【正文】 剛開始的時(shí)候我們都顯得有些拘緊，不敢放松，但在他的鼓勵(lì)下我。 25 號(hào)，我們第六組是采訪鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所所長(zhǎng)。因?yàn)榻?jīng)費(fèi)不足，參加此次活動(dòng)的同學(xué)都自愿捐款來支持此次活動(dòng)。 大學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇 4 1 月 24 號(hào)，參加此次活動(dòng)的同學(xué)在 xx 鎮(zhèn)中集合，主要說這次活動(dòng)的大概流程和一些注意事項(xiàng)。還有在卡牌那顏色的使用上，在活動(dòng)進(jìn)行中，卡牌發(fā)揮了重要作用，是每個(gè)人進(jìn)入活動(dòng)環(huán)節(jié)的工具，但其顏色的意義沒發(fā)揮具體作用，如此，不如在安排時(shí)就不考慮關(guān)于顏色的具體說明，因?yàn)楹芏嗳嗽谌雸?chǎng)時(shí)在顏色的選擇上花了較長(zhǎng)時(shí)間，也導(dǎo)致了入場(chǎng)時(shí) 間過長(zhǎng)，拖延了活動(dòng)的開始。 活動(dòng)的模擬假設(shè)做的不足 。 而在成功的背后，我們也認(rèn)真思考了我們的不足： 場(chǎng)面有點(diǎn)混亂 。 密切的配合 各部門在活動(dòng)過程中，在充分發(fā)揮本部門 職能與作用的同時(shí)，積極協(xié)調(diào)合作，配合其他部門的工作，使活動(dòng)得以完成。 準(zhǔn)備較為充分 “凡事預(yù)則立不預(yù)則廢”在這次活動(dòng)中得到了充分體現(xiàn)，如在策劃階段群策群力，把許多人的小智慧融合在一起形成大智慧，使活動(dòng)計(jì)劃完整而優(yōu)秀 。 為了總結(jié)主題活動(dòng)的成果與分析活動(dòng)中存在的不足，以便進(jìn)一步完善今后的活動(dòng)組織，我部及時(shí)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。 大學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇 3 為了豐富讀者協(xié)會(huì)會(huì)員的大學(xué)生活，增進(jìn)讀者協(xié)會(huì)會(huì)員之間的相互認(rèn)識(shí)與了解，為同學(xué)提供一個(gè)展示自我魅力的舞臺(tái)，安師大讀者協(xié)會(huì)特于 11 月 10 日光棍節(jié)前夕舉辦了以“我單身我快樂”的單身貴族聯(lián)誼會(huì)。 夏令營主辦方代表林志華研究員，對(duì)此次夏令營進(jìn)行了結(jié)營總結(jié)講話，對(duì)同學(xué)們的積極參與和老師們的無私付出表示感謝，對(duì)同學(xué)們下一步的學(xué)習(xí)和考研提出了希望和祝愿。首先是 25 個(gè)營員分別談了各自的收獲 和感受，學(xué)生代表 xxxx 學(xué)院姜榮威同學(xué)進(jìn)行了發(fā)言，大家對(duì)此次夏令營的圓滿成功表示了充分肯定和感謝，同時(shí)提了一些寶貴建議和意見，對(duì)下一屆夏令營舉辦有很大幫助。還請(qǐng)實(shí)驗(yàn)室的在讀研究生汪夏蓉、宋丹麗、錢廣等與營員，進(jìn)行了考研問題的現(xiàn)場(chǎng)交流和問題解答，受到營員們的普遍歡迎。團(tuán)隊(duì)老師對(duì)各組的匯報(bào)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。 八、營員小組討論、代表匯報(bào)和考研交流 7 月 2021 日，為營員準(zhǔn)備了 4 個(gè)論題，包括水產(chǎn)生物遺傳育種、xx 海洋生物資源及其現(xiàn)狀、貝類的形態(tài)特征及其分類、水生生物轉(zhuǎn)基因。 七、參觀寧波院士林 7 月 20日，由團(tuán)隊(duì)成員董迎輝和何 京帶領(lǐng)營員來到寧波院士公園，向同學(xué)們介紹了寧波的院士和院士文化，詳細(xì)介紹了生物相關(guān)的院士，其中有諾貝爾獎(jiǎng)獲得者屠呦呦院士、發(fā)育生物學(xué)家童第周、遺傳學(xué)家談家?guī)?、生態(tài)學(xué)家孫儒泳等等，講解了他們的科研事跡和對(duì)我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重大貢獻(xiàn)。營員們還在沙灘上撿到很多漂亮的貝殼、擱淺的水母，捉到幾只小螃蟹，董迎輝老師通過現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的方式，給大家鑒定了海邊撿到的貝類種類，有等邊淺蛤、牡蠣、毛蚶、泥蚶等。 