【正文】 小朋友們?cè)谛@里都是哈哈大笑的，沒(méi)有一個(gè)不笑的，一個(gè)小朋友在做游戲的時(shí)候，不小心摔倒了，他掃掃衣服上的雪，站起來(lái)繼續(xù)做游戲。趣味游戲。小朋友們?cè)谧鲇螒?，比如說(shuō)：拉雪橇、打雪仗、堆雪人、。秋天，葉子黃了，但是我們學(xué)校的山楂和杏子熟了，當(dāng)你看到這紅彤彤的大山楂，你的口水也會(huì)不經(jīng)意的流了出來(lái)，摘下一 顆放在嘴里，真酸，真好吃 !嗯，比外面賣(mài)的好吃多了 !怎么樣，是不是你也聞到了山楂的香味呢 !冬天，只見(jiàn)白雪皚皚的一片，雪花落到我的脖子里，我覺(jué)得雪很涼。南校園的后面的那個(gè)草坪，長(zhǎng)滿了野菊花，如果你正在上課，打開(kāi)窗戶，就會(huì)聞到一絲清香的味道。南校園的后面還有一個(gè)大大的草坪，可以在里面玩耍。最吸引人的還是水池上面的迎春花，黃黃的。我的正面有著一個(gè)水池，水池上面有著一座假山，小魚(yú)兒在水里面快活的游來(lái)游去。前面有一個(gè)牛的形狀，上面寫(xiě)著三個(gè)大大的紅字。春天，春姑娘又邁著輕快的腳步來(lái)到了了我們的家園，走進(jìn)我們的校園，道路兩旁有著一顆顆青翠的小草，上面還有著一顆顆木槿花。春天已經(jīng)到了，我坐在教室里，望著窗外，發(fā)現(xiàn)春姑娘已邁著優(yōu)美的步伐向我走來(lái)。創(chuàng)新街小學(xué)是個(gè)歷史悠久的學(xué)校，那里有寬 闊的操場(chǎng)，有高大的教學(xué)樓，也有十分寂靜的圖書(shū)室 ......下課了，校園里也變得熱鬧起來(lái)，笑聲、談話聲、喊叫聲一時(shí)齊發(fā)，使寧?kù)o的校園變得熱火朝天，在緊張的學(xué)習(xí)后，盡情享受這快樂(lè)的十分鐘吧 !叮鈴鈴隨著上課鈴的響起，校園又恢復(fù)了原來(lái)的寧?kù)o，時(shí)不時(shí)也傳來(lái)我們朗朗的讀書(shū)聲，清脆悅耳，動(dòng)聽(tīng)極了 !西陽(yáng)下的學(xué)校顯得格外醉人，它正在展現(xiàn)它那不為人知而充滿神秘的那一面。聽(tīng)不見(jiàn)任何嘈雜的聲音，仿佛沉浸在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美麗校園里。它陪我走過(guò)了五年風(fēng)風(fēng)雨雨，是我回味無(wú)窮的地方。amp。 3 年同窗， 3 年好友， 書(shū)寫(xiě) 3 年輝煌。 校園尾聲： 如今， 3 年過(guò)去了， 又一個(gè) 3 年將會(huì)來(lái) 到。 中考語(yǔ)文作文我們的心近了，不知，你看到它時(shí)是怎么想的，你是否也想到了３年的校園生活呢？共赴戰(zhàn)場(chǎng)，共創(chuàng)輝煌，中學(xué)生作文《校園生活作文 400 字》。校園回憶錄之四：共赴戰(zhàn)場(chǎng)共創(chuàng)輝煌 6 月 24 日，是一個(gè)特殊的日子。當(dāng)全班最后一位同學(xué)說(shuō) 完祝福時(shí)，下課鈴打響了，這又代表這什么呢？ 明天，我們將共赴戰(zhàn)場(chǎng)，我們將最后一次為母校爭(zhēng)光！ 我成長(zhǎng)我快樂(lè)我無(wú)怨無(wú)悔 amp。