中學(xué)二級(jí)教師履職總結(jié)1(參考版)
2025-04-19 21:49本頁(yè)面
【正文】 。 總之，作為一名教師，教學(xué)是我的中心工作，而教與學(xué)是一個(gè)良性互動(dòng)的過(guò)程，教師只有在教中學(xué)，在學(xué)中教，才能實(shí)現(xiàn)自己在業(yè)務(wù)上的進(jìn)步與飛躍。將后進(jìn)生時(shí)時(shí)放在心上，抓在手上； 加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)探究及綜合能力，提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力； 采取措施，加強(qiáng)訓(xùn)練，落實(shí)知識(shí)點(diǎn)； 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理教 育，努力提高教學(xué)成績(jī)； 群體育人方面的工作還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。 對(duì)知識(shí)點(diǎn)的檢查落實(shí)不到位； 對(duì)差生的說(shuō)服教育缺乏力度，雖然也抓了差生，但沒(méi)有時(shí)時(shí)抓在手上。 五、存在問(wèn)題及努力方向 教育教學(xué)工作任重而道遠(yuǎn)，只有學(xué)無(wú)止進(jìn)才能百尺竿頭更進(jìn)一步。一分耕耘，一分收獲，通過(guò)多年的努力 ,教育教學(xué)水平不斷提高 ,教育教學(xué)成績(jī)也不斷進(jìn)步。 四、工作量和工作實(shí)績(jī) 我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。為此，我在教學(xué)中著重采取了 問(wèn)題 討論式教學(xué)法 ，通過(guò)以下幾個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行操作：指導(dǎo)自學(xué)方法，培養(yǎng)問(wèn)題意識(shí)；創(chuàng)設(shè)探究環(huán)境，全員質(zhì)凝研討；補(bǔ)充遺缺遺漏，歸納知識(shí)要點(diǎn)。其次加強(qiáng)教法研究，提高教學(xué)質(zhì)量。首先加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué) 法的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。 三、加強(qiáng)素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)水平 四年來(lái)，我積極投入到素質(zhì)教育的探索中，學(xué)習(xí)、貫徹教學(xué)大綱，加快教育、教學(xué)方法的研究，更新教育觀念，掌握教學(xué)改革的方式方法，提高了駕馭課程的能力。我想方設(shè)法做到了每一位學(xué)生都喜歡我上的課。 為了不斷提高自己的教學(xué)水平，我都努力去聽(tīng)其他老師的課，以向他們學(xué)習(xí)好的教育理論、方法，彌補(bǔ)自己在教學(xué)過(guò)程中的不足之處。初中生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，有的不能按時(shí)完成作業(yè)，有的抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力 做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，幫助整理衣服。課堂上講練結(jié)合，布置好課外作業(yè)，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。 課堂上的情況。 ②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的措施。 ①認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。另一方面，本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，不體罰、變相體罰學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的形象。對(duì)待學(xué)生做到：民主平等，公正合理，嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)；對(duì)待同事做到：團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處；對(duì)待家長(zhǎng)做到：主動(dòng)協(xié)調(diào)，積極溝通；對(duì)待自己做到：嚴(yán)于律已、以身作則、為人師表。 一、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì) 自 2021年 5月履行中學(xué)二級(jí)教師職務(wù)以來(lái)，我認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)。 第五篇：中學(xué)二級(jí)教師履職晉級(jí)總結(jié) 中學(xué)二級(jí)教師履職晉級(jí)總結(jié) 具總結(jié)人：陳光艷，女，彝族， 1981 年 8 月出生，現(xiàn)年 27 歲，中共黨員， 1999 年 7 月畢業(yè)于楚雄民族師范學(xué)校普師班， 1999 年 8 月分配到原鳳慶縣永新鄉(xiāng)新塘學(xué)區(qū)的新塘完小任教，工作后繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，于 2021 年 7 月考入云南師范大學(xué)函授數(shù)理班， 2021 年 7 月畢業(yè)，獲得?？茖W(xué)歷，同年的 8 月份調(diào)入鳳慶縣永新中學(xué)任教，主要擔(dān)任中學(xué)物理、生物及信息技術(shù)等學(xué)科的 教學(xué)。 21 世紀(jì)，實(shí)施素質(zhì)教育對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，作為一名教師，教與學(xué)是一個(gè)良性互動(dòng)的過(guò)程，在教中學(xué)，在學(xué)中教，才能實(shí)現(xiàn)自己在業(yè)務(wù)上的進(jìn)步與飛躍。教學(xué)研究成果，多注重發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，解決新問(wèn)題，以素質(zhì)教育為出發(fā)點(diǎn)，以提高教育教學(xué)水平和科研能力為目的。 2021 年高考文理兩班數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀：文科班平均分達(dá) ，居年級(jí)第一，理科班平均分 分居年級(jí)第二。 2021 年春季學(xué)期由于師資不足一下等原因由原來(lái)的兩個(gè)班增加到四個(gè)班的教學(xué)任務(wù)，這任務(wù)的艱辛 可想而知，但逆境中重生，一學(xué)期完學(xué)生接納了我，成績(jī)明顯上升，得到了師生和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。高考升學(xué)率和數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谕悓W(xué)校和本校近幾年教學(xué)中都比較突出， 33 班數(shù)學(xué)平均分 分，創(chuàng)學(xué)校近十年的最好成績(jī)， 2021 年所任班級(jí)會(huì)考和期末考成績(jī)與同類學(xué)校比較突出，由縣政府和縣教育局擇優(yōu)選拔，調(diào)入一中任教。我任教的班級(jí)，學(xué)生成績(jī)明顯上升，得到了師生的好評(píng)。為 此，我在教學(xué)中著重采取了 問(wèn)題 討論式教學(xué)法 ，積極嘗試，主動(dòng)采用創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景引發(fā)學(xué)生討論、思維的方法，訓(xùn)練學(xué)生能力，所教班級(jí)的學(xué)生成績(jī)得到了充分的肯定和體現(xiàn)。其次加強(qiáng)教法研究， 提高教學(xué)質(zhì)量。大膽探索教學(xué)方法，首先對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。 三、大力搞好教學(xué)創(chuàng)新，提高教
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1