【正文】 加油！我會更加努力的！ 。 我的初中生活才剛剛開始就遇到了這么多的樂趣，即使以后會有苦難和挫折，我也不會氣餒，因為我知道，有同學們的支持伴隨著我。由于對班級的喜愛，在我的眼里，每個同學都是那么的可愛。就是從那個時候開始，我深深的愛上 了這個班集體。但剛來到這個班，我的心里就有一種奇妙的感覺，是從來沒有過的，是喜悅，是好奇還是別的，說不清楚。但自從來到初中之后，我就變了一個人。 我的校園生活的作文 400 字篇 5 我的校園生活是豐富多彩的，它讓我快樂，讓我傷心，讓 我充滿了自信。這個是我在初二經(jīng)歷的苦。校長還夸我們，說：“這次三班的團結(jié)精神使我太敬佩了！” 有一次，我和我的好朋友吵架了，那時候我哭了，忘記了因為什么事情。雖然手都被那條麻繩弄紅了、弄痛了，但是我們不要緊，最重要是勝利。在最緊要的關(guān)頭突然有人喊：二三班加油！二三班加油！我記得那是班長阿標。那時候的場景我記得一清二楚。那時候我就在想，究竟有什么辦法可以解決這個“問題班級”？哎，沒轍了。其實最大的問題是你連自己的嘴巴都管不了。那時候我知道為什么。班長就坐我前邊，每次我看見班這么吵吵鬧鬧的，我就叫他管一下。在這個初二三班里，我看到了團結(jié)的合作精神。沒想到，時間一眨眼就過了。經(jīng)他這么一唱，班里氣氛就活躍起來了，大家也不害羞了，都放聲歌唱，好聽極了！ 中午，當我們上完上午的最后一節(jié)課，班里的同學們都餓極了，紛紛向食堂進攻！不得不說我們食堂的飲食真的是好，有米飯，魚和肉，還有蔬菜，還有水果呢！ 下午，烈日當空，恰好我們上體育課，大家活力滿滿，跑了五六圈，流了汗舒服極了！ 等 到放學鈴響起，我們背起書包離開了學校，回到了自己家?！彼麤]在我這借到，就又去向別人借了，唉，真拿他沒辦法 。 我的校園生活的作文 400 字篇 3 現(xiàn)在進入暑假，有好長一段時間看不到親切的同學和老師，心里不免有幾分寂寞，回想在校的生活，和現(xiàn)在無聊的暑假對比，真的是很有趣?。? 每天早上，我們會在七點半到校，然后就開始早讀，但總會發(fā)生一點小事情。 經(jīng)過一期又一期的板報制作，不同的內(nèi)容，鍛煉了我的動手能力，豐富了我的文化生活，讓我懂得了學無止境。 就拿上一期的板報：“三八” 婦女節(jié)、交通安全教育、愛耳日、預防結(jié)核病，來講吧，我用課外時間積極查找資料，從中我知道“三八”婦女節(jié)的由來；交通安全方面的資料，我受到了教育，懂得了遵守交通法規(guī)，珍愛生命；愛耳日、預防結(jié)核病方面的資料，讓我懂得環(huán)境和衛(wèi)生的重要性。每一期的板報我都在課外積極查找資料，動手畫一些相關(guān)內(nèi)容的彩圖，使我的畫畫技巧能力有所提高，用卡紙剪出花樣繁多的花邊圖案，襯托主題。從一年級開始至今，老師讓我主持每一期的板報，在這一活動中，我不但能應(yīng)用書本的知識，還學到許多書本上沒有的知識，開拓我的視野、提高我的組織能力、動手能力，豐富我的文化生活，從中我受益匪淺。 我每天伴著鳥語花香走進學校，在知識的 39。在校園中，我們茁壯成長，那多彩的生活將引領(lǐng)我們長大，一步步走向成功。學前教育的武術(shù)操讓我們感受到中華文化的博大精深；開學初的教師節(jié)慶?；顒?，讓我們有機會對辛勤耕耘的園丁表達感恩之情，而熱鬧非凡的學生會競選，更讓我們看到了南外人的活力四射?? 我們是南外人，我們不缺少火一般的熱情！我們愛國、尊師，我們始終以樂觀用心的態(tài)度去應(yīng)對一切。語文課上那聲情并茂的課文朗讀，數(shù)學課上那巧妙清晰的解題思路，英語課上那標準流利的口語，體育課上那矯健奔跑的身影，構(gòu)成了南外一道亮麗的風景線。藍色代表勤奮嚴謹，“天才出于勤奮”，哪一位名人不是駕駛著勤奮的航船到達成功的彼岸。