【正文】 接下來的的一個項(xiàng)目是到場的同學(xué)有化妝打扮的要到前面介紹。 在本次萬圣節(jié) party 活動中，外教將自己裝扮成各種稀奇古怪的角色，有“貓”、“僵尸”、“金魚”、“楓樹”等等，吸引了到場觀眾驚異的 `目光，也博得了在場同學(xué)們的陣陣掌聲。曲阜師范大學(xué)和杏壇學(xué)院共六名外教與曲師大和杏壇學(xué)院的學(xué)生們一起參加了這場別開生面的化妝舞會。丘吉爾曾說“禮儀是一種在全世界可以通行的簽證，請你善用它”。在此，由衷的感謝每一位給過我們幫助的人。 隨著臺上講師的講解、同學(xué)們的表演，臺下的笑聲、掌聲，宣講課堂圓滿閉幕。基本服務(wù)禮儀：對于高職院的學(xué)生來講，以后大多都會進(jìn)入服務(wù)行業(yè)工作，服務(wù)行業(yè)中禮儀技巧甚是不能少，譬如迎賓、引導(dǎo)、頒獎以及為賓客奉茶送水等，在基本禮儀講解中講 師也做了相關(guān)的禮儀知識描述并請?jiān)趫龅耐瑢W(xué)到講臺上表演，相信同學(xué)們學(xué)習(xí)后也能為自己的專業(yè)打下基礎(chǔ)。儀容：清新自然的儀容能為自己在社交場所中加分，也能在人群中留下良好的印象，同時擁有適度的儀容在社交中可以達(dá)到正面效果、尊重他人的作用。的確如此，此次禮儀宣講分為四個方面，分別對稱呼、容儀、基本禮儀技巧、基本服務(wù)禮儀做了詳細(xì)地講解與模擬。此次課堂意在為同學(xué)們提供一個學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)禮儀的平臺，從而促使同學(xué)們意識到樹立良好形象的重要性。藝術(shù)團(tuán)全體特邀校區(qū)團(tuán)工委干部助理以及對此感興趣的同學(xué)來共同分享我們的課堂果實(shí)。對于即將踏入社會的大學(xué)生來說，禮儀知識更是將來踏入職場的一筆寶貴財(cái)富。 大學(xué)活動總結(jié)篇 2 中國自古以來就是一個重視禮儀的國度，禮儀是評價一個人道德的基準(zhǔn)的關(guān)鍵。 ，積極熱烈的參與社團(tuán)活動討論，集思廣益，使社團(tuán)活動豐富多彩，新穎獨(dú)特，更多的是對部里人員的人文關(guān)懷。 ，一切從實(shí)際出發(fā)，避免干部隊(duì)伍中的空想與實(shí)際，確?；顒拥拈_展切實(shí)有效。提高辦事效率，推動社團(tuán)活動正常有序的發(fā)展。 ，英文朗誦大賽，增強(qiáng)同學(xué)們駕馭英語的能力，提高同學(xué)們自身表達(dá)能力和英語口語應(yīng)用能力。 ，時間征求大家意見，開學(xué)后做一個簡單的調(diào)查，讓會員們領(lǐng)略西方文化，品位歐美風(fēng)情，挺高聽與讀的能力。因此活動特別安排 : ，向會員們介紹有關(guān)英語過級考試的方法和策略，使會員們有的放失，掌握應(yīng)試技巧，輕松過級。 二、立足現(xiàn)狀，開展獨(dú)具特色的文化活動，提高同學(xué)們的英語水平 現(xiàn)狀分析 :有些同學(xué)詞匯量大，應(yīng)試能力高，但是簡單的生活用語卻成了問題，從而感到英語學(xué)習(xí)枯燥無趣 。 同時我們及時的了解和反應(yīng)會員們的要求和愿望，幫助會員們解決學(xué)習(xí)中遇到的困難，維護(hù)會員們的基本利益，傾聽會員們的呼聲滿足會員們的要求。 天英社“以會員為本，為會員服務(wù)”的指導(dǎo)思想，堅(jiān)持“求 實(shí)、創(chuàng)新、開拓、進(jìn)取”的工作作風(fēng)。 為了豐富同學(xué)們的校園文化生活，在學(xué)院團(tuán)總支的領(lǐng)導(dǎo)下，以營造英語氛圍，爭取讓會員說一口流利的英語為宗旨，以告別聾啞英語為目標(biāo)，以采取多種形式組織會員積極開展活動為主要任務(wù)，不斷提高廣大同學(xué)的英語水平，本著“求實(shí)、創(chuàng)新”的精神為廣大會員服務(wù)。旨在加強(qiáng)協(xié)會自身建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀的會員，特此我們將舉行一次大學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練和干部培訓(xùn)大會。