【正文】 。 做好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，做好全市一模、二?？荚嚰案呖紲?zhǔn)備工作；做好學(xué)生高考體檢工作及高考報(bào)名工作；整理好學(xué)生的各項(xiàng)檔案資料。 四、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與交流 開(kāi)好每一次家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)電話短信等各種途徑同家長(zhǎng)保持經(jīng)常聯(lián)系，溝通學(xué)校教育和家庭教育，發(fā)揮家長(zhǎng)在學(xué)生教育中的作用，并做好家長(zhǎng)的思想疏通工作。 三、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，齊抓共管 經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系，調(diào)整各項(xiàng)教育教學(xué)措施。越到后期越要關(guān)注后進(jìn)生。 關(guān)心學(xué)生身體狀況。幫助學(xué)生比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實(shí)現(xiàn)突破。除了聯(lián)合科任教師及家長(zhǎng)外，還及時(shí)請(qǐng)心理輔導(dǎo)老師，讓心理輔導(dǎo)老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，使學(xué)生達(dá)到心理健康的水平。 督促學(xué)生做好計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，適當(dāng)參加體育活動(dòng)。 通過(guò)主題班會(huì)和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學(xué)生對(duì)理想追求的欲望和縮短與高校的距離。 舉行百日沖刺宣誓主題班會(huì)，部署最后 100 天的復(fù)習(xí)要求。 。 鼓勵(lì)學(xué)生面對(duì)挑戰(zhàn)迎難而上，培養(yǎng)學(xué)生勤奮拼搏的意志品質(zhì)；培養(yǎng)學(xué)生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態(tài)。讓邊緣生充分認(rèn)識(shí)自己的差距，努力縮小弱科的差距，只要不到高考，就有改變自己的機(jī)會(huì) 第五篇：高三下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 20212021 年下學(xué)期高三班主任工作計(jì)劃 高三 8 班張清萍 進(jìn)入高考倒計(jì)時(shí)階段，班主任工作重點(diǎn)是抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)建一 個(gè)良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境，點(diǎn)燃學(xué)生最后沖刺的熱情與激情。當(dāng)好任課教師和學(xué)生的橋梁，搞好師生配合，建設(shè)一個(gè)師生和諧的班集體，為教學(xué)、為學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。根據(jù)目前高考的新形式，教育學(xué)生在加強(qiáng)語(yǔ)數(shù)外學(xué)習(xí)的前提下，綜合科目要在應(yīng)用和學(xué)科滲透上下功夫，特長(zhǎng)科順其自然。強(qiáng)調(diào)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣將助你走向成功，高考取得優(yōu)秀成績(jī)是高中學(xué)習(xí)長(zhǎng)期積累的成果，高中學(xué) 習(xí)是一個(gè)系統(tǒng)的過(guò)程，它不像初中的課程，可以憑借小聰明在考試前突擊一下就把成績(jī)提上去，對(duì)于難度更大、覆蓋面更廣的高中內(nèi)容來(lái)說(shuō)，預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、復(fù)習(xí)、作業(yè)、筆記等等都是必不可少的環(huán)節(jié)，始終如一的堅(jiān)持認(rèn)真預(yù)習(xí)、專心聽(tīng)課、及時(shí)復(fù)習(xí)、練后反思、積極應(yīng)考、切磋琢磨、總結(jié)歸納等等這些較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，永遠(yuǎn)是收益的。只要每一個(gè)學(xué)生都用心用功，沉于學(xué)習(xí)中，使教室成為學(xué)習(xí)環(huán)境最好的場(chǎng)所，形成較強(qiáng)的學(xué)習(xí)場(chǎng)。讓學(xué)生明確只有班風(fēng)正、 學(xué)風(fēng)濃，自己才是最大的受益者，人人為我，我為人人，提出加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)的具體建議，并通過(guò)班級(jí)自我管理加強(qiáng)監(jiān)督，值日班長(zhǎng)利用班日志加以促進(jìn)。充分發(fā)揮自己的潛能，將力出在高考前，不留給高考一絲遺憾，升入自己理想的大學(xué)。開(kāi)好第一個(gè)思想班會(huì)，同學(xué)生分析本學(xué)期的重要性且時(shí)間較短，合理、有效利用好學(xué)習(xí)時(shí)間，充分利用一切時(shí)間進(jìn)一步加強(qiáng)弱科的學(xué)習(xí)，努力提高總成績(jī)。據(jù) 2021 年高考僅有 99 天時(shí)間，對(duì)于寒窗苦讀十多年的學(xué)生來(lái)說(shuō)，已是到了至為關(guān)鍵時(shí)期，為了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的厚望及家長(zhǎng)的殷切期望，必須計(jì)劃好本學(xué)期的班級(jí)工作，切實(shí)抓好學(xué)生高考前的復(fù)習(xí)，根據(jù)本班實(shí)際情況，規(guī)劃如下： 統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化目標(biāo)。 