生命的活力在那里綻放，顯現(xiàn)出綠的朝氣，綠的生 機。而南外學子們更是朝氣蓬勃。 校園生活是綠色的。這個秋天與眾不同，走過六年的小學生活，我?guī)е鴰追趾闷媾c欣喜邁入南外校園，成為一名自豪與驕傲的南外學子。那么你有了解過作文嗎？以下是整理的我的校園生活的作文 400 字 5 篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。我二話不說就把她的書扔到了他的凳子下面。事情是這樣的：有一次，我發(fā)燒第二天才來上學，剛做到我的位置上 ，后面的同學說我的抽屜里有我同桌的書。還有時候想啊想，終于想出答案了，老師又提出了另外一個問題。本來我早就想好了怎么回答，可是一站起來就不知道是什么原因，話到嘴邊變得結(jié)結(jié)巴巴，而且只有一兩句話。有一次上語文課的時候，老師提了一個很簡單的問題讓我們回答。體育課上，我們會在操場里打籃球或踢足球。聽那朗讀的一字一句，有中文的，也有 English 的，抑揚頓挫。小作者的校園生活就是人生的縮影，真實、細膩、表達形象。升旗沒做好，看著老師的 目光，我的臉上火辣辣的?? 五味雜陳，樣樣俱全，這就是我的校園生活。我心里默念：苦啊！ 我的校園生活有時是辣的。我都把自己好朋友的名字寫上了，能不寫他們的嗎？這節(jié)課教師里非常安靜。沒辦法，我只好采用原始不過的方法 —— 往黑板上寫名字。上課做題時，前后桌的同學常常又不懂的問題來問我，我卻非常不屑一顧地甩下一句話：“自己想去！”繼續(xù)做我的題。別看我臉上的表情淡淡的，甚至還很不情愿，其實我心里像吃了蜜一樣甜。聽，語文老師又把我的好作文，娓娓地念給同學們聽了。它是多姿多彩的，可謂酸甜苦辣樣樣俱全。旁邊的“男人婆”二號 —— 趙雅迪說了一句：“連我的那份也直接打了吧”，在我還“朦朧”的時候，我就已經(jīng)“不省人事”了，因為他們是女生，所以我就沒計較。這個可不能給他們掌聲。在給他們一個掌聲。有踢足球的，打籃球的，還有最幼稚的“七俠”，還有?? 鏡頭一 看我們足球場上的“猛將”們個個面紅耳赤，帶著球向?qū)γ孀呷?，我就在這靜靜得看，只聽得一聲“呀”球就像離弦的箭一樣，飛了出去，在聽得一聲“好”，還不怎么回事的我，一看球已經(jīng)進了，真要給他們點掌聲。 校園生活的作文 400 字篇 9 操場上黃沙漫天，同學們作什么的都有。 美術(shù)課 今天是星期二，下午一節(jié)課，我們照常上了美術(shù)課，這節(jié)美術(shù)課可和以往不同，我取作業(yè)的時候，老師讓我一人發(fā)兩張紙，我感到很奇怪：就是考試，一個人一張紙就夠了啊，為什么要兩張紙呢？上課了才知道，老師是讓我們把兩張紙粘貼在一起，哦，我這才明白了老師的用意，原來老師是讓我們做粘貼畫呀 ，我高興極了，馬上動起手，粘貼起來。 校園生活的作文 400 字篇 8 六年的校園生活，真可以說是豐富多采，在這六年里，讓我品嘗到了酸、甜、苦、辣，體驗到了喜、怒、哀、樂。榜樣了。最終沒有得到好結(jié)果，但是我們都努力了，雖然有時努力后的結(jié)果并不是自己想要的，從哪里跌倒就從哪里爬起來。似乎在班級里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲，操場上還繚繞著我們的歡聲笑語，在校園里還有我們嬉戲的身影，每一個角落里，我們都曾留下過難忘的回憶。在這上千多個日子里，我就像一根幼苗，像一根小草，像一個種子，在“園丁” —— 老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長，長成一棵參天大樹，將來回報祖國，回 報母校，回報老師。如今，我們的小學生活只有一學期了，想起過去的種種往事，我不禁感慨萬千。