【正文】 在。正是由于和風(fēng)的托起托落，使我變得陽(yáng)光爽朗，也正是由于我的奔跑，使我的青春路從一張白紙到錦上添花，也增添了幾許美妙的回憶。迷茫不知從何而起，又從何而逝，當(dāng)遭到教師的鼓舞，我的青春路大概變的光明，教師好像街道邊的路燈，在黑背地為我點(diǎn)亮燈火，讓我去尋夢(mèng)。在我無(wú)所時(shí)事之時(shí)，我的青春大概開場(chǎng)變得迷茫不知所措，但我卻并不以為然。在我們漂浮不定的青春中，在我的青春道路上有非常多的坎坷無(wú)從說(shuō)起，學(xué)習(xí)上的難題，生活上的難事，以及物質(zhì)上的難求，這確實(shí)是我的坎坷。青春使我們變得成熟，變得有擔(dān)當(dāng)，有責(zé)任，更多的是讓我們理解了我們四周的教師、同學(xué)、朋友。但同時(shí)，也使我們垂頭喪氣，有過(guò)想放棄之感，也有過(guò)悲有過(guò)喜，正是這些事物使我眼花繚亂，使我變得迷茫。同學(xué)們，我們要堅(jiān)信：于蝶舞翩躚處，我自鏗鏘！愿吾輩青年不再彷徨迷茫，而是胸有丘壑，斗志昂揚(yáng)，明日方可力撼山河！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！青春迷茫演講稿15由于青春使我迷茫，因此我迫切想尋找到夢(mèng)的方向，在生活中的一些事情使我迷茫。愿你們他日拔得頭籌，為祖國(guó)的富強(qiáng)傾注青春力量。當(dāng)你迷茫的時(shí)候，想想如何使祖國(guó)愈加昌盛；當(dāng)你彷徨的時(shí)候，想想如何使祖國(guó)立于世界之林；當(dāng)你失去奮斗方向的時(shí)候，想想如何讓華夏之聲響徹云霄?！焙Ｕ?，中國(guó)也；水者，青年也。誰(shuí)的青春不迷茫？迷茫之中要心系祖國(guó)?！爆F(xiàn)在正是你們?yōu)閴?mèng)想奮斗之時(shí)，怎能因迷茫而虛度時(shí)光？青春只有一次，若是把時(shí)間都花費(fèi)在毫無(wú)意義的事情上，未來(lái)的你們定會(huì)后悔不已。誰(shuí)的青春不迷茫？迷茫之中，更要珍惜時(shí)光。年輕的我們，不必在意他人嘲笑的目光?；蛟S你們會(huì)遇荊棘，遭風(fēng)浪，可這些根本不足以撼動(dòng)你們對(duì)理想的追求。我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：在這個(gè)百舸爭(zhēng)流、千帆競(jìng)發(fā)的社會(huì)中，作為新時(shí)代的弄潮兒，你們是否有過(guò)彷徨與迷茫？對(duì)此，我要說(shuō)的是：誰(shuí)的青春不迷茫？迷茫之中要追尋自我理想。誰(shuí)的青春不迷茫，還好有你在身旁。他還好嗎，他肯定還是那個(gè)向著光亮那方的追夢(mèng)人。后來(lái)的后來(lái)，某人真的成為天文工。作為曾經(jīng)被蔑視的修車工，你是否會(huì)想到十年后他會(huì)成為車行的大boss？他們也是勝利了，而且并不比讀書人卑微多少。這種根深蒂固的觀念長(zhǎng)存于一些人的思想中，正是這個(gè)社會(huì)的悲傷。這個(gè)傲岸的女孩，也是孤獨(dú)的。林天驕看似光線萬(wàn)丈，卻也活在別人的期冀中。她喜愛天文，廣袤無(wú)垠的夜空，一閃一爍的星辰，以及渺小的塵埃，都承載著她當(dāng)心翼翼呵護(hù)著的幻想。每顆心都有所向的地方，卻總是由于太多的因素停滯不前。年少的心，難免傲岸。這樣兩個(gè)天差地別的人，卻由于一場(chǎng)考試走到一起。每個(gè)幻想都應(yīng)當(dāng)被敬重，無(wú)論是官方式的金融夢(mèng)，還是匪夷所思的飛天夢(mèng)，都有被敬重的39。老師無(wú)情地稱贊和否定他的“天方夜譚”。在別人眼中，他“不學(xué)無(wú)術(shù)，不重師長(zhǎng)”，有著荒唐可笑的幻想：“我想飛”?？