六、參觀舟山朱家尖東沙海灘 7 月 20 日，由團(tuán)隊(duì)成員董迎輝、姚韓韓和何京帶領(lǐng)營員來到舟山朱家尖東沙的美麗沙 灘。 五、參觀寧波海洋世界 7 月 19 日，由姚韓韓、何京老師帶領(lǐng)營員參觀了寧波海洋世界。參觀過程中，同學(xué)們認(rèn)真聽講，互動(dòng)良好。沈老師向營員講解了水產(chǎn)病害檢測(cè)的流程、魚類及貝類苗種生產(chǎn)的原理和流程，介紹了水產(chǎn)苗種生產(chǎn)基地的水循環(huán)系統(tǒng)、車間布局和運(yùn)行工作等，并講解了烏賊的養(yǎng)殖與人工配合飼料替代實(shí)驗(yàn)、籠養(yǎng)梭子蟹餌料需求、銀鯧的人工養(yǎng)殖技術(shù)等最新水產(chǎn)研究前沿。 四、參觀養(yǎng)殖基地 7 月 18 日，由何琳、何京老師帶領(lǐng)夏令營參觀了寧波市海洋與漁業(yè)創(chuàng)新基地。 7 月 21 日，包永波老師做了“認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)基因及轉(zhuǎn)基因食品”的報(bào)告。董迎輝副研究員做了“我國海洋貝類遺傳育種的研究進(jìn)展”的報(bào)告。何琳博士做了“ PPT 制作的規(guī)范與技巧”的技術(shù)講座。陳彩芳博士做了“文獻(xiàn)檢索”的技術(shù)講座。 三、專家專題講座 夏令營活動(dòng)期間共安排了 6 個(gè)專題報(bào)告和 2 個(gè)技術(shù)講座。 二、參觀實(shí)驗(yàn)室 開營儀式結(jié)束之后，由董迎輝老師帶領(lǐng)營員參觀了“ xx 省水產(chǎn) 種質(zhì)資源高效利用技術(shù)研究”重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的種質(zhì)資源保存室、分子生物實(shí)驗(yàn)室等，簡(jiǎn)要介紹了實(shí)驗(yàn)室在海洋貝類、大黃魚、中華鱉、微生物方向上取得的重大研究進(jìn)展。開營儀式結(jié)束之后，領(lǐng)導(dǎo)、老師、營員合影留念。隨后，來自天津農(nóng)學(xué)院的營員代表黃鶯進(jìn)行了發(fā)言。 在開營儀式上，王偉忠副書記代表 xxxx 學(xué)院對(duì)此次夏令營的順利舉辦表示熱烈祝賀，并向營員介紹了 xxxx 學(xué)院的歷史沿革、發(fā)展現(xiàn)狀及創(chuàng)新的辦學(xué)理念。本期夏令營面向全國各大高校招收營員，經(jīng)優(yōu)選最終招收來自 8 所高校共計(jì) 25 名營員。這些不足，我將會(huì)努力的克服，培養(yǎng)各方面的能力，提高自身的綜合素質(zhì)，爭(zhēng)取自己進(jìn)一步更好的發(fā)展。 三、通過參加這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我也發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足之處。作為一名當(dāng)代的 大學(xué)生，作為一名青年，要深入調(diào)查研究，全面的了解我國的現(xiàn)狀，增強(qiáng)自身的社會(huì)責(zé)任感，為國家、為社會(huì)、為人民盡一份自己的微薄之力。就是說與農(nóng)民生活息息相關(guān)的道路、水、電都不能得到切實(shí)的保障，由此可見農(nóng)民的生活之苦，也可以看到要解決“三農(nóng)”問題，真正的富民增收，提高農(nóng)民的生活水平，任重而道遠(yuǎn)。但是，農(nóng)民的生活依然很苦，生活環(huán)境很差。 這次活動(dòng)，我深入了農(nóng)村，接觸了我國社會(huì)中人數(shù)最多，而且最苦、最窮的一個(gè)階層，對(duì)我的震撼很大，同時(shí)也感到了肩上的擔(dān)子更重了。從這次活動(dòng)中，我更加深刻的體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量及團(tuán)隊(duì)的重要性。但是大家并沒有退卻，而是發(fā)揮團(tuán)結(jié)合作，互相學(xué)習(xí)，互相幫助的精神，各司其職，各盡其能，全身心的投入到自己的工作中。為此次活動(dòng)的順利的完成奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。經(jīng)過這次實(shí)踐活動(dòng)，我收獲很大，主要有以下幾點(diǎn) : 一、良好的團(tuán)隊(duì)以及隊(duì)員團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神是完成一項(xiàng)工作必不可少的前提條件?？偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)流于形式呢？