【正文】 加油！我會(huì)更加努力的！ 。 我的初中生活才剛剛開(kāi)始就遇到了這么多的樂(lè)趣，即使以后會(huì)有苦難和挫折，我也不會(huì)氣餒，因?yàn)槲抑溃型瑢W(xué)們的支持伴隨著我。由于對(duì)班級(jí)的喜愛(ài)，在我的眼里，每個(gè)同學(xué)都是那么的可愛(ài)。就是從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，我深深的愛(ài)上了這個(gè)班集體。但剛來(lái)到這個(gè)班，我的心里就有一種奇妙的感覺(jué)，是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的，是喜悅，是好奇還是別的，說(shuō)不清楚。但自從來(lái)到初中之后，我就變了一個(gè)人。 我的校園生活的作文 400 字篇 5 我的校園生活是豐富多彩的，它讓我快樂(lè)，讓我傷心，讓我充滿(mǎn)了自信。這個(gè)是我在初二經(jīng)歷的苦。校長(zhǎng)還夸我們，說(shuō)：“這次三班的團(tuán)結(jié)精神使我太敬佩了！” 有一次，我和我的好朋友吵架了，那時(shí)候我哭了，忘記了因?yàn)槭裁词虑?。雖然手都被那條麻繩弄紅了、弄痛了，但是我們不要緊，最重要是勝利。在最緊要的關(guān)頭突然有人喊：二三班加油！二三班加油！我記得那是班長(zhǎng)阿標(biāo)。那時(shí)候的場(chǎng)景我記得一清二楚。那時(shí)候我就在想，究竟有什么辦法可以解決這個(gè)“問(wèn)題班級(jí)”？哎，沒(méi)轍了。其實(shí)最大的問(wèn)題是你連自己的嘴巴都管不了。那時(shí)候我知道為什么。班長(zhǎng)就坐我前邊，每次我看見(jiàn)班這么吵吵鬧鬧的，我就叫他管一下。在這個(gè)初二三班里，我看到了團(tuán)結(jié)的合作精神。沒(méi)想到，時(shí)間一眨眼就過(guò)了。經(jīng)他這么一唱，班里氣氛就活躍起來(lái)了，大家也不害羞了，都放聲歌唱，好聽(tīng)極了！ 中午，當(dāng)我們上完上午的最后一節(jié)課，班里的同學(xué)們都餓極了 ，紛紛向食堂進(jìn)攻！不得不說(shuō)我們食堂的飲食真的是好，有米飯，魚(yú)和肉，還有蔬菜，還有水果呢！ 下午，烈日當(dāng)空，恰好我們上體育課，大家活力滿(mǎn)滿(mǎn)，跑了五六圈，流了汗舒服極了！ 等到放學(xué)鈴響起，我們背起書(shū)包離開(kāi)了學(xué)校，回到了自己家?！彼麤](méi)在我這借到，就又去向別人借了，唉，真拿他沒(méi)辦法。 我的校園生活的作文 400 字篇 3 現(xiàn)在進(jìn)入暑假，有好長(zhǎng)一段時(shí)間看不到親切的同學(xué)和老師，心里不免有幾分寂寞，回想在校的生活，和現(xiàn)在無(wú)聊的暑假對(duì)比，真的是很有趣??！ 每天早上，我們會(huì)在七點(diǎn)半到校，然后就開(kāi)始早讀，但總會(huì)發(fā)生一點(diǎn)小事情。 經(jīng)過(guò)一期又一期的板報(bào)制作，不同的內(nèi)容，鍛煉了我的動(dòng)手能力，豐富了我的文化生活，讓我懂得了學(xué)無(wú)止境。 就拿上一期的板報(bào)：“三八”婦女節(jié)、交通安全教育、愛(ài)耳日、預(yù)防結(jié)核病，來(lái)講吧，我用課外時(shí)間積極查找資料，從中我知道“三八”婦女節(jié)的由來(lái)；交通安全方面的資料，我受到了教育，懂得了遵守交通法規(guī)，珍愛(ài)生命；愛(ài)耳日、預(yù)防結(jié)核病方面的資料，讓我懂得環(huán)境和衛(wèi)生的重要性。每一期的板報(bào)我都在 課外積極查找資料，動(dòng)手畫(huà)一些相關(guān)內(nèi)容的彩圖，使我的畫(huà)畫(huà)技巧能力有所提高，用卡紙剪出花樣繁多的花邊圖案，襯托主題。