墒悄菂s是別人寄予的厚望。我們無(wú)時(shí)不刻想成為這樣的人，活在別人確定和欣賞的目光中。是呀，鄉(xiāng)村雖沒有城市喧嘩繁華，卻有著獨(dú)特的祥和與安靜，我喜愛這種純樸自然純潔的鄉(xiāng)土氣息，還有那我最喜愛的小河，它讓我久久不能忘。盡管它不及黃河長(zhǎng)江那樣壯觀，但它有本人獨(dú)特魅力，它不斷默默的為我們展示著本人的清新與可愛。蹦蹦跳跳的麻雀給寒風(fēng)刺骨的冬天帶來(lái)一些暖和，小小孩在冰上河上滑冰，與小河來(lái)了一次親切接觸……啊，我們有太多的美妙回憶在這小河里！家鄉(xiāng)的小河，那么漂亮，那么可愛，但又是那么的平凡。冬天，小鳥回家了，樹葉不斷落，落到它光禿禿的為至。夏天來(lái)了，樹林里能聽見各種鳥的聲音，像是一章章動(dòng)聽的樂譜在演奏，小河顯得更加精神飽滿，“嘩啦啦”唱著愉快的歌曲，小草綠得更肆意了，花朵也持續(xù)綻放笑臉，好一派盛夏風(fēng)光！秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，農(nóng)民們?cè)谔镆袄锸崭畹咀樱@條小河也爽朗起來(lái)，魚蝦特多！樹葉被風(fēng)吹落，漂浮在河面上。河岸兩旁開著滿五顏六色的花朵，小草也被春小姐叫醒探出頭來(lái)，像是小河披上了紗巾。晚上，小河變得安靜了，人們坐在小河邊賞著月亮，吹著涼風(fēng)，嬉戲著涼水，內(nèi)心的苦惱一下就沒了。小河不管春夏秋冬，都是一幅漂亮的`畫。我愛奶奶，更愛家鄉(xiāng)醉人的小河風(fēng)光，小河漂亮的風(fēng)光至今在我腦海里時(shí)常出現(xiàn)。我想我應(yīng)當(dāng)感謝高考這個(gè)通往盼望彼岸的過(guò)橋梯，青春無(wú)悔，對(duì)于學(xué)問(wèn)，莫非我們不應(yīng)用青春詮釋我們?cè)?jīng)的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌嗎?友愛的伙伴們，不要埋怨長(zhǎng)路漫漫走得不瀟灑浪漫，其實(shí)困難困苦就是你勝利的搖籃。屈原也說(shuō)過(guò)，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。英國(guó)外交官查斯特菲爾德在寫給兒子的家書中就曾多次提到要不斷的充實(shí)自己，放棄是對(duì)生活的妥協(xié)，是一種巨大的圓滿。假如種子放棄發(fā)芽，駿馬放棄奔騰，雄鷹放棄飛翔，那么幻想是否會(huì)被埋沒?定然會(huì)的。試問(wèn)，我們不努力，又有誰(shuí)為我們的將來(lái)買單呢?年少縱然輕狂，青春當(dāng)然斑斕，但我們既已許下諾言，就應(yīng)當(dāng)奮不顧身地去圓夢(mèng)，一個(gè)期望了太久，承載了太多的高校夢(mèng)!山，只是地面對(duì)那些可望而不行即者呈現(xiàn)出來(lái)的無(wú)望姿勢(shì)。離別是重逢時(shí)勝利的喜悅。只是，我們來(lái)到這里，承載了太多人的期望與支持。我們走過(guò)風(fēng)雨，穿過(guò)荊棘，踏上幻想的征程來(lái)到上中。有人說(shuō)：幻想就是七彩的泡沫，在高分的同時(shí)幻滅。于亙古的黑夜里，于荒蕪的冰川上，于永恒的世界中，一株嫩芽悄然探出，陡然，陽(yáng)光沖破黑暗，流轉(zhuǎn)于夜的光華。有了這些，我們便有了克服困難的勇氣和魄力。著意味著你長(zhǎng)大了，成人了，不再依靠父母師長(zhǎng)，你要有獨(dú)立的人格，自主的能力，要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。青春的力量等于朝氣加勇氣加靈氣；青春是單杠，是運(yùn)動(dòng)。青春的目標(biāo)，是奔跑在風(fēng)中的39。青春沒有理由不快樂；青春是書架，是智慧。青春總是不完整的。