以下是精心整理的大學(xué)活動(dòng)總結(jié) 9 篇，歡迎閱讀與收藏。希望這幾點(diǎn)不足在今后的活動(dòng)中能得以彌補(bǔ)。 ，一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體能夠脫穎而出，而離不開團(tuán)隊(duì)的默契，更離不開大集體。 要想在激烈對(duì)抗中征服對(duì)手。 二辯論賽過程 以“網(wǎng)絡(luò)里能否找到真實(shí)的感情”為主題的辯論賽于四月十六日四號(hào)小樓落下帷幕，激烈角逐，精彩的對(duì)峙將戰(zhàn)火點(diǎn)到最極致，參賽者脣搶舌戰(zhàn)，其他成員亦熱血沸騰，給本次辯論賽活動(dòng)火上圓滿句號(hào)。 我社團(tuán)以豐富校園生活，加強(qiáng)我部的團(tuán)結(jié)，互助精神，提高各部成員的語言表達(dá)能力和應(yīng)變能力，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感為最終目標(biāo)，開展了這次辯論賽。 大學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇 7 辯論賽作為一種語言藝術(shù)，有著悠久的歷史，其作用也不言而喻。大家在晚會(huì)中獲得了輕松愉悅。而一到了游戲環(huán)節(jié)，所有同學(xué)都動(dòng)員起來，參與到游戲中，體驗(yàn)游戲的樂趣。由劉年和陳小龍模仿陳佩斯朱時(shí)茂給我們帶來了小品《主角與配角》，他們用重慶話將小品演繹出來，真有一股不同往昔的喜劇效果在里面。游戲中，同學(xué)們往往很難一次成功，雖然大家很注意，但仍時(shí)不時(shí)不由自主地出點(diǎn)小錯(cuò)誤，不斷惹得大伙大笑?；顒?dòng)是節(jié)目與游戲交替進(jìn)行的。隨后楊晨同學(xué)表演了他的拿手絕活 —— 雙節(jié)棍，隨著激昂的音樂響起，兩副雙節(jié)棍在楊晨手中變幻出兩條舞動(dòng)的銀色的線條，但見楊晨或轉(zhuǎn)或掄，或單手演絕技，或雙手齊開弓。晚會(huì)開始前，在我們的勞作下，會(huì)場(chǎng)已然亮麗地出現(xiàn)在我們眼前。 早早地我們來到活動(dòng)室，開始布置起晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)來。 大學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇 6 元旦節(jié)將至，也是同學(xué)們正準(zhǔn)備開始期末復(fù)習(xí)的時(shí)候。我們要準(zhǔn)備的是 有關(guān) XX 年的危機(jī)性、突發(fā)性事件。 其中也第一次接觸了案例教學(xué)。就有一次兩個(gè)班的資料搞錯(cuò)了，然后 大家都重新返工，一個(gè)班有五六十個(gè)人，兩個(gè)班的工程量就可想而知了，所以在以后的工作中要吸取教訓(xùn)，不能一味追求速度，也要保證質(zhì)量。我們?nèi)チ似謻|好多地方，更好地了解了浦東，感受著浦東受了這方面的訓(xùn)練。 大家分享工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，共同體會(huì)青春在基層的激揚(yáng)。與當(dāng)初的憧憬、茫然、激情相比，現(xiàn)在每個(gè)人的臉上多了一份沉穩(wěn)，踏實(shí)和自信。大家通過臨時(shí)黨支部這個(gè)組織，互相了解，互相熟悉，互相溝通。 具體的工作讓我受益匪淺，比起學(xué)校學(xué)習(xí)的一些書本上的純理論的東西，這些工作讓我更好地將理論結(jié)合于實(shí)踐，從學(xué)校過渡到社會(huì)。我們要準(zhǔn)備的是有關(guān) XX 年的危機(jī)性、突發(fā)性事件。 其中也第一次接觸了案例教學(xué)。就有一次兩個(gè)班的資料搞錯(cuò)了，然后大家都重新返工，一個(gè)班有五六十個(gè)人，兩個(gè)班的工程量就可想而知了，所以在以后的工作中要吸取教訓(xùn)，不能一味追求速度，也要保證質(zhì)量。 對(duì)于之前來說，黨校是一個(gè)完全陌生的地方，印象中一直認(rèn)為是一個(gè)上受了 這方面的訓(xùn)練。雖然開發(fā)開放才十多年，但卻已成為了“中國改革開放的窗口”和“上?，F(xiàn)代化建設(shè)的縮影”。 