從一年級(jí)開(kāi)始至今，老師讓我主持每一期的板報(bào)，在這一活動(dòng)中，我不但能應(yīng)用書(shū)本的知識(shí)，還學(xué)到許多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，開(kāi)拓我的視野、提高我的組織能力、動(dòng)手能力，豐富我的文化生活，從中我受益匪淺。 我每天伴著鳥(niǎo)語(yǔ)花香走進(jìn)學(xué)校，在知識(shí)的 39。在校 園中，我們茁壯成長(zhǎng)，那多彩的生活將引領(lǐng)我們長(zhǎng)大，一步步走向成功。學(xué)前教育的武術(shù)操讓我們感受到中華文化的博大精深；開(kāi)學(xué)初的教師節(jié)慶祝活動(dòng)，讓我們有機(jī)會(huì)對(duì)辛勤耕耘的園丁表達(dá)感恩之情，而熱鬧非凡的學(xué)生會(huì)競(jìng)選，更讓我們看到了南外人的活力四射??我們是南外人，我們不缺少火一般的熱情！我們愛(ài)國(guó)、尊師，我們始終以樂(lè)觀用心的態(tài)度去應(yīng)對(duì)一切。語(yǔ)文課上那聲情并茂的課文朗讀，數(shù)學(xué)課上那巧妙清晰的 解題思路，英語(yǔ)課上那標(biāo)準(zhǔn)流利的口語(yǔ)，體育課上那矯健奔跑的身影，構(gòu)成了南外一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。藍(lán)色代表勤奮嚴(yán)謹(jǐn)，“天才出于勤奮”，哪一位名人不是駕駛著勤奮的航船到達(dá)成功的彼岸。生命的活力在那里綻放，顯現(xiàn)出綠的朝氣，綠的生機(jī)。而南外學(xué)子們更是朝氣蓬勃。 校園生活是綠色的。這個(gè)秋天與眾不同，走過(guò)六年的小學(xué)生活，我?guī)е鴰追趾闷媾c欣喜邁入南外校園，成為一名自豪與驕傲的南外學(xué)子。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是整理的我的校園生活的作文 400 字 5 篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。我二話(huà)不說(shuō)就把她的書(shū)扔到了他的凳子下面。事情是這樣的：有一次，我發(fā)燒第二天才來(lái)上學(xué)，剛做到我的位置上，后面的同學(xué)說(shuō)我的抽屜里有我同桌的書(shū)。還有時(shí)候想啊想，終于想出答案了，老師又提出了另外一個(gè)問(wèn)題。本來(lái)我早就想好了怎么回答，可是一站起來(lái)就不知道是什么原因，話(huà)到嘴邊變得結(jié)結(jié)巴巴，而且只有一兩句話(huà)。有一次上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師提了一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題讓我們回答。體育課上，我們會(huì)在操場(chǎng)里打籃球或踢足球。聽(tīng)那朗讀的一字一句，有中文的，也有 English 的，抑揚(yáng)頓挫。小作者的校園生活就是人生的縮影，真實(shí)、細(xì)膩、表達(dá)形象。升旗沒(méi)做好，看著老師的目光，我的臉上火辣辣的?? 五味雜陳，樣樣俱全，這就是我的校園生活。我心里默念：苦??！ 我的校園生活有時(shí)是辣的。我都把自己好朋友的名字寫(xiě)上了，能不寫(xiě)他們的嗎？這節(jié)課教師里非常安靜。沒(méi)辦法，我只好采用原始不過(guò)的方法 —— 往黑板上寫(xiě)名字。上課做題時(shí)，前后桌的同學(xué)常常又不懂的問(wèn)題來(lái)問(wèn)我，我卻非常不屑一顧地甩下一句話(huà)：“自己想去！”繼續(xù)做我的題。別看我臉上的表情淡淡的，甚至還很不情愿，其實(shí)我心里像吃了蜜一樣甜。聽(tīng)，語(yǔ)文老師又把我的好作文，娓娓地念給同學(xué)們聽(tīng)了。它是多姿多彩的，可謂酸甜苦辣樣樣俱全。旁邊的“男人婆”二號(hào) —— 趙雅迪說(shuō)了一句：“連我的那份也直接打了吧”，在我還“朦朧”的時(shí)候，我就已經(jīng)“不省人事”了，因?yàn)樗麄兪桥?，所以我就沒(méi)計(jì)較。這個(gè)可不能給他們掌聲。