只有銳意進(jìn)取，青春才能煥發(fā)出巨大的力量；青春是兩顆連在一起的心，是友誼。只有把實(shí)現(xiàn)理想的道路建立在腳踏實(shí)地的奮斗上，才能放飛青春夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)人生理想！青春迷茫演講稿10在不知不覺間，我們已經(jīng)悄悄地長(zhǎng)大了，開始從兒童向成年過(guò)渡，跨入青春期的大門，開始人生最美麗的春天……青春期的我志比天高，像春天一樣富有生機(jī)和活力；青春期的我豪邁灑脫，像夏天一樣熱情奔放；青春期的我，不知為什么變得如此多愁善感，像秋日的絲雨一樣深沉憂郁；青春期的我，有了冬天的冷峻與沉穩(wěn)。有學(xué)識(shí)，有才干，有追求，方為國(guó)之脊梁。新時(shí)代青年要牢記為民謀幸福的初心，不忘加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)知識(shí)本領(lǐng)，力求進(jìn)步，永不停息，窮善其身，達(dá)濟(jì)天下。有堅(jiān)定的愛國(guó)主義精神，堅(jiān)毅的愛國(guó)主義信念，為民族解放而戰(zhàn)，為人民幸福而生，為世界和平而努力，繼承五四精魂，做一個(gè)真正的有理想的時(shí)代新人。國(guó)家的發(fā)展需要青年的堅(jiān)定支持，民族的復(fù)興需要青年的有力擔(dān)當(dāng)，世界的大同更需要青年努力去開拓，去實(shí)現(xiàn)。那么，處于新時(shí)代青年的我們應(yīng)該怎么為中華民族做貢獻(xiàn)？一百年前，中國(guó)青年撐起了歷史的脊梁。進(jìn)前而勿顧后，背黑暗而向光明，為世界進(jìn)文明，為人類造幸福。有理想，有信念，就有前進(jìn)的方向。沒有理想信念，就會(huì)導(dǎo)致精神上缺鈣”。新時(shí)代青年只有胸懷憂國(guó)憂民之心、愛國(guó)愛民之情，才能準(zhǔn)確定位自己的人生目標(biāo)和奮斗方向。19的春天，李大釗先生27歲，正是“青春”的年紀(jì)，在那個(gè)水深火熱的時(shí)代，他由季節(jié)上的春天想到了人生命中的春天，想到了政治上的春天，渴望中國(guó)能夠擺脫腐朽衰頹的局面而重新找回國(guó)家的春天。前途也就沒有青年的前途。青年是“青春”精神的承載者。指出青年乃人生之王，人生之春，人生之華。“青年者，國(guó)家之魂。李大釗在《新青年》雜志上刊發(fā)了富有時(shí)代氣息的論文《青春》，文章指出，“吾族今后之能否立足于世界，不在白首中國(guó)之茍延殘喘，而在青春中國(guó)之投胎復(fù)活。青春迷茫演講稿9親愛的老師，同學(xué)們：大家好，今天我為大家?guī)?lái)的演講是“青春有理想，奮斗不迷?！薄o(wú)所謂相逢與否，留一點(diǎn)懵懂的悸動(dòng)，懷念青春。她最忘不了的人，那個(gè)曾經(jīng)威脅她幫忙做作業(yè)的人，那個(gè)有夢(mèng)敢追的少年，那個(gè)教會(huì)她如何勇敢后轉(zhuǎn)身離開的人，如今杳無(wú)音信。同樣是有夢(mèng)的人，不過(guò)是有人選擇用筆桿而有人選擇用螺絲刀奮斗罷了。我們不可否認(rèn)“知識(shí)改變命運(yùn)”，也不能否認(rèn)“讀書是一條出路”，但讀書絕不是一條出路。在許多師長(zhǎng)心中，仍存在著只有讀書才有出路的觀念。在沒有盡頭的被定義中迷失自己。因?yàn)樵谕饨绲难酃庵?，她的?mèng)想和未來(lái)必須是金融。比如林天驕，面對(duì)夜空時(shí)她眼中閃爍著的光芒，讓高翔相信，這個(gè)女孩，并不如表面看到的那般，她也有小小的不如意，她真正的夢(mèng)想是天文而不是金融。容不下大千世界中的一絲一毫，在我認(rèn)為的世界觀中定義一切事和物。在對(duì)方身上，他們都看到或多或少自己的影子。