在今后的工作中，我們一定努力去發(fā)現(xiàn)不足，改正不足。各個部門工作初露頭角，涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀的人才協(xié)助理事管理協(xié)會。本屆理事十分親民，與會員打成一片，時常聽取會員對協(xié)會的意見，積極改進(jìn)工作中的不足使整個集體形成團(tuán)結(jié)之風(fēng)，互助之風(fēng)，使協(xié)會更好的發(fā)展。對于確實(shí)身體不適或有重要事情不能按時到點(diǎn)來工作或開 會的，基本上都能主動向相關(guān)負(fù)責(zé)人請假示意。以“犧牲小我，保全大我”的精神為協(xié)會出力奉獻(xiàn) ?；径寄馨磿r參加協(xié)會的各種活動例會。大家都有一顆樂意為會員服務(wù)的熱情心。協(xié)會理事 以提高學(xué)生英語學(xué)習(xí)水平為目的，不偏不離，始終圍繞協(xié)會以英語類活動為重中之中的原則去開展工作，為所有愛好英語學(xué)習(xí)的學(xué)生提供一個平臺。 協(xié)會理事會成員時刻以服務(wù)會員為主線，以協(xié)會舉辦的活動為主體，積極發(fā)揮各自才智，掌握工作思路，熟悉工作模式。我們希望接納更多的英語愛好者與我們一起學(xué)習(xí)，工作。這些活動大大豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活，使熱愛英語的同學(xué)得到了展示和鍛煉自己的機(jī)會。因此，每年英語協(xié)會都涌現(xiàn)出了大批的優(yōu)秀人才。 大學(xué)活動總結(jié)篇 1 xx學(xué)院英語協(xié)會是一個以英語為中心開展各種相關(guān)活動的學(xué)習(xí)型社團(tuán)。 第四篇：大學(xué)活動總結(jié)集合 【精選】大學(xué)活動總結(jié)集合 5 篇 總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它 在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，不如我們來制定一份總結(jié)吧。什么才是好的課程，好的教育 ?答案只有一個，就是一切以幼兒的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，時刻把孩子放在心中，蹲下身子，用一顆童心與孩子交流，傾聽他們的聲音，順應(yīng)孩子的年齡特點(diǎn)，說他們聽的懂得話，把教育融進(jìn)游戲盒生活之中，還給他們自由的天 空，讓他們在快樂中健康的成長。生活教育中有時缺乏耐心，不是去教孩子做，而是過多的幫孩子做，導(dǎo)致孩子們的自理能力的發(fā)展受到了限制。老師講的過多，限制了孩子思維的發(fā)展。 書中談到幼兒園的課程設(shè)置、教學(xué)形式、教學(xué)評價等諸方面的問題都是通過不斷的實(shí)踐研究，摸索出來的，以往的一日活動中存在著六多現(xiàn)象，即集體活動多于自由活動，教學(xué)活動多于游戲活動，室內(nèi)活動多于戶外活動，等待時間多，控制時間多，班級人數(shù)多。 讀書活動總結(jié)篇 5 近一個星期以來，我正在讀《做一個專業(yè)的幼兒教師》里的“幼兒園本研修”部分，這部分內(nèi)容使我了解到為進(jìn)一步發(fā)展幼兒教育事業(yè)，我們國家進(jìn)行多次幼教改革，所有這些努力使我們對幼兒教師專業(yè)成長有了進(jìn)一步的了解，對幼兒教育進(jìn)一步明確了方向，同時也進(jìn)一步掌握了教育規(guī)律，對教師的使命有了更深刻的體會，知道要做好一個好老師，好班主任，應(yīng)該做到“三心二意”。 當(dāng)然，在一年多的讀書交流活動中，我們也存在著不少的困惑與不足：如 ，但是，閱讀的習(xí)慣還需進(jìn)一步養(yǎng)成，閱讀的深度有待挖掘。一個團(tuán)結(jié)友愛、奮發(fā)向上的氛圍逐步形成。 2．和諧的團(tuán)隊(duì)建設(shè)初見成效。 收獲 。 ，知道了教育行為背后的理論，知道了為什么。 ，到書中去尋找答案；看書自覺不自覺地聯(lián)系實(shí)際，感覺書就是為自己寫的，有一種心有靈犀一點(diǎn)通的感覺。在這個過程中，逐步培育讀書典型，引領(lǐng)讀書活動走向深入。 