經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)生會(huì) 社會(huì)實(shí)踐部 大學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇 4 總結(jié)材料 活動(dòng)名稱：西南交通大學(xué)希望學(xué)院 xxxxxxx 主辦單位：西南交通大學(xué)希望學(xué)院 xxx、 xxx 承辦單位：西南交通大學(xué)希望學(xué)院 xxx（總結(jié)單位：西南交通大學(xué)希望學(xué)院 xxx 總結(jié)時(shí)間：二○ xx 年 xx 月 xx 日 西南交通大學(xué)希望學(xué)院 xxxxxxxxxx 活動(dòng)總結(jié) 活動(dòng)時(shí)間 20xx 年 xx月 xx 日 20xx 年 xx月 xx 日活動(dòng)地點(diǎn)（須詳細(xì)填寫，如“唐臣館 2201 教室”）西 南交通大學(xué)希望學(xué)院 xxxxxxxxxx （在以下類別中選擇并進(jìn)行填寫，可選擇多項(xiàng)：思想政治與道德素養(yǎng)，學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，文化藝術(shù)與身心發(fā)展，社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)，社團(tuán)活動(dòng)與社會(huì)工作，技能培訓(xùn)及其他） 活動(dòng)敘述（詳細(xì)說明活動(dòng)開展情況，須包括前期準(zhǔn)備工作、活動(dòng)組織情況等內(nèi)容）一、 xxxx： ； ；二、 xxxx： (一 )xxxxxxxxxxxxxxxx ； ； （二） xxxxxxxxxxxxxxxx 組織人員（務(wù)必公正、客觀、詳細(xì)地列出參與活動(dòng)組織的工作人員名單，以及所負(fù)責(zé)的工作 和大體表現(xiàn)，作為學(xué)生干部考核的一項(xiàng)有力依據(jù)） xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 宣傳情況（說明活動(dòng)的宣傳情況，主要指媒體 宣傳，包括前期宣傳和后期宣傳，須首先說明 在哪些媒體進(jìn)行了宣傳報(bào)道，然后拷貝上媒體宣傳的情況即可，例如在揚(yáng)華素質(zhì)網(wǎng)上進(jìn)行了宣傳，就將相關(guān)的宣傳內(nèi)容連帶該網(wǎng)站的界面一并通過截圖或全部復(fù)制的形式拷貝至總結(jié)內(nèi)，再比如在南充市電視臺(tái)進(jìn)行了電視報(bào)道，就在總結(jié)材料后附上報(bào)道的光盤或電子版影音材料，或者在《南充商報(bào)》進(jìn)行了報(bào)刊報(bào)道，就在總結(jié)材料后附上登有報(bào)道材料的報(bào)刊原件登） xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 活動(dòng)效果（須客觀敘述，要求語言簡(jiǎn)練，字?jǐn)?shù)在 100 字以內(nèi)） xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)（活動(dòng)中有何成功經(jīng)驗(yàn)，要求實(shí)事求是、認(rèn)真分析、語言 簡(jiǎn) 練 ， 真 正 有 助 于 進(jìn) 步 ）xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 活動(dòng)教訓(xùn)（分析活動(dòng)過程中出現(xiàn)的問題和不足之處，提出今后的改正方案，要求實(shí)事求是、 認(rèn)真分析、語言簡(jiǎn)練，真正有助于避免類似問題的出現(xiàn)或彌補(bǔ)不足之處） xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 活動(dòng)照片 （活動(dòng)典型照片 5－ 10 張，要求能證明開展了該活動(dòng)、含有注明活動(dòng)名稱的展板、條幅或其他標(biāo)志、能體現(xiàn)活動(dòng)的內(nèi)容、能體現(xiàn)活動(dòng)的場(chǎng)面、畫面清晰，電子版即可不必沖印，每張照片須附帶一句簡(jiǎn)潔的介紹性語言） 經(jīng)費(fèi)結(jié)算 《費(fèi)用清單》 活動(dòng)總結(jié)人： xx 總結(jié)人職務(wù)： xxxx 總結(jié)人聯(lián)系方式： 1xxxxxxxxxxxx 總結(jié)時(shí)間： 20xx 年 xx 月 xx 日 上級(jí)審批意見： 團(tuán)委審批意見： 附錄：相關(guān)照片及報(bào)道材料審核人： 20 年月審核人： 20 年月 日日 大學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇 5 在這個(gè)炎熱的夏天，我來到了浦東新區(qū)參加大學(xué)生掛職鍛煉活動(dòng)。 我們的活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，我們會(huì)深刻分析這次活動(dòng)中的優(yōu)點(diǎn)和問題。 還