【正文】 從 7 月 14 號開始的，一直到 21 號才結(jié)束，為期七天。 29號，每組派兩人一男一女組合，去敬老院打掃衛(wèi)生。努力讓他們感到我們對他們的關(guān)懷，讓他們可以享受天倫之樂。當(dāng)初他們含辛茹苦的養(yǎng)我們，是那么艱辛，我們應(yīng)該要懂得感恩。其實老人的心愿是很簡單的，就是和自己的子女在一起，安享晚年。我們給他們送去了一些慰問品，并和他們合影留念。路上，當(dāng)?shù)鼐用窨吹轿覀円蝗喝撕坪剖幨幍模蛯ξ覀冋f，大學(xué)生就應(yīng)該多參加社會實踐 活動，積累經(jīng)驗，祖國的明天就靠我們?nèi)ソㄔO(shè)。我感受很深的是，大家都有很強(qiáng)的集體意識。每個小組都派幾個人去分發(fā)資料，并為當(dāng)?shù)鼐用裰v解。其次還要加強(qiáng)自己的語言表達(dá)能力，對于一些突發(fā)情況要靈活。理論知識也要與實踐很好的 結(jié)合才是最好的。通過這次采訪，我明白了禮儀的重要性。他很可親可敬，在百忙之中抽出時間來熱情的迎接了我們，接受我們的采訪。這讓我很感動，作為一名大學(xué)生，積極參加社會實踐對自己來說既可以增長見識又可以鍛煉自己，這是一個很好的機(jī)會。那天，寒風(fēng)習(xí)習(xí)，但是還是有很多同學(xué)積極參加此次社區(qū)服務(wù)活動。 以后可以安排活動時，檢查活動流程的連續(xù)性與縝密性，可使活動更流暢優(yōu)化。 在活動開始前，在活動的細(xì)節(jié)方面沒有太多考慮，如在場地上可以動點腦筋，此次活動是是男女生充分接觸的，而使用場地相對于參加人數(shù)較大，使男女生之間分坐或間坐，不利于活動效果的體現(xiàn)，如果使用小一點的場地，使參加人員在場地中處于較飽和狀態(tài)，這樣可以促進(jìn)參加男女生的接觸程度，使活動效果更好 。 活動雖然進(jìn)過具體分工，但在實際過程中由于人數(shù)太多，場面有點混亂，個別成員沒有沒有完成子自己的分工，導(dǎo)致在入場時消耗了較大時間，使活動不能按時開始。 活動中協(xié)會領(lǐng)導(dǎo)的積極帶頭作用 在聯(lián)誼會的各個環(huán)節(jié)中，會長計及部長積極上臺參加活動，以自己的熱情帶動了在場的參加者，把大家?guī)氲交顒涌鞓返姆諊?。組織者得力的組織，以會長為代表的協(xié)會常委積極聯(lián)系圖書館等相關(guān)部門，本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度與堅持把活動辦實辦好的決心，積極部署任務(wù)并及時跟進(jìn)監(jiān)督，并安排了節(jié)目的彩排，正是有了詳實的考慮、周全的計劃、和認(rèn)真的 準(zhǔn)備，這次活動有了成功的前提。 自我評估 總體來說，我們這次主題活動很成功，成功的原因我總結(jié)為以下幾點 。這次聯(lián)誼會以單身男女之間的自娛自樂為內(nèi)容，以形式多樣活動環(huán)節(jié)為載體，參加活動的同學(xué)展示自我，講述自己愛情的理想與追求，從而使參加者在活動中釋放了自我，得到了快樂。最后，林老師對來自臺州學(xué)院、 xxxx學(xué)院等 8 名優(yōu)秀營員頒發(fā)了榮譽(yù)證書。休息期間，營員在營旗上進(jìn)行了簽名留念。 九、結(jié)營儀 式 7 月 22 日， 20xxxxxx 學(xué)院大學(xué)生暑期夏令營結(jié)營儀式在“ xx 省水產(chǎn)種質(zhì)資源高效利用技術(shù)研究”重點實驗室舉行。 在考研交流環(huán)節(jié)，團(tuán)隊老師王素芳、董迎輝、何琳向營員介紹了考研的經(jīng)驗，及 xxxx學(xué)院考研政策。營員就專家講座、查閱文獻(xiàn)等方式，進(jìn)行了材料準(zhǔn)備和小組討論，形成了 PPT，各小組派出一名代表進(jìn)行了總結(jié)匯報。此次參觀活動增加了同學(xué)們對院士的了解，激發(fā)了同學(xué)們投身科研工作的興趣和熱情。中午，帶營員們吃了一頓海鮮大餐，讓同學(xué)們認(rèn)識和品嘗了牡蠣、縊蟶 、青蛤、荔枝螺、扁玉螺、單齒螺、烏賊、小黃魚、銀鯧、半滑舌鰨等，給營員們留下了深刻印象。在沙灘上，同學(xué)們吹著涼爽的海風(fēng)，踩著軟綿綿的沙灘，淌著藍(lán)色的海水，感受著一波一波的海浪沖擊，大家盡情地戲水拍照，留下了興奮的心情。