動。 搞好班容建設(shè)，抓好學(xué)生儀容、儀 表。 各周主要工作安排 周次日期主要工作安排 開學(xué)典禮和進行安全教育。 （五）不讓一個學(xué)生掉隊了解每一位學(xué)生，掌握學(xué)生的思想狀況，分析學(xué)生的心理狀態(tài)，才能從實際出發(fā)對學(xué)生進行教育，把思想工作做到學(xué)生的心坎上。（ 3）讓學(xué)生參與班級管理 ，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。（ 2）布置教室環(huán)境。 （三）營造積極向上氛圍根據(jù)初一年級學(xué)生的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。 意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認識自我，評價自我。結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)、老人節(jié)等活動，開展愛他人、愛集體、愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛護公共財物，增強自主與責(zé)任，樹班民、創(chuàng)學(xué)風(fēng)、有理想、會創(chuàng)新，做一個遵紀(jì)守法的好公民。從對自己負責(zé)做起，從自我評價做起。 與家長合作，盡快制定一個課外輔導(dǎo)的計劃，及時發(fā)現(xiàn)問題、查漏補缺，讓學(xué)生的成績提高更有效。 班級發(fā)展目標(biāo) 通過養(yǎng)成教育，讓學(xué)生盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)和生活。 班級發(fā)展理念首先，根據(jù)心理學(xué)的標(biāo)簽效應(yīng)，給班級貼上“和雅”的標(biāo)簽，喻示每個學(xué)生都能成為諧睿智的和雅 學(xué)子，提高學(xué)生自我效能感，最終促進孩子向著我們期待的積極的方向發(fā)展。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣 。 班級發(fā)展規(guī)劃 55 20**至至 20**第一學(xué)期 班級 109班主任 班級學(xué)生基本情況 109 班全班 47 人，男生 25 人，女生 22 人。在師生間、同學(xué)間架起愛的橋梁，使他們感受到來自集體的溫暖，并盡量在課堂上提供讓這些學(xué)生展示的機會，使他們獲得自我價值的認同感。 （ 2）請各科老師協(xié)助 對孩子多肯定、贊美和鼓勵，幫助孩子建立信心、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。 （ 1）與學(xué)生家長溝通 加強和家庭的聯(lián)系，說服其家長要盡到做父母的責(zé)任，使孩子擺脫心理困境。 （ 2）匯報本組考情等情況 關(guān)注特殊學(xué)生 教育引導(dǎo)特殊學(xué)生，離不開家庭、學(xué)校和社會等多方面的教育合力。并檢查同學(xué)課前準(zhǔn)備。 （ 2）對于沒有及時交的作業(yè)一定要負責(zé)提醒。 科代表： （ 1） 負責(zé)各科作業(yè)本的收集、發(fā)放。 體育委員： （ 1） 積極組織全班同學(xué)參加體育活動。 （ 2）負責(zé)學(xué)校下達的各種文娛比賽，并取得佳績。 （ 4）按時參加校召開的團委或宣 傳委工作會議，完成有關(guān)任務(wù)。 （ 2）建立通訊組，向校網(wǎng)，廣播站和校運動會宣傳組的送稿。 （ 4）負責(zé)當(dāng)天的衛(wèi)生工作 ,確保值日生按時按質(zhì)完成任務(wù)。 （ 2）做好當(dāng)天晨讀領(lǐng)讀工作。 （ 5）每日負責(zé)寫好“班級日記”，對班級當(dāng)中一天內(nèi)的情況進行一次全面地總結(jié)，并寫出自己的意見和建議，總結(jié)于放學(xué)前交于班主任處進行查閱。 （ 3）督促各組長分片管好課堂紀(jì)律協(xié)助班長工作，當(dāng)班長不在時代理其工作。 （ 7）班主任不在校時，代行班主任的責(zé)權(quán)。 （ 5）處理各種偶發(fā)事件，并采取相應(yīng)措施，把處理意見匯報給班主任，或請班主任指導(dǎo)解決。 （ 3）負責(zé)班級全面工作，團結(jié)全體班干部，團結(jié)同學(xué)，嚴(yán)以律已，在班干部和同學(xué)中起表率作用。 班長： （ 1）課前預(yù)備鈴響前，督促大家做好課前準(zhǔn)備工作，預(yù)備鈴響時 ,組織同學(xué)們進行課前一分鐘復(fù)習(xí)工作 ,維持課前紀(jì)律，等老師來上課。 班歌 :《