在給他們一個(gè)掌聲。有踢足球的，打籃球的，還有最幼稚的“七俠”，還有?? 鏡頭一 看我們足球場(chǎng)上的“猛將”們個(gè)個(gè)面紅耳赤，帶著球向?qū)γ孀呷?，我就在這靜靜得看，只聽(tīng)得一聲“呀”球就像離弦的箭一樣，飛了出去，在聽(tīng)得一聲“好”，還不怎么回事的我，一看球已經(jīng)進(jìn)了，真要給他們點(diǎn)掌聲。 校園生活的作文 400 字篇 9 操場(chǎng)上黃沙漫天，同學(xué)們作什么的都有。 美術(shù)課 今天是星期二，下午一節(jié)課，我們照常上了美術(shù)課，這節(jié)美術(shù)課可和以往不同，我取作業(yè)的時(shí)候，老師讓我一人發(fā)兩張紙，我感到很奇怪：就是考試，一個(gè)人一張紙就夠了啊，為什么要兩張紙呢？上課了才知道，老師是讓我們把兩張紙粘貼在一起，哦，我這才明白了老師的用意，原來(lái)老師是讓我們做粘貼畫(huà)呀，我高興極了，馬上動(dòng)起手，粘貼起來(lái)。 校園生活的作文 400 字篇 8 六年的校園生活，真可以說(shuō)是豐富多采，在這六年里，讓我品嘗到了酸、甜、苦、辣，體驗(yàn)到了喜、怒、哀、樂(lè)。榜樣了。最終沒(méi)有得到好結(jié)果，但是我們都努力了，雖然有時(shí)努力后的結(jié)果并不是自己想要的，從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)。似乎在班級(jí)里還回蕩著我們瑯瑯的讀書(shū)聲，操場(chǎng)上還繚繞著我們的歡聲笑語(yǔ)，在校園里還有我們嬉戲的身影，每一個(gè)角落里，我們都曾留下過(guò)難忘的回憶。在這上千多個(gè)日子里，我就像一根幼苗，像一根小草，像一個(gè)種子，在“園丁” —— 老師精心的照料，用心 的灌溉下，茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，將來(lái)回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)母校，回報(bào)老師。如今，我們的小學(xué)生活只有一學(xué)期了，想起過(guò)去的種種往事，我不禁感慨萬(wàn)千。俗話(huà)說(shuō)“堅(jiān)持就是勝利” 校園生活的作文 400 字篇 6 我們身在花都，我們?cè)跔N爛的微笑，在天真的微笑，不需要那華麗的顏料來(lái)調(diào)色，而我們年輕的心則輕易的萌發(fā)出歡樂(lè)的樂(lè)章，宛如就在這芙蓉山，山上清澈涌動(dòng)的泉水一般，在這里縈繞和流淌，洗去那冬天的漠然，秋天的寂寥，同樣也洗去夏天的浮躁，那神仙般的笑意把人們的心都給熏暖了，不見(jiàn)那偕行的人兒是那寂動(dòng)的春響。在最后 50 米的時(shí)候，我加快了腳步，第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。這時(shí)候，我真的想要放棄了，不想再繼續(xù)跑下去了，因?yàn)椋姨＞肓?，覺(jué)得自己邁出的每一步都是非常沉重的。邁出了一步，好像耗費(fèi)了比平常用出了好幾倍的力量。我蹲了下來(lái)，只聽(tīng)發(fā)令槍一響，我飛快地跑了起來(lái)，因?yàn)檎玖擞欣奈恢?，所以我從一開(kāi)始就一直處于領(lǐng)先的位置，隨后，我又于對(duì)手拉開(kāi)了距離。我們分成了三組，隨后，一起走向了跑道，首先由第一組開(kāi)始比賽，只聽(tīng)發(fā)令槍一響，運(yùn)動(dòng)員們沖了起來(lái)，毛星星跑了第一組的第一名。到了檢錄處，老師開(kāi)始分組，只聽(tīng)老師說(shuō)：“ 0602 到第二組。我剛坐下，只聽(tīng)廣播里說(shuō)：“參 加中預(yù)男子四百米到曲棍球場(chǎng)的檢錄處報(bào)到。 校園生活的作文 400 字篇 5 10 月 4 日那天，我們學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)。 我的校園生活就是這樣多姿多彩，有笑有淚。這時(shí)同桌對(duì)前桌說(shuō)：“太棒了，明天要去秋游！”