在海洋世界水族館中，營員們看到了溫順的白鯨、可愛的海豹、聰明的海豚、各種各樣的水母、巨型海龜?shù)鹊?，講解員降解了各物種的特征、特色，老師介紹了各物種的分類、生活習(xí)性等，增加了營員們對海洋動物的了解，增進(jìn) 了珍惜海洋生物和保護(hù)海洋環(huán)境的意識。通過參觀，同學(xué)們對水產(chǎn)養(yǎng)殖和育苗有了更加直觀的認(rèn)識，產(chǎn)生了濃厚的興趣。 最后，參觀了實驗大樓，了解實驗基地研究內(nèi)容及進(jìn)展。在寧波市海洋與漁業(yè)研究院沈偉良老師的帶領(lǐng)下，參觀了基地的實驗室、育苗生產(chǎn)車間和科研實習(xí)近平臺。 這些精彩的講座，對拓寬海洋生物資源的認(rèn)識、加深海洋生命現(xiàn)象的理解、激發(fā)海洋生物研究的興趣將大有益處，受到營員們的熱烈歡迎。 7 月 20 日，邀請寧波市海洋與漁業(yè)研究院焦海峰博士做了“寧波市海洋環(huán)境保護(hù)和生態(tài)修復(fù)”的報告。 7 月 19日，薛清剛教授做了“海洋生物資源開發(fā)利用面臨的挑戰(zhàn)”報告。 7 月 18 日， 林志華研究員做了“水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展機(jī)遇和面臨的挑戰(zhàn)”的報告，重點介紹了我國水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展的歷史、目前水產(chǎn)養(yǎng)殖面臨的挑戰(zhàn)及 xx 貝類養(yǎng)殖業(yè)的現(xiàn)狀等。 7 月 17 日，邀請寧波市海洋與水產(chǎn)學(xué)會理事長、貝類分類專家尤仲杰研究員做了“貝類的分類”的報告，尤老師用幽默詼諧的語言、豐富的圖片介紹了貝類的分類地位、與人類的關(guān)系及常見貝類的種類等。隨后，帶領(lǐng)營員參觀了生物與環(huán)境學(xué)院的“ xx 省重中之重學(xué)科”實驗室，分別介紹了中華鱉團(tuán)隊、植物遺傳育種團(tuán)隊、海洋微生物團(tuán)隊、生物制藥團(tuán)隊的研究重點和主要成果。 夏令營進(jìn)行了實驗室參觀、專家專題報告、實驗基地考察、寧波海洋世界參觀、舟山朱家尖東沙海灘參觀、院士林參觀、研究生交流座談、營員總結(jié)等一系列活動。林志華校長助理宣布夏令營開營，并向營長授營旗。林志華校長助理作為本次活動的發(fā)起者和組織者，對舉辦此次夏令營活動的主要目的、深遠(yuǎn)意義等做了深入的講解，并簡要介紹了省重點實驗室近年來的重大發(fā)展和主要科研成果 。 xxxx 學(xué)院黨委副書記王偉忠、 xxxx 學(xué)院校長助理林志華、生物與環(huán)境學(xué)院黨委書記吳月燕等出席了開營儀式，由吳月燕教授主持。 大學(xué)活動總結(jié)篇 2 一、開營儀式 20xx 年 7 月 17 日， 20xx 年 xxxx 學(xué)院大學(xué)生暑期夏令營開營儀式在錢湖校區(qū)“ xx 省水產(chǎn)種質(zhì)資源高效利用技術(shù)研究”重點實驗室舉 行。比如：專業(yè)知識的欠缺，人際交往能力、處事應(yīng)變能力等方面的不足，也為以前不了解實際情況，不進(jìn)行實地的調(diào)查研究而亂下結(jié)論的行為感到汗顏。做一 個無愧于國家、無愧于人民的青年。雖然，通過這次活動，我們也為農(nóng)民朋友作出了一些貢獻(xiàn)，但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這就要求我們無論是現(xiàn)在還是工作了，要關(guān)注我國的熱點，關(guān)注制約我國發(fā)展的問題，盡自己所能，為國家的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。在當(dāng)?shù)芈牭睫r(nóng)民經(jīng)常提到“三不通”，即“路不通 ，水不通，電不通”。隨著我國經(jīng)濟(jì)、社會的不斷進(jìn)步發(fā)展，農(nóng)民的生活水平有了一定的提高。 二、社會責(zé)任感是我們當(dāng)代大學(xué)生必須具備的素質(zhì)。在這種和諧的氛圍中，我們順利的完成了此次社會實踐活動。