每個(gè)夢(mèng)想都應(yīng)該被尊重，無(wú)論是官方式的金融夢(mèng)，還是匪夷所思的飛天夢(mèng)，都有被尊重的權(quán)利。老師無(wú)情地嘲笑和否定他的“天方夜譚”。在別人眼中，他“不學(xué)無(wú)術(shù)，不重師長(zhǎng)”，有著荒唐可笑的夢(mèng)想：“我想飛”?？墒悄菂s是別人寄予的厚望。我們無(wú)時(shí)不刻想成為這樣的人，活在別人肯定和贊賞的目光中。在爺爺奶奶那一輩里，他們的腦袋里只有如何種地，怎么種好自己的地，等到秋天能有好收成，他們每天辛苦勞作，太陽(yáng)還沒睡醒時(shí)，他們就早早去了地里開始辛苦的勞作，這一天下來(lái)，她們的衣衫不知濕透過(guò)多少次，可他們從來(lái)不抱怨，他們把種的菜拿到城市去賣，掙了錢供自己的孩子去上學(xué)，希望能讓自己的孩子以后生活的39。春天來(lái)了，我看著青松煥發(fā)除昔日的綠色，神采煥發(fā)；夏天來(lái)了，陽(yáng)光打在青松的身上，折射的光芒，榮耀靚麗；秋天來(lái)了；青松也逐漸老去但仍舊，榮耀耀人；冬天來(lái)了，老青松的樹梢上落滿了積雪卻顯得格外，堅(jiān)韌挺拔；日復(fù)一日，年復(fù)一年。雄鷹說(shuō)：“有膽量和我一起穿過(guò)這片“死亡之云”嗎？”我毫不猶豫的答復(fù)：“敢”我隨雄鷹進(jìn)入這片“死亡之云”，雄鷹在烏云之中翻滾地躲開閃電，即便被擊中，也絕不停下，直到?jīng)_破這片烏云，重新看到陽(yáng)光，當(dāng)陽(yáng)光照在他的傷口上時(shí)，我能看到他的笑容。這時(shí)天空中傳來(lái)了一個(gè)響亮的聲音：“不只是這些，青春的路上隱藏著許多美妙的東西，等著你去發(fā)現(xiàn)！”于是，我開始了尋找不再讓我迷茫的青春路。我的青春路漫漫，雖然布滿了迷茫，但只要堅(jiān)持走下去，早晚會(huì)發(fā)覺，勝利的太陽(yáng)，就在那離你不遠(yuǎn)的地平線。跑步機(jī)的路雖然很遠(yuǎn)，但只要堅(jiān)持，它早晚會(huì)沒電。荊棘小道雖然很危急，但只要堅(jiān)持下去，早晚會(huì)安全。我的青春路就像是一條水流，我這個(gè)小水滴任憑它宰割。讓我喘不過(guò)來(lái)氣。我的青春路是迷茫的。我真的好想一意孤行，可我又必需聽從家長(zhǎng)老師的話。我深知，那是錯(cuò)誤的選擇。我也想“不穿襪子，改校服甚至去不穿校服”，可是我知道，我的家長(zhǎng)，老師都不會(huì)允許，這是我又無(wú)奈又難受。我，正值青春時(shí)期，心中難免會(huì)有一些叛逆。每個(gè)孩子生下來(lái)都會(huì)有一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，那就是“別人家的孩子”。啊，在我的這段旅程中，我終于明白了青春真正美麗的所在。在田間，禾苗輕輕搖擺：“豐收呀，快點(diǎn)到來(lái)，我要付出，我要播種!”她用微笑告訴我，青春就是充實(shí)自我，奉獻(xiàn)所有。冬天來(lái)了，嚴(yán)寒蓋頂，我們堅(jiān)韌挺拔。夏天來(lái)了，烈日當(dāng)空，我們巋然不動(dòng)。哦!我明白了，青春就是去翱翔藍(lán)天，青春就是去搏擊流云，青春就是去戰(zhàn)勝風(fēng)雨!我爬上高山，遇見一棵青松，我親切地問(wèn)它：“年輕的松樹大哥，告訴我青春是什么，好嗎?”松樹點(diǎn)了點(diǎn)頭，便開了口：“想知道青春是什么，就和我一起去感悟吧!”于是，我與青松一起生活了下來(lái)。時(shí)而俯沖大地，在田野上飛翔?！薄澳菚?huì)是什么呢?”我趕忙問(wèn)道，只聽那聲音更大了：“由你自己去尋覓、感悟吧!”于是，我開始了一段尋覓真正青春的旅程?！皶r(shí)髦的服飾，豐潤(rùn)的容顏，烏黑的頭發(fā)，靚麗的雙眼，?”處于青春迷茫中的我不停地追問(wèn)著自己。正如劉同說(shuō)：你覺得迷茫就對(duì)了，誰(shuí)的青春不迷茫。