、高考體檢、填報(bào)志愿等工作，整理好學(xué)生的各項(xiàng)檔案資料，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。 。 ，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。配合開(kāi)展學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。有計(jì)劃地安排一些主題班會(huì)，提高每一次的班會(huì)課的質(zhì)量。利用各種形式的班會(huì)課對(duì)同學(xué)們進(jìn)行思想教育，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、修養(yǎng)等。 二、主要工作 ，指導(dǎo)學(xué)生從思想、知識(shí)、心理、身體、考技等方面做好準(zhǔn)備，穩(wěn)定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，去把握住人生重大選擇的機(jī)會(huì)。高考任務(wù)重 (上本科線人數(shù)：人 )。我們有信心打好高三上學(xué)期這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)士們，出發(fā)吧 ! 2021 高三下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 (二 )現(xiàn)在離高考還有 100 多天。 總的來(lái)說(shuō)，盡管自己已送過(guò)兩屆畢業(yè)班，但仍感到肩上的擔(dān)子很重。 (3)課代表負(fù)責(zé)全體同學(xué)與任課教師的協(xié)調(diào)。 (1)學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)全體同學(xué)與班主任的協(xié)調(diào)，并輔助班主任、學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)、課代表做好學(xué)習(xí)方面工作。這兩點(diǎn)要從高三的第一節(jié)課開(kāi)始，貫穿于整個(gè)高三，在講課時(shí)尤其是考試中注重鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì)和應(yīng)試技巧 (比如選擇題的排除法、特殊情況法，審題等 )，教育學(xué)生要以平常心來(lái)對(duì)待每一次考試。 注重非智力因素的培養(yǎng)。 (3)發(fā)揮高考指揮棒的作用。 (2)抓基礎(chǔ)，抓重點(diǎn)。 根據(jù)一輪復(fù)習(xí)特點(diǎn)，做到以下三點(diǎn)： (1)注重課本。樹(shù)立一些典型，讓同學(xué)們學(xué)習(xí) 。 (2)狠抓每次作業(yè)，每次考試的規(guī)范化。要解決這個(gè)問(wèn)題，一方面老師要給學(xué)生留足夠的時(shí)間進(jìn)行反思，切忌 滿堂灌 ，另一方面要求學(xué)生學(xué)會(huì)反思，反思解題過(guò)程的來(lái)龍去脈，反思此題和哪些題類似或有聯(lián)系及解決這類問(wèn)題有何規(guī)律可循，反思此題還有無(wú)其它解法，養(yǎng)成多角度多方位的思維習(xí)慣，反思做錯(cuò)題的原因。聽(tīng)課要處理好聽(tīng)、思、記的關(guān)系，提倡必要時(shí)站立或換座位聽(tīng)課，目的只有一個(gè)：提高聽(tīng)課效率 。 (1)狠抓四個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié) (預(yù)習(xí) 聽(tīng)課 練習(xí) 反思 )的落實(shí)和質(zhì)量。 (3)加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo)。 圍繞 三心 (信心、恒心、專心 )二力 (動(dòng)力、抗挫力 )展開(kāi)，根據(jù)不同階段學(xué)生不同特點(diǎn)： (1)結(jié)合當(dāng)前高考形式，特別是我校高考成績(jī)逐年上升，常教給學(xué)生如何增強(qiáng) 三心二力 。根據(jù)班級(jí)目前情況，他們將是明年高考增加班級(jí)分?jǐn)?shù)的重要砝碼。 (1)邊緣生 (共 17 人 )及承包教師 班級(jí)藝體生較多，但文化課總體成績(jī)不高，尤其是體育生。根據(jù)高二期末 和高三第一次考試，將學(xué)生成績(jī)綜合排名并按名次編號(hào)，然后把學(xué)生按名次分成六檔 (第一檔至第五檔各 10 人，第六檔 7 人 )，第一檔 10 人為種子，采取世界杯抽簽的辦法依次進(jìn)行 組號(hào)→組員 抽取，最終形成新的 10 個(gè)小組。 班級(jí)現(xiàn)在的學(xué)習(xí)小組之間存在著學(xué)習(xí)成績(jī)極不平衡現(xiàn)象，雖說(shuō)這樣涌現(xiàn)了一批尖子生。 每名同學(xué)根據(jù)班級(jí)目標(biāo)確立個(gè)人的目標(biāo)。 17 名藝體考生實(shí)際錄取要達(dá)到 15 人。 班級(jí)現(xiàn)有學(xué)生 57 人，其中文化課生 40 人，藝體生 17 人。高考的戰(zhàn)鼓也敲得越來(lái)越響了。 配合年級(jí)和學(xué)校認(rèn)真組織好高 考報(bào)名工作，做好學(xué)生檔案整理工作，研究近幾年高考年報(bào)和錄取情況，指導(dǎo)學(xué)生填報(bào)合適志愿。每次月考、模考的成績(jī)都表?yè)P(yáng)優(yōu)秀和奮進(jìn)生，鼓勵(lì)后進(jìn)生，樹(shù)立榜樣和典型，發(fā)放獎(jiǎng)品，激勵(lì)大共同進(jìn)步。對(duì)有嚴(yán)重心理問(wèn)題的學(xué)生多呵護(hù)，多關(guān)愛(ài)，讓他們感受到老師和集體的溫暖，從而建立信心，安然度過(guò)高考前最危險(xiǎn)的心理時(shí)段。我班上的前 3 名同學(xué)都有沖擊陽(yáng)江市狀元的實(shí)力，同時(shí)吳德