【正文】 。 青春，要用一顆平淡的心去看待；青春，要用一顆樂(lè)觀的心去感受；青春，要用一顆熱血的心去拼搏。每當(dāng)學(xué)習(xí)時(shí)，我的心就充滿了熱血，我試著去拼搏，去挑戰(zhàn)。從哪跌倒就從哪里爬起來(lái)。初二了，學(xué)習(xí)的壓力像山一 樣壓得我喘不過(guò)氣，望著操場(chǎng)上玩耍的孩子，我是多么羨慕，多想像他們一樣盡情的玩，但是我不能，我要學(xué)習(xí)啊。青春，讓我笑。我與學(xué)習(xí)做伴，看著一篇篇優(yōu)美的散文，它們給我一種從未有過(guò)的平靜。當(dāng)我踏入新學(xué)校，我就像一顆剛剛埋下的種子。青春，讓我哭。曾經(jīng)操場(chǎng)上奔跑的身影，曾經(jīng)走廊女孩子們 的竊竊私語(yǔ)，早已在歲月的流逝中消失不見(jiàn)，化作一句句祝福的話，一個(gè)個(gè)熟悉的名字，剩下什么？青春帶走了我們的笑，帶走了我們的淚，帶走我們的情。那支筆，還在嘰嘰喳喳寫個(gè)不停。要珍惜青春好時(shí)光，發(fā)揮自己青春和力量，等有一天你不再年輕，回首走過(guò)來(lái)的人生道路時(shí)，你才“不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞恥。 青春，如春之草木，生機(jī)勃勃，如日之東升，前程似錦。如果能得到三天的光明，自己將珍惜眼 睛去觀看世界。 人總是這樣，當(dāng)擁有某種珍貴的東西時(shí)，常常忽視它的存在而不知珍惜，一旦失去了方知道它的可貴。 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。 飛揚(yáng)的青春，縱然也有失落，也有無(wú)奈，可在這充滿活力的歲月，對(duì)于個(gè)性張揚(yáng)的我們是能夠分得清孰輕孰重的，讓我們用心去描繪那個(gè)青春無(wú)悔的夢(mèng)吧！ 關(guān)于青春的作文 10 時(shí)間是 最容易失去而又永遠(yuǎn)找不回來(lái)的東西。絕對(duì)自由的青春只有在夢(mèng)中才能得到滿足，在現(xiàn)實(shí)中，我們一定得以學(xué)業(yè)為重，否則，將樂(lè) 于現(xiàn)在，苦于將來(lái)，我們沒(méi)有必要為圖一時(shí)之快，而毀掉大半輩子的人生。 飛揚(yáng)的青春，個(gè)性的天空，本應(yīng)自由自在，無(wú)拘無(wú)束；張揚(yáng)的性格，活力的歲月，本應(yīng)去感受詩(shī)一般的朦朧和唯美。讓我們問(wèn)問(wèn)自己，有信心摘下我們心中的那顆星嗎？讓我們掌舵，駛向美好 的未來(lái)?? 莫等閑，白了少年頭，空悲切。青春是生命之晨，是日之黎明，它充滿了純凈、幻想和和諧，正因?yàn)檫@些，它才美麗。青春是希望，青春有有效期，需好好珍惜，需要我們愛(ài)護(hù)。 真正有意義的人不是長(zhǎng)壽的 39。 青春 的音符帶著我們種下希望，我們青春時(shí)播下的希望，年老時(shí)就會(huì)得到豐碩的果實(shí)。往往人老時(shí)，才想起兒時(shí)璀璨的憧憬，再想實(shí)現(xiàn)它時(shí)，已經(jīng)太遲了。小孩卻只想著長(zhǎng)大，年老時(shí)才發(fā)覺(jué)青春的流逝。人一生最寶貴的就是青春期，把握青春、珍惜青春。 《金縷衣》中說(shuō)到：“有花堪折直須折，莫帶無(wú)花空折枝。 我們只有懂得人生的真諦，發(fā)奮圖強(qiáng)，努力耕耘，即使時(shí)光就流逝讓我們蒼老，我們也會(huì)覺(jué)得無(wú)愧于人生，就像鮮花變成了精品，樹(shù)木變成了家具，它的價(jià)值也是無(wú)窮的！ 讓我們的青春永駐！ 關(guān)于青春的作文 8 青春意味著進(jìn)取追求，青春意味著生機(jī)勃發(fā)。我們只有在青春時(shí)期奮力一搏，才能打造出輝煌的人生。所以每個(gè)人的心中都應(yīng)保持著不斷進(jìn)取的青春積極向上的心態(tài)，勇于探索新鮮事物，去追求人生的樂(lè)趣。青春意味著勇敢戰(zhàn)勝膽怯，青春意味著進(jìn)取戰(zhàn)勝安逸。 青春應(yīng)是一種永恒的心態(tài)?