俗話說“堅持 就是勝利” 校園生活的作文 400 字篇 6 我們身在花都，我們在燦爛的微笑，在天真的微笑，不需要那華麗的顏料來調(diào)色，而我們年輕的心則輕易的萌發(fā)出歡樂的樂章，宛如就在這芙蓉山，山上清澈涌動的泉水一般，在這里縈繞和流淌，洗去那冬天的漠然，秋天的寂寥，同樣也洗去夏天的浮躁，那神仙般的笑意把人們的心都給熏暖了，不見那偕行的人兒是那寂動的春響。在最后 50 米的時候，我加快了腳步，第一個沖過了終點線。這時候，我真的想要放棄了，不想再繼續(xù)跑下去了，因為，我太疲倦了，覺得自己邁出的每一步都是非常沉重的。邁出了一步，好像耗費了比平常用出了好幾倍的力量。我蹲了下來，只聽發(fā)令槍一響，我飛快地跑了起來，因為站了有利的位置，所以我從一開始就一直處于領(lǐng)先的位置，隨后，我又于對手拉開了距離。我們分成了三組，隨后，一起走向了跑道，首先由第一組開始比賽，只聽發(fā)令槍一響，運動員們沖了起來，毛星星跑了第一組的第一名。到了檢錄處，老師開始分組，只聽老師說：“ 0602 到第二組。我剛坐下，只聽廣播里說：“參加中預男子四百米到曲棍球場的檢錄處報到。 校園生活的作文 400 字篇 5 10 月 4 日那天，我們學校舉行了運動會。 我的校園生活就是這樣多姿多彩，有笑有淚。這時同桌對前桌說：“太棒了，明天要去秋游！”我聽了，樂得使勁搖晃手中的筆。我感到很尷尬，臉燙得可以煎熟兩個雞蛋。我心里非常生氣，想送他們一拳，但是我又不敢，我根本不是他們的對手呀！我就只能憋在心里，希望自己不要長得那么矮小，快快長高，這樣就沒人敢欺負我了！ 哀 星期二上語文課的時候，老師指著一個人說：“這道題怎么做？”我東張西望，咦，沒有一個人站起來。時間過得真快，要頒獎了，我非常緊張。她給每位同學發(fā)了 一張白紙，說：“你們每個人認認真真地書寫《春曉》這首詩，爭取獲得好成績哦！現(xiàn)在書法大賽開始！”我拿起筆，開始寫了起來，一筆一畫都不敢馬虎。 喜 一個風和日麗的下午，學校舉行一場書法比賽。 豐富多彩的校園生活充實了我，提高了我個人的綜合能力，愿同學們更多的加入我們的隊伍，讓我們的生活更加絢麗多彩。經(jīng)過我們板報小組成員的分工合作，圖文并茂，資料共 享，同學們也受到了教育，獲得了學校評比一等獎。我班的板報也多次得到學校的嘉獎和表揚。 我班做板報的成員有五個。 我每天伴著鳥語花香走進學校，在知識的海洋中吮（ shǔn）吸營養(yǎng)，課本上的知識豐富我的頭腦。 凋零的花朵， 經(jīng)由春風的吹拂，得以綻放；枯黃的小草，經(jīng)由雨露的滋潤，得以繁榮；稚嫩的我，經(jīng)由同學們溫暖的洗禮，得以成長。我聽了，任然是一頭霧水。沒想到，他竟然在我旁邊坐了下來，我一臉疑惑的看著他，他拿出那張卷子，對我說：“來，我?guī)湍?！”我聽了，不情愿的讓他教我。這時，他看到了傷心至極的我，走了過來。當卷子交上去后，我便憂心忡忡起來。記憶中的那天是個很平常的日子。 回想著那一幕幕，我不由得沉 默了。 我的校園生活還有很多酸甜苦辣，我覺得自己很幸福！ 校園生活的作文 400 字篇 2 當過往的風，不經(jīng)意間翻開倉促的年少歲月，許多往事已在空氣中慢慢氧化，銹跡斑斑，唯獨那一個個燦爛的笑容，還在輕輕地呼吸。我想她自己有抽屜憑什么把書放到我的抽屜里。常叫我憤怒。我心里知道，老師肯定很生氣，后果很嚴重！其實，我并不是沒有思考老師提出來的問題，而是因為明明想好了就是不敢舉手回答；還有時候想啊想，終于想出答案了，老師又提出了另外一個問題。因為我不經(jīng)常舉手，所以老師點到了我。 校園生活有時侯也是苦的，比藥還苦。 在校園里，我們早晨讀書，鍛煉身體，有時還參加一些文娛活動。 校園生活的作文 400 字篇 1 每當早晨一邁進校門，就會聽到一陣朗朗的讀書聲，為校園的一天拉開了序幕。 第三篇：實用的校園生活的作文 400 字錦集 實用的校園生活的作文 4