。此次學(xué)習(xí)，老師們收獲很大，啟發(fā)很多，他們的經(jīng)驗(yàn)是：選擇閱讀作為創(chuàng)建幼兒園特色的 突破口，以課題研究來支撐；持之以恒，營造閱讀氛圍，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣；與時俱進(jìn)，深入發(fā)展，擴(kuò)大區(qū)域影響。我們帶領(lǐng)教師走出去，開闊視野，多看、多聽、多學(xué)優(yōu)秀姐妹園所的閱讀文化。除積極與校內(nèi)外教師面對面的交流讀書心得之外，我們還建了一個實(shí)小附幼 群、快樂讀書群，在幼兒園網(wǎng)站開設(shè)了“讀書心得”欄目，為老師了搭建了一個溝通、交流讀書心得的平臺。這樣以點(diǎn)帶面，逐步深入，在有主題、有目的的讀書活動中，營造出了“積極主動、相互交流、共同發(fā)展”的教研文化氛圍。這學(xué)期，老師們又共同閱讀了《兒童的一百種語言》，這本書內(nèi)容豐富，又是外國的翻譯作品，語言習(xí)慣跟我們極為不同。讀書需要交流，共讀需要營造良好的氛圍。同時，積極動筆，踴躍投稿。 、勤做、勤思、勤寫。讀書是一個人自我建構(gòu)的過程。在此基礎(chǔ)上，我們針對保教工作的需要，在教師每周自主閱讀的基礎(chǔ)上，精心挑選了不同種類的書籍，包括教育專著、各種教育期刊雜志以及與課題有關(guān)的書籍，使教師們能夠從中不斷提高自身的理論功底、了解教改動態(tài)、增強(qiáng)教學(xué)技能。我們投入大量經(jīng)費(fèi)，為教師訂閱 幼兒教育雜志、報(bào)刊，購買相關(guān)書籍。 為了達(dá)到這個目標(biāo)，我園成立了以園長為組長，副園長為副組長，中層、年級組長為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)活動目的，層層落實(shí)責(zé)任，分配任務(wù)，使得讀書活動有 部署、有檢查、有總結(jié)，確保了讀書活動落到實(shí)處，順利實(shí)施。 ，成為更有魅力的教師。 ，成為更有涵養(yǎng)的教師。在此基礎(chǔ)上，我們提出教師的讀書活動目標(biāo)： ，成為更有思想的教師。苦惱總是短暫的，只有付出艱辛和努力才能創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績。 四、期末收獲成果，喜悅與遺憾 我們班級還要在紀(jì)律和自主學(xué)習(xí)方面多下功夫，個別學(xué)生平時調(diào)皮搗蛋，影響了班級良好的班風(fēng)班貌，這是需要加強(qiáng)教育的重點(diǎn)。這樣既維護(hù)了學(xué)生的自尊，也有助于學(xué)生的進(jìn)步。 有目的有計(jì)劃的進(jìn)行家訪 家訪是學(xué)校和社會取得聯(lián)系的主要途徑，所以，在家訪時我不輕易向家長介紹學(xué)生在校表現(xiàn)較差的一面，多向家長反映學(xué)生進(jìn)步的一面。我班在開展各項(xiàng)活動中，在組建班委會、在開展評優(yōu)活動中、在制定班級管理目標(biāo)和制度等方面，廣泛征求同學(xué)們的意見，充分發(fā)揚(yáng)民主，尊重同學(xué)們的民主權(quán)利。地面，黑板，桌椅，門窗始終保持明亮整潔，從而為同學(xué)們創(chuàng)造了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。良好的禮儀文化氛圍。計(jì)劃中為了保證學(xué)生讀書時間，安排學(xué)生每天中午到校半小時是讀書時間。 落實(shí)好讀書時間。本班由四人組成的班級板報(bào)團(tuán)隊(duì)，謀劃分期展出有關(guān)讀書方面的內(nèi)容。為了提高班級圖書的流通率和進(jìn)行有效的管理，制定班級圖書借閱制度，班中特設(shè)了一名工作責(zé)任性強(qiáng)的李涵同學(xué)作為圖書管理員，負(fù)責(zé)做好同學(xué)們每天借閱和歸還的記錄，同時也負(fù)責(zé)做好圖書的更新、交換 和補(bǔ)充。每周二中午我班學(xué)生可以在規(guī)定的時間到圖書室借閱，供學(xué)生自由選擇，進(jìn)行自主性閱讀。樹好一榜樣 —— 樹立一個讀書好 榜樣，實(shí)踐一種讀書精神。