由于大家多是第一次參加“三下鄉(xiāng)”活動，經(jīng)驗不足，在開展具體工作時，不但要開展政策的宣講、咨詢、解疑，還要與當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、農(nóng)民朋友開座談會、進(jìn)行入戶調(diào)查等多項工作，大家顯得有些力不從心。 在前期準(zhǔn)備工作中，面對紛繁復(fù)雜的與農(nóng)村相關(guān)的政策文件，我們團(tuán)隊成員根據(jù)自己的能力，進(jìn)行了合理的分工，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，順利的完成了前期的工作。 大學(xué)活動總結(jié)篇 1 有幸成為農(nóng)村政策宣講團(tuán)的一名成員參加了大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動。關(guān)于大學(xué)活動總結(jié)集合 [大全 ] 第一篇：關(guān)于大學(xué)活動總結(jié)集合 [大全 ] 關(guān)于大學(xué)活動總結(jié)集合九篇 總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，他能夠提升我們的書面表達(dá)能力，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢？以下是精心整理的大學(xué)活動總結(jié) 9 篇，歡迎閱讀與收藏。經(jīng)過這次實踐活動，我收獲很大，主要有以下幾點 : 一、良好的團(tuán)隊以及隊員團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊精神是完成一項工作必不可少的前提條件。為此次活動的順利的完成奠定了堅實的基礎(chǔ)。但是大家并沒有退卻，而是發(fā)揮團(tuán)結(jié)合作，互相學(xué)習(xí)，互 相幫助的精神，各司其職，各盡其能，全身心的投入到自己的工作中。從這次活動中，我更加深刻的體會到了團(tuán)隊的力量及團(tuán)隊的重要性。 這次活動，我深入了農(nóng)村，接觸了我國社會中人數(shù)最多，而且最苦、最窮的一個階層，對我的震撼很大，同時也感到了肩上的擔(dān)子更重了。但是，農(nóng)民的生活依然很苦，生活環(huán)境很差。就是說與農(nóng)民生活息息相關(guān)的道路、水、電都不能得到切實的保障，由此可見農(nóng)民的生活之苦，也可以看到要解決“三農(nóng)”問題，真正的富民增收，提高農(nóng)民的生活水平，任重而道遠(yuǎn)。作為一名當(dāng)代的大學(xué)生，作為一名青年，要深入調(diào)查研究，全面的了解我國的現(xiàn)狀，增強(qiáng)自身的社會責(zé)任感，為國家、為社會、為人民盡一份自己的微薄之力。 三、通過參加這次社會實踐活動，我也發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足之處。這些不足，我將會努力的克服，培養(yǎng)各方面的能力，提高自身的綜合素質(zhì)，爭取自己進(jìn)一步更好的發(fā)展。本期夏令營面向全國各大高校招收營員，經(jīng)優(yōu)選最終招收來自 8 所高校共計 25 名營員。 在開營儀式上，王偉忠副書記代表 xxxx 學(xué)院對此次夏令營的順利舉辦表示熱烈祝賀，并向營員介紹了 xxxx 學(xué)院的歷史沿革、發(fā)展現(xiàn)狀及創(chuàng)新的辦學(xué)理念。隨后，來自天津農(nóng)學(xué)院的營員代表黃鶯進(jìn)行了發(fā)言。開營儀式結(jié)束之后，領(lǐng)導(dǎo)、老師、營員合影留念。 二、參觀實驗室 開營儀式結(jié)束之后，由董迎輝老師帶領(lǐng)營員參觀了“ xx 省水產(chǎn)種質(zhì)資源高效利用技術(shù)研究”重點實驗室的種質(zhì)資源保存室、分子生物實驗室等，簡要介紹了實驗室在海洋貝類、大黃魚、中華鱉、微生物方向上取 得的重大研究進(jìn)展。 三、專家專題講座 夏令營活動期間共安排了 6 個專題報告和 2 個技術(shù)講座。陳彩芳博士做了“文獻(xiàn)檢索”的技術(shù)講座。何琳博士做了“ PPT 制作的規(guī)范與技巧”的技術(shù)講座。董迎輝副研究員做了“我國海洋貝類遺傳育種的研究進(jìn)展”的報告。 