可能遇到困難、挫折與迷茫，但也會(huì)有燦爛，明媚與明朗?；▋洪_了，是那么的興奮；花兒落了，是多么悲傷。不知從何時(shí)開始，我們開始表里不一，只為贏得社交上的勝利；我們開始圓滑理事，只有處好生活中的關(guān)系。青春的路上，我們?yōu)楹巫兊糜l(fā)不像自己？童年的純真是件美麗的外衣，耐不住歲月的腐蝕正慢慢褪去。奴隸？我們有自己的興趣，我們有自己的追求。青春的路上，我們?yōu)楹斡心敲炊酂o(wú)奈？不知從何時(shí)開始，矛盾就像個(gè)影子，寸步不離地跟著我們，而無(wú)奈卻不請(qǐng)自來(lái)的闖入了我們?cè)疽悦詠y的心里。我們?nèi)諒?fù)一日地學(xué)著老師傳授的知識(shí)，兩點(diǎn)一線的過(guò)著現(xiàn)在的日子，我們也曾把為了以后能更好的生活當(dāng)作學(xué)習(xí)的宗旨。在青春的路上，每天都必須做各種各樣的選擇，最終還是會(huì)迷茫地做出選擇。我們每天踏著迷茫的青春路，在沒有方向地前進(jìn)著，沒有目標(biāo)的追逐著夢(mèng)想。我想我會(huì)感謝這段經(jīng)歷，沒有迷茫過(guò)就不會(huì)知道目標(biāo)清晰的可貴，所以更要珍惜每一個(gè)還可以努力的機(jī)會(huì)，不能再錯(cuò)過(guò)。我只愿迷茫結(jié)束時(shí)不忘初心，帶著對(duì)未來(lái)的期盼向前走。愿這場(chǎng)青春的大霧能早日消散，我非?？释軌蚩吹讲灰粯拥娘L(fēng)景。哪怕是被老師和父母推著走，我也要走下去。當(dāng)然，前提是我能考上大學(xué)，并且是一所能讓父母滿意的大學(xué)，否則一切都是空談。我也并不相信大學(xué)是一個(gè)世外桃源，但是我非常需要換一個(gè)新的環(huán)境改變生活。就連希望這個(gè)詞語(yǔ)，都離我越來(lái)越遠(yuǎn)。青春并不是一段漫長(zhǎng)的39。我?guī)缀趺刻於荚趹岩勺约寒?dāng)中醒來(lái)，剩下沒有懷疑的日子是因?yàn)槲疫€沒睡醒。每天固定的作息時(shí)間，固定的課程表，教室、宿舍、食堂三點(diǎn)一線，還有只會(huì)多不會(huì)少的作業(yè)。雖然用度日如年來(lái)形容有些夸張，但是我真的覺得這樣的日子很難熬，一次次懷疑這是不是一條沒有止境的路，懷疑自己能不能熬過(guò)這段迷茫的時(shí)光?；蛘哒f(shuō)，我根本不知道我想要一個(gè)怎樣的未來(lái)，更不知道該如何努力，就像在青春的道路上遇上了濃霧，看不到眼前的路，只知道盲目地向前走，不知道自己走到了哪里，也不知道會(huì)走到哪里。青春的迷?？倳?huì)過(guò)去，我只愿迷茫結(jié)束時(shí)不忘初心，直至抵達(dá)目的地。正如劉同說(shuō)：你覺得迷茫就對(duì)了，誰(shuí)的青春不迷茫?？赡苡龅嚼щy、挫折與迷茫，但也會(huì)有絢爛，明媚與明朗?；▋洪_了，是那么的興奮；花兒落了，是多么哀痛。不知從何時(shí)開頭，我們開頭表里不一，只為贏得社交上的成功；我們開頭圓滑理事，只有處好生活中的關(guān)系。青春的路上，我們?yōu)楹巫兊糜l(fā)不像自己？童年的純真是件漂亮的外衣，耐不住歲月的腐蝕正漸漸褪去。不是說(shuō)“入世愈淺而愈真”嗎？為何青春年少的我們也成了無(wú)奈的奴隸？我們有自己的`愛好，我們有自己的追求。但是當(dāng)現(xiàn)實(shí)告知我們“學(xué)習(xí)不是的出路”時(shí)，我們不禁要問(wèn)問(wèn)自己，“做一個(gè)全優(yōu)生，莫非真是我們的追求嗎？”盡管如此，生活照舊無(wú)聲地進(jìn)行著，我們不懂，為何一切就像先天注定，又是誰(shuí)在操控這場(chǎng)生命的嬉戲。青春的路上，我們?yōu)楹斡心敲炊嗝悦?？不知從何時(shí)開頭我們不再嘰嘰喳喳的像只小鳥，整日圍著大人不厭其煩地問(wèn)著“