高三下學期班主任工作計劃3篇(參考版)
2024-10-01 05:42本頁面
【正文】 計劃已定，重在行動，力爭把高三（2）班帶成一個學習進步向上，身體健康，思想進步的班集體，在高考中取得佳績。了解本班學生各科學習情況，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負擔以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題，必要時召開本班科任教師會，共同研究，設(shè)法解決。 充分利用教室空間，通過同學們喜聞樂見的名人名句來激勵、鼓舞學生，營建良好的學習環(huán)境。 樹立榜樣和典型，激勵學生奮發(fā)向上。 勤抓常管多督促嚴要求及時進行班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患未然。 針對學生各次質(zhì)檢成績，總分名次來了解學生的階段學習情況。作為班主任要密切關(guān)注學生的思想動向。 督促學生做好計劃，合理安排學習時間，處理好閑暇時間，并且形成生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以最佳的身心投入學習生活。只要抓好這兩個方面的工作，全班工作定會出現(xiàn)好的局面。在學習上既要在全班爭上游，又要在學校爭先，更要在全市定位。 通過往屆考生的經(jīng)驗教訓和心理體驗的交流，消除學生對高考的恐懼感、陌生感，讓學生零距離地感悟高考。 舉行與高考相關(guān)主題班會，立倒計時牌，部署最后階段的復(fù)習要求。三要培養(yǎng)學生的吃苦耐勞的精神。一要抓好立志教育，立大志，立堅韌不拔之志。 【高三下學期班主任工作計劃范文三】 進入高三下學期，也就進入高三沖刺的階段，成為學校、社會、家長重點關(guān)注的對象，作為班主任深知班風、學風對班級備考的影響，所以必須下大力氣狠抓班風、學風建設(shè)，營建一個良好的班級學習氛圍和環(huán)境。 計劃已定，重在行動，為把高三8班帶成文明班級，學習進步向上，身體健康，思想進步，而努力奮斗。 經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。 充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。 勤抓常管多督促嚴要求及時進行班風校紀的教育及各項安全教育，以常規(guī)管理為載體，進一步完善制度班級制度建設(shè)，規(guī)范學生的各項管理要求，重申學校及德育處的各方面的要求，防患未然。 選好班委，維持好上課、課間、早晚自修紀律。只要抓好這兩個方面的工作，全班工作定會出現(xiàn)好的局面。在學習上既要在全班爭上游，又要在學校爭先。 “抓兩頭，帶中間”這是常規(guī)的方法。使學生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。二要培養(yǎng)學生打持久戰(zhàn)的思想準備。 從思想上給學生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。 以“培養(yǎng)良好生活習慣，創(chuàng)造溫馨休息環(huán)境，陶冶高尚道德情操”為目標，嚴格落實“管理軍事化、環(huán)境家庭化、教育親情化”的三化管理標準，在學生衣食住行等日?；顒又校心康?、有計劃、有組織地進行指導、訓練、管理，使之學會自理、學會做事、學會做人，養(yǎng)成良好生活習慣。開展好讀書、看名著、學生作業(yè)評比等活動。 加強班級德育管理。 做好月考和模擬考試的管理。組織學生積極參與社會實踐活動，參加公益活動和勞動鍛煉，培養(yǎng)學生的使命感。及時召開家長會，了解家庭教育狀況，對重點學生建立特殊檔案，做到因材施教。經(jīng)過學法指導，讓更多同學掌握學習方法，提高學習效率，讓更多同學懂得怎樣備考，變學會為會學。針對部分學生數(shù)學較差的問題，向?qū)W生介紹理科學習一定要掌握概念，理解規(guī)律，分析問題時要認真審題，建立情景模型，尋找解決問題的切入口，訓練要足量到位。學法的掌握，是提高學習效率的關(guān)鍵。要重成績，但不能過分，讓學生感受到只要認真學習，有足夠的投入，考試時能正常發(fā)揮就行了，不能苛求，對成績好的同學給予表揚鼓勵，對尚未達理想成績的同學給予打氣激勵，讓各個分數(shù)層次的同學都不甘落后，都有拼搏沖刺的精神，都有沉著應(yīng)考的那般勁。最后復(fù)習階段保持積極穩(wěn)定、緊張有度的心境極為
職業(yè)教育相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1