我聽(tīng)了，樂(lè)得使勁搖晃手中的筆。我感到很尷尬，臉燙得可以 煎熟兩個(gè)雞蛋。我心里非常生氣，想送他們一拳，但是我又不敢，我根本不是他們的對(duì)手呀！我就只能憋在心里，希望自己不要長(zhǎng)得那么矮小，快快長(zhǎng)高，這樣就沒(méi)人敢欺負(fù)我了！ 哀 星期二上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師指著一個(gè)人說(shuō)：“這道題怎么做？”我東張西望，咦，沒(méi)有一個(gè)人站起來(lái)。時(shí)間過(guò)得真快，要頒獎(jiǎng)了，我非常緊張。她給每位同學(xué)發(fā)了一張白紙，說(shuō)：“你們每個(gè)人認(rèn)認(rèn)真真地書(shū)寫(xiě)《春曉》這首詩(shī)，爭(zhēng)取獲得好成績(jī)哦！現(xiàn)在書(shū)法大賽開(kāi)始！”我拿起筆，開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)，一筆一畫(huà)都不敢馬虎。 喜 一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，學(xué)校舉行一場(chǎng)書(shū)法比賽。 豐富多彩的校園生活充實(shí)了我，提高了我個(gè)人的綜合能力，愿同學(xué)們更多的加入我們的隊(duì)伍，讓我們的生活更加絢麗多彩。經(jīng)過(guò)我們板報(bào)小組成員的分工合作，圖文并茂，資料共享，同學(xué)們也受到了教育，獲得了學(xué)校評(píng)比一等獎(jiǎng)。我班的板報(bào)也多次得到學(xué)校的嘉獎(jiǎng)和表?yè)P(yáng)。 我班做板報(bào)的成員有五個(gè)。 我每天伴著鳥(niǎo)語(yǔ)花香走進(jìn)學(xué)校，在知識(shí)的海洋中吮（ shǔn）吸 營(yíng)養(yǎng)，課本上的知識(shí)豐富我的頭腦。 凋零的花朵，經(jīng)由春風(fēng)的吹拂，得以綻放；枯黃的小草，經(jīng)由雨露的滋潤(rùn)，得以繁榮；稚嫩的我，經(jīng)由同學(xué)們溫暖的洗禮，得以成長(zhǎng)。我聽(tīng)了，任然是一頭霧水。沒(méi)想到，他竟然在我旁邊坐了下來(lái)，我一臉疑惑的看著他，他拿出那張卷子，對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，我?guī)湍悖　蔽衣?tīng)了，不情愿的讓他教我。這時(shí)，他看到了傷心至極的我，走了過(guò)來(lái)。當(dāng)卷子交上去后，我便憂(yōu)心忡忡起來(lái)。記憶中的那天是個(gè)很平常的日子。 回想著那一幕幕，我不由得沉默了。 我的校園生活還有很多酸甜苦辣，我覺(jué)得自己很幸福！ 校園生活的作文 400 字篇 2 當(dāng)過(guò)往的風(fēng)，不經(jīng)意間翻開(kāi)倉(cāng)促的年少歲月，許多往事已在空氣中慢慢氧化，銹跡斑斑，唯獨(dú)那一個(gè)個(gè)燦爛的笑容，還在輕輕地呼吸。我想她自己有抽屜憑什么把書(shū)放到我的抽屜里。常叫我憤怒。我心里知道，老師肯定很生氣，后果很?chē)?yán)重！其實(shí)，我并不是沒(méi) 有思考老師提出來(lái)的問(wèn)題，而是因?yàn)槊髅飨牒昧司褪遣桓遗e手回答；還有時(shí)候想啊想，終于想出答案了，老師又提出了另外一個(gè)問(wèn)題。因?yàn)槲也唤?jīng)常舉手，所以老師點(diǎn)到了我。 校園生活有時(shí)侯也是苦的，比藥還苦。 在校園里，我們?cè)绯孔x書(shū)，鍛煉身體，有時(shí)還參加一些文娛活動(dòng)。 校園生活的作文 400 字篇 1 每當(dāng)早晨一邁進(jìn)校門(mén)， 就會(huì)聽(tīng)到一陣?yán)世实淖x書(shū)聲，為校園的一天拉開(kāi)了序幕。 第三篇：實(shí)用的校園生活的作文 400 字錦集 實(shí)用的校園生活的作文 400 字錦集十篇 在平日的學(xué)