；钪氖斋@是懂得播種和舍予，活著的意義在于努力和耕耘。 種種的壓力，雖然現(xiàn)在還小，我擔(dān)心有一天終于把我壓跨。如果成熟的代價(jià)的要淹沒(méi)在創(chuàng)傷只中的話，那又有什么可言？太多問(wèn)題的問(wèn)題，我都不懂。 我日落般的憂傷就像惆悵的鳥兒，惆悵的鳥兒飛成我落日般的憂傷。有時(shí)候一些話悶在心里，真的不知道該怎么辦。 一路過(guò)來(lái)，發(fā)生的事情太多。很久沒(méi)有這樣坐在電腦 面前敲字，噼里啪啦，我的心情也就這樣闡述出來(lái)。我們的青春被一點(diǎn)一滴揮霍，稍縱即逝。最近日子平平淡淡，但是這樣過(guò)來(lái)反而更充實(shí)了。 關(guān)于青春的作文 6 年少的身影一遍一遍浮現(xiàn)，青春在不經(jīng)意間被逆轉(zhuǎn)，接著一點(diǎn)一滴沉淀。如果說(shuō)：“等失去后才珍惜，才知道它的可貴，那不如讓我們一 開(kāi)始就珍惜它，讓我們能更多地在平凡的時(shí)光中享受不平凡的滋味！” 珍惜青春，就像珍惜我們的生命，讓我們插上希望的翅膀，架起友誼的橋梁。當(dāng)他們一個(gè)個(gè)淪為“階下囚”時(shí)，當(dāng)他們抬頭看天是那么的藍(lán)，那么的純潔無(wú)暇時(shí)，心中是否已經(jīng)無(wú)比后悔，但后悔已經(jīng)無(wú)法挽救了，他們期待擁有那片天空，他們失去了微笑，純真，活潑，激情，更失去了青春?？墒牵F(xiàn)在的社會(huì)，走上歧途的青少年越來(lái)越多，他們?cè)?jīng)也和我們一樣，擁有著美好的青春年華。我們?cè)谥R(shí)海洋上航行，在人生的道路上行走，我們細(xì)細(xì)地品味，體會(huì)世上的真、善、美。 關(guān)于青春的作文 5 炫，是青春的活力；甜，是青春的滋味；美，是青春的本質(zhì)。 人們總說(shuō)：“青春無(wú)價(jià)。過(guò)程中，有成功的欣喜，也有失敗時(shí)的彷徨與無(wú)助，但同儕間相互的砥礪，師長(zhǎng)的鼓勵(lì)是在失敗的晦暗陰影中的一絲光明，帶我們迎向美好的未來(lái)。如果沒(méi)有適當(dāng)?shù)氖惆l(fā)，可能因此一蹶不振，加上生活中的各種誘惑，一不小心染上煙癮或毒癮，又或者從此沉迷于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中。應(yīng)該是盡情揮灑青春的年紀(jì)，但往往被無(wú)數(shù)的考試“烤”得筋疲力竭。 關(guān)于青春的作文 4 個(gè)充滿未知數(shù)的年紀(jì)，雖然對(duì)未來(lái)有無(wú)限的美好憧憬，但眼前的事實(shí)總毫不留情地把我們拉回現(xiàn)實(shí)的處境。 青春，是淘氣，是進(jìn)取，亦或是別的樣子。男孩們喜歡這樣的感覺(jué)，別人投來(lái)欣賞目光的感覺(jué)。預(yù)備鈴響起來(lái)，他們又手忙腳亂地擦凈黑板，可是戀戀不舍地，回到座位。他們緊握著粉筆，各個(gè)顏色，他們?cè)谥v臺(tái)上來(lái)回走動(dòng)著，不時(shí)會(huì)傳出幾聲“板擦呢？”的叫喊聲，他們都皺緊了眉頭，大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)著。他 們有人在黑板上演算著，有人在一旁默默不語(yǔ)，有人則是大聲指點(diǎn)著。他也向往，我們的青春。突然一下子，我們把頭伸進(jìn)抽屜，假裝翻找一些什么卻是把手里的美味急忙塞進(jìn)嘴巴，抬起頭來(lái)，我們不敢咀嚼，生怕被發(fā)現(xiàn)— 這其實(shí)是多余的想法，我們把老師低估了。 淘氣的青春 我們的青春是淘氣的，它也許是副科課堂上的幾句悄悄話， 趁著老師轉(zhuǎn)身寫黑板的時(shí)候，粉筆的擦擦聲掩蓋不住講話的悄悄聲，可是當(dāng)板書完成時(shí)，一切又像什么也沒(méi)發(fā)生一樣，大家也若無(wú)其事的，你聽(tīng)你的，我看我的。 