7 月 21 日，包永波老師做了“認(rèn)識轉(zhuǎn)基因及轉(zhuǎn)基因食品”的報告。 四、參觀養(yǎng)殖基地 7 月 18 日，由何琳、何京老師帶領(lǐng)夏令營參觀了寧波市海洋與漁業(yè)創(chuàng)新基地。沈老師向營員講解了水產(chǎn)病害檢測的流程、魚類及貝類苗種生產(chǎn)的原理和流程，介紹了水產(chǎn)苗種生產(chǎn)基地的水循環(huán)系統(tǒng)、車間布局和運行工作等，并講解了烏賊的養(yǎng)殖與人工配合飼料替代實驗、籠養(yǎng)梭子蟹餌 料需求、銀鯧的人工養(yǎng)殖技術(shù)等最新水產(chǎn)研究前沿。參觀過程中，同學(xué)們認(rèn)真聽講，互動良好。 五、參觀寧波海洋世界 7 月 19 日，由姚韓韓、何京老師帶領(lǐng)營員參觀了寧波海洋世界。 六、參觀舟山朱家尖東沙海灘 7 月 20 日，由團(tuán)隊成員董迎輝、姚韓韓和何京帶領(lǐng)營員來到舟山朱家尖東沙的美麗沙灘。營員們還在沙灘上撿到很多漂亮的貝殼、擱淺的水母，捉到幾只小螃蟹，董迎輝老師通過現(xiàn)場教學(xué)的方式，給大家鑒定了海邊撿到的貝類種類，有等邊淺蛤、牡蠣、毛蚶、泥蚶等。 七、參觀寧波院士林 7 月 20日，由團(tuán)隊成員董迎輝和何京帶領(lǐng)營員來到寧波院士公園，向同學(xué)們介紹了寧波的院士和院士文化，詳細(xì)介紹了生物相關(guān)的院士，其中有諾貝爾獎獲得者屠呦呦院士、發(fā)育生物學(xué)家童第周、遺傳學(xué)家談家?guī)?、生態(tài)學(xué)家孫儒泳等等，講解了他們的科研事跡和對我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重大貢獻(xiàn)。 八、營員小組討論、代表匯報和考研交流 7 月 2021 日，為營員準(zhǔn)備了 4 個論題，包括水產(chǎn)生物遺傳育種、xx 海洋生物資源及其現(xiàn)狀、貝類的形態(tài)特征及其分類、水生生物轉(zhuǎn)基因。團(tuán)隊老師對各組的匯報進(jìn)行了點評和指導(dǎo)。還請實驗室的在讀研究生汪夏蓉、宋丹麗、錢廣等與營員，進(jìn)行了考研問題的現(xiàn)場交流和問題解答，受到營員們的普遍歡迎。首先是 25 個營員分別談了各自的收獲和感受，學(xué)生代表 xxxx 學(xué)院姜榮威同學(xué)進(jìn)行了發(fā)言，大家對此次夏令營的圓滿成功表示了充分肯定和感謝，同時提了一些寶貴建議和意見，對下一屆夏令營舉辦有很大幫助。 夏令營主辦方代表林志華研究員，對此次夏令營進(jìn)行了結(jié)營總結(jié)講話，對同學(xué)們的積極參與和老師們的無私付出表示感謝，對同學(xué)們下一步的學(xué)習(xí)和考研提出了希望和祝愿 。 大學(xué)活動總結(jié)篇 3 為了豐富讀者協(xié)會會員的大學(xué)生活，增進(jìn)讀者協(xié)會會員之間的相互認(rèn)識與了解，為同學(xué)提供一個展示自我魅力的舞臺，安師大讀者協(xié)會特于 11 月 10 日光棍節(jié)前夕舉辦了以“我單身我快樂”的單身貴族聯(lián)誼會。 為了總結(jié)主題活動的成果與分析活動中存在的不足， 以便進(jìn)一步完善今后的活動組織，我部及時對活動進(jìn)行總結(jié)。 準(zhǔn)備較為充分 “凡事預(yù)則立不預(yù)則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn)，如在策劃階段群策群力，把許多人的小智慧融合在一起形成大智慧，使活動計劃完整而優(yōu)秀 。 密切的配合 各部門在活動過程中，在充分發(fā)揮本部門職能與作用的同時，積極協(xié)調(diào)合作，配合其他部門的工作，使活動得以完成。 而在成功的背后，我們也認(rèn)真思考了我們的不足： 場面有點混亂 。 活動的模擬假設(shè)做的不足 。還有在卡牌那顏色的使用上，在活 動進(jìn)行中，卡牌發(fā)揮了重要作用，是每個人進(jìn)入活動環(huán)節(jié)的工具，但其顏色的意義沒發(fā)揮具體作用，如此，不如在安排時就不考慮關(guān)于顏色的具體說明，因為很多人在入場時在顏色的選擇上花了較長時間，也導(dǎo)致了入場時間過長，拖延了活動的開始。 大學(xué)活動總結(jié)篇 4 1 月 24