部編人教版道德與法治二年級下冊13我能行第一課時共5篇(參考版)
2025-04-12 06:33本頁面
【正文】 ?！? 三、課堂小結(jié)通過本節(jié)課的學習，老師發(fā)現(xiàn)每個同學都很棒，每個同學都有自己的閃光點。 5．師小結(jié)：看來，我們不能只說行，努力才行。 3．師：請同學們說說你們?yōu)榱舜隧棻荣悤鞒瞿男┡?。】活動二：誰會真的行呢 1．師：學校運動會 中有太多的比賽項目 (如跳高、長跑、跳遠、拔河等 )，如果你們覺得自己可以勝任某一項活動，可以毛遂自薦。（ 2）不能只說行，努力才能行。 2．學生分組討論，在全班分享?！驹O(shè)計意圖：讓學生通過觀看視頻和相互交流，認識到只要敢于改變自己，勇于挑戰(zhàn)自己，一定能行的。 師：其實 ，只要你們敢于改變自己，勇于挑戰(zhàn)自己，你們都能行。】活動二：我哪里還不行呢 ：你們認為自己哪些方面不行，不夠自信 ?今天，我們就一起來聊一聊。 生 2：我的大拇哥叫“再試一次”，我把它送給自己，因為?? 3．師小結(jié)：每個人都有自己的優(yōu)點，你在這點行，我在那點行。請你們給它起個好名字，送給你和我！ 2.．學生自由發(fā)言。教學時數(shù)：兩課時教學過程 第一課時 教學內(nèi)容：教材第 50頁 —— 51 頁教學過 程 一、故事導入 1． (課件出示故事《咪咪學本領(lǐng)》 )師：你們從中學到了什么 ?2．學生測討論交流。 教學準備 :教師準備：課件、故事《瞇咪學本領(lǐng)》。教學重點 :相信通過努力可以做得更好。 ，相信自己能做得更好。 ，我國酸雨形成的主要原因是二氧化硫等酸性氣體進入大所后，逐步形成 PH 第五篇：二年級下冊道德與法治我能行教案 1我能行 教 案 教學目標 “我能行”的含義和表現(xiàn)，培養(yǎng)自信心?！保ㄕ迟N板書）課下，我們可以將這個故事講一講，演一演，讓更多的朋友明白這個道理板書設(shè)計 行教學反思 第四篇：部編人教版道德與法治二年級下冊
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