花季里，讓我又想起那句李大釗的格言：青春之字典，無(wú)“困難”之字，青春之口頭，無(wú)“障礙”之語(yǔ)，惟知躍進(jìn)，惟知雄飛，惟知其自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺(jué)，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史。 花季里，我做著五彩的教師夢(mèng)。向往陶淵明那“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的悠閑自得，被李青蓮那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的磅礴氣勢(shì)所震撼。 H我幻想成為 21 世紀(jì)的楊振寧，李政道 。我幻想擁有比爾 花季里，我做著一個(gè)美妙的名人夢(mèng)。青春如詩(shī)如畫，多姿多彩 。 青春的味道，如咖啡，如橙汁，如牛奶?? 在青春之路上唱著青春之歌，心情是那樣的舒暢灑脫，不知不覺(jué)我已走過(guò)青春之河，回首吧，回首青春的神奇，幾乎每一瞬間都有鮮花綻放，回首青春的美妙，幾乎每一處都有生命的奔息，無(wú)論你在哪個(gè)角度看青春都是玲瓏剔透，無(wú)論你從哪個(gè)位置感受青春，這就是青春的味道。 純純的牛奶，純潔的心靈，純純的思想，擁有青春的我們的思想就是如此的單純。青春總是有些辛酸的，總是有不順心，不順意的時(shí)候的，而我們總是一笑而過(guò)，樂(lè)觀的去面對(duì)這一切。這種味道就似我們的青春似的，苦中帶甜，在戰(zhàn)勝困難后，臉 上總是綻開(kāi)甜甜的笑容。再次品嘗了那種苦澀的味道，這次味道有了微妙的改變。 關(guān)于青春的作文 1 端起杯中的咖啡，聞了聞，香味真是濃，輕輕地飲了一小口，細(xì)細(xì)的品位著。 第五篇：關(guān)于青春的作文 關(guān)于青春的作文 11 篇 在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。 這樣的青春是復(fù)雜且單純的。團(tuán)聚的快樂(lè)，分離的痛苦，失敗的懊悔，相伴的幸福??我們無(wú)比驕傲，卻又無(wú)比自卑。 在內(nèi)心。在這里，我們肆意揮灑汗水，感受歡呼與安慰，感受成與敗。我們的臉上帶著興奮，帶著躍躍欲試。 在操場(chǎng)。課堂上，我們解難題，提疑問(wèn)，將一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)收入囊中；考場(chǎng)上，我們過(guò)五關(guān)，斬六將，既有成功的喜悅，也有失敗的重新再來(lái)；課間時(shí)，我們玩鬧，我們探討，一次次努力，一次次奮斗，都將獲得回報(bào)。朗朗讀書聲開(kāi)啟新的篇章，忙碌而簡(jiǎn)單。 青春的作文 5 寒來(lái)暑往，晝夜更替，青春已踏著輕盈的腳步前來(lái)，又踏著歡快的腳步離開(kāi)，期間留下了多少歡樂(lè)與淚水，承載了多少榮耀與夢(mèng)想，書寫了多少失敗與成功，見(jiàn)證了多少感動(dòng)與喜悅，而青春的我們?cè)跓o(wú)數(shù)地方揮灑著青春的汗水，在無(wú)數(shù)地 方釋放我們的激情，無(wú)言綻放我們的青春。也就是青春最鮮亮的底色。諸葛亮在《出師表》中寫道：“鞠躬盡瘁，死而后已”。 “若一去不回，便一去不回”。用血肉之軀，筑起一道抗擊病毒的防火墻，不惜冒著毀容的危險(xiǎn)，甚至不惜犧牲生命。有的還只是個(gè)稚氣未脫的小姐姐！原來(lái)英雄是這個(gè)樣子！不是鋼鐵俠，不是美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)，不是奧特曼，只是普普通通的人，甚至還是個(gè)小女生。我看不清他們的面容，只看到他們從鏡頭前搖搖擺擺地走過(guò)，象極了笨拙的企鵝。寬大的 39。就像每個(gè)男孩心中都有英雄情結(jié)一樣。 青春打開(kāi)了一個(gè)孩子心中滾燙的夢(mèng)想?！边@就是青春的過(guò)人之處！ 青春是水靈靈的。 青春的作文 4 “白日不到處，青春恰自來(lái)。 歲月磨平了我青春的棱角，青春不堪回首，再回首己是千瘡百孔，再回首已是物是人非，再回首已是滿目蹌踉。青春是一部獨(dú)角戲，我們是編劇，又是導(dǎo)演，還兼職著演員，我們扮演著形形色色的角色，演技雖然很爛，但是我們還是演出了不同的人生。