在語文老師的積極配合下努力做到：讀好一本書 —— 師生攜手共讀一本書，讀完、讀懂 ?！拔易x書，我快樂”的主題班會中，同學(xué)們更深刻地認(rèn)識到了“書”帶給他們的無窮樂趣。班會上， 同學(xué)們向大家介紹了自 自己讀過的好書，講述了讀書帶給自己的很多好處。做到一步一個腳印，有目的，有步驟，有實(shí)效。“營造書香班級，讓好書陪伴學(xué)生。我校開展了“沐浴書香，靈慧成長”的讀書活動。孩子需要一盞燈去引導(dǎo)他，無它，唯是書，因此書籍的意義非常重要，生命是不可逆的成長，如何讓孩子能在可能的條件下將自己的生命質(zhì)量提高到最高水平，需要激發(fā)孩子的讀書興趣，培養(yǎng)孩子讀書的習(xí)慣，孩子都有天生的求知欲，因此引導(dǎo)很重要。 讀書活動總結(jié)篇 3 “讀萬卷書，行萬里路”。因此我團(tuán)支 部總結(jié)，以后如再遇到類似情況應(yīng)充分考慮到實(shí)施的可能性大小。為努力創(chuàng)建書香校園提供了自己應(yīng)盡的一份力量！不僅能使同學(xué)們的讀書欲望進(jìn)一步增強(qiáng)，喚起同學(xué)們養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣的意識，實(shí)現(xiàn)本次活動的意義，而且使同學(xué)之間交流進(jìn)一步擴(kuò)大，增進(jìn)同學(xué)之間的感情。 五、活動流程 （一）組織口譯班全體成員分三次到圖書館進(jìn)行圖書查閱活動； （二）要求同學(xué)們將查閱到的好書以一卡通借閱的方式借出； （三）利用 12 月 23 日周四的班會時間，讓同學(xué)們把自己借閱的書籍同大家分享，并交流心得體會； （四）由團(tuán)支部成員對本次活動進(jìn)行總結(jié)，并對大家的積極配合表達(dá)感謝之情。 讓同學(xué)們在讀書的過程中學(xué)會思考，感悟人生，享受生活，從而營造良好的校園文化氛圍。 通過這次活動所積累的經(jīng)驗(yàn)，我們相信，它將成為我們未來工作的指引。 八、活動總結(jié) 本次活動的順利開展，不可或缺的是老師們的精心指導(dǎo)、成員間的相互配合以及社團(tuán)的全力相助。 六、存在的問題 活動影響力還不夠大，許多學(xué)生并未加入到“圖書漂一漂，愛心留母?！边@一活動中來； 由于工作人員引導(dǎo)失誤，導(dǎo)致學(xué)生曲解了桌牌設(shè)計(jì)的最初理念，未達(dá)到預(yù)期效果； 圖書交換這一活動沒有深入人心，以致于無人問津。 四、活動內(nèi)容 書畫、海報(bào)展 圖書館電子資源利用講座 圖書漂流 橫幅宣傳 讀者簽名活動 桌牌設(shè)計(jì) 讀者問卷調(diào)查 優(yōu)秀影視欣賞 百科知識競賽 五、活動影響 通過這次活動，我們加強(qiáng)了與社團(tuán)協(xié)會之間的交流、加強(qiáng)了圖書館學(xué)生管理委員會成員之間的感情交流，也積累了我們的工作經(jīng)驗(yàn)，以便于我們以后更好的開展活動。 與茂林書法協(xié)會、校報(bào)記者團(tuán)、洪荒歷史人文考古協(xié)會的負(fù)責(zé)人見面，確定活動當(dāng)天的細(xì)節(jié)實(shí)施。 制作展板，為活動宣傳造勢。通過世界讀書日，倡導(dǎo)全民愛書，讀書，營造全民讀書，終身學(xué)習(xí)的良好氛圍，提高師生的閱讀熱情，并以此促進(jìn)文明，和諧校園建設(shè)。 1995 年正 式確定每年 4 月 23 日為“世界圖書與版權(quán)日”，設(shè)立目的是推動更多的人閱讀和寫作。 讀書活動總結(jié)篇 1 為倡導(dǎo)多讀書，讀好書的校園風(fēng)尚，推進(jìn)校園精神文化建設(shè)，創(chuàng)建和諧的“書香培華”校園文化氛圍，積極響應(yīng)我校黨委組織部開展的“三秦書月，書香校園”活動，圖書館決定以 20xx 年第 **個“世界讀書日”為契機(jī)，與校團(tuán)委，學(xué)生處聯(lián)合舉辦主題為“品味經(jīng)典沐浴書香”系列活動。 第三篇：讀書活動總結(jié)集合 【精選】讀書活動總結(jié)集合 5 篇 總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或