青春經(jīng)不起折騰，當(dāng)我們折騰累了回過(guò)頭來(lái)時(shí)，已經(jīng)悔不當(dāng)初了，己經(jīng)過(guò)了如花的年華。朦 朧的月色下，點(diǎn)一支煙狠狠的抽上幾口。那些年，我們還幼稚，不懂友情，我們赤裸裸的來(lái)到這個(gè)世界上，曾經(jīng)我們那么純真，不帶絲毫的掩蓋，曾經(jīng)我們那么純真，因?yàn)槲覀冞€小，見(jiàn)什么就說(shuō)什么，不懂什么叫謊言，曾經(jīng)那么純真，我們相信朋友就是朋友，同甘共苦，永遠(yuǎn)不會(huì)騙你，永遠(yuǎn)不會(huì)出賣你，曾經(jīng)我們那么純凈?? 那些年，我們還幼稚，不懂什么是愛(ài)情，以為付出了真心就可以，以為堅(jiān)持就有回報(bào)??寫過(guò)關(guān)于愛(ài)情的文章，卻至今都沒(méi)搞懂什么是愛(ài)情，做過(guò)很多童話般的夢(mèng)，卻一直沒(méi)能如夢(mèng)所愿，不知何時(shí)才能遇到夢(mèng)中如此 完美的愛(ài)情，伴隨青春一路走來(lái)，在挫折中我已經(jīng)忘記了愛(ài)情，已經(jīng)忘了怎么去愛(ài)，更別說(shuō)情了。最終我們雖然只取得了第三，但是“我們已經(jīng)盡力了，我們就是真正的第一！” 唱響青春，讓我們的青春充滿朝氣，充滿生機(jī)。”在比賽中，我們謹(jǐn)記老師的六個(gè)詞：抬頭，挺胸，微笑。 來(lái)到學(xué)校和內(nèi)外宿同學(xué)一起練歌時(shí)，我發(fā)現(xiàn)內(nèi)宿生格外認(rèn)真，我問(wèn)他們?cè)趺催@么認(rèn)真，他么說(shuō)：“在學(xué)校的生活中，最有趣的莫過(guò)于學(xué)校的活動(dòng)，我們絕不放棄任何一次有意義的活動(dòng)！”這句話，使我想了很多很多，這也許能表現(xiàn)的就是他 們對(duì)班級(jí)的熱愛(ài)。在洗澡的時(shí)候，我把衛(wèi)生間當(dāng)作了舞臺(tái)，在這里盡情地歌唱；在再坐公交車的時(shí)候，我會(huì)把歌詞和歌譜在腦海中過(guò)一遍；在回家的路上，我總會(huì)輕聲地哼著，細(xì)細(xì)品味其中的奧妙。每天早晨，我都來(lái)學(xué)校和同學(xué)們一起練歌，也趁機(jī)練練聲，和著同學(xué)們的聲音，邊聽(tīng)邊唱，邊唱邊聽(tīng)，也成了一種享受，因?yàn)橥瑢W(xué)們唱得越來(lái)越好，可算是一流了。就選歌來(lái)說(shuō)，這足以能夠 體現(xiàn)我們班的集體主義精神。這首歌是我們歷經(jīng)千山萬(wàn)水挑選出來(lái)的？？那一張張伴奏帶經(jīng)過(guò)老師的手里，又再次被老師拒之門外。在臺(tái)下，認(rèn)真練歌那段時(shí)間，我們的向心力是我們定下了決心。 青春的作文 2 青春的旋律使悅耳動(dòng)聽(tīng)的，在這個(gè)充滿希望的季節(jié)里，我再次唱響青春。 青春在于不放棄，當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無(wú)情地查封了我的爐臺(tái)，灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，我也會(huì)依然固執(zhí)地鋪平灰燼的余煙，用美麗的雪花寫下：唱響青春。 愛(ài)原來(lái)曾未遠(yuǎn)離我，它充滿著我的日子里，它讓我的青春更加絢麗。我倆在回家的路上并沒(méi)有多聊，他只詢問(wèn)了我的學(xué)習(xí)情況。 熟悉的車站，熟悉的風(fēng)景，熟悉的那人依舊站在車站口接我 ——我的父親，一個(gè)憨厚而慈祥的人。青春的悸動(dòng)常常充斥著“愛(ài)”，但我 們要明白那并不是真正的愛(ài)。 愛(ài)，一個(gè)亙古不變的主題。爭(zhēng)吵、遲到、傷心??這就是現(xiàn)在我們所擁有的混合年代 —— 我們的青春年代。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是為大家收集的關(guān)于青