打打鬧鬧三年，分離就在眼前，還真舍不得。amp。amp。在校自我管理委員會(huì)中，認(rèn)識(shí)了很多和我一樣早出晚歸的好朋友。相信，誰(shuí)都沒(méi)有我這福氣。校園回憶錄之二：一同工作一同成長(zhǎng) 進(jìn)入初中，我的生活可謂一波三折。 我軍訓(xùn)我快樂(lè)，雖只有 7 天，但也有無(wú)盡的感嘆 amp。無(wú)數(shù)的第一次，奏出了軍訓(xùn)的樂(lè)章。8 月 28 日， 第一次走進(jìn)龍湖中學(xué)的校園；第一次與我的新同學(xué)，為班級(jí)的第一次榮譽(yù)書(shū)寫(xiě)篇章 amp。amp。 第五篇：校園生活作文 400 字 [校園生活作文 400 字 ]２個(gè)月的暑假，輕松中帶有一絲絲緊張；緊張中又夾帶著一絲絲酸楚，校園生活作文 400 字。 校園生活然而白色的，因 為我們單純；校園生活然而金色的，因?yàn)槲覀冴?yáng)光?? 哦，校園生活然而那樣五彩繽紛，那樣絢爛多彩。 校園生活然而紅色的。南外的莘莘學(xué)子們 也然而這樣，勤奮踏實(shí)、勇于創(chuàng)新然而我們的特點(diǎn)。 校園生活然而藍(lán)色的。看，同學(xué)們正進(jìn)行著精彩的課前演講；聽(tīng)，“午間旋律”傳來(lái)陣陣優(yōu)美的歌聲??我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂(lè)。操場(chǎng)上綠草如茵，花壇中百花爭(zhēng)艷，教學(xué)樓旁的香樟投下片片蔭涼，處處都充滿了生機(jī)。雖然我在南外的時(shí)間還不到 一個(gè)月，但那可愛(ài)的校園、敬愛(ài)的老師和友愛(ài)的同學(xué)給我留下了深刻的印象――校園生活然而絢爛多彩的。 校園生活的作文 400 字篇 9 暑氣漸漸褪去，屋外已然而涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我忽然意識(shí)到：秋天到了。 一年級(jí)時(shí)，我們羨慕五年級(jí)：五年級(jí)，我們懷念一年級(jí)。 五年后的今天，我成熟了，懂事了，不再是幼稚的孩子了，我們是大哥哥、大姐姐，曾經(jīng)被照 顧的我們，該自立了。 終于，我入隊(duì)了，成為了光榮的少先隊(duì)員，戴上了紅領(lǐng)巾。 我們還去了一個(gè)叫“維??為??微”，對(duì)“微格教室”的地方去看哪些哥哥姐姐上課，他們坐的好端正哦！而且，一想到我們也可以向他們一樣上課了，就很興奮?！薄芭丁蔽疫€是有些不懂。 一年級(jí)，這究竟代表什么呢？幼稚的我坐在車上納悶地思考著。雖然只是一場(chǎng)拔河比賽，但我們都從中收獲了快樂(lè)，收獲了團(tuán)結(jié)一致?lián)Q來(lái)的快樂(lè)，明白了什么叫永不放棄。這時(shí)不知誰(shuí)說(shuō)，不行就算了吧，激起了我們班同學(xué)的好勝之心?？晌乙廊豢梢钥闯鏊麄冞€是很沒(méi)有力氣，個(gè)個(gè)都?xì)獯跤酢ｉ_(kāi)始隨著裁判下令。我沒(méi)有為此感到失望，因?yàn)槲乙部梢詾槲业陌嗉?jí)出一份力，到現(xiàn)場(chǎng)為同學(xué)們鼓勁。當(dāng)然最讓我忘不了的還是那難忘的拔河比賽?? 三年級(jí)六一兒童節(jié)，學(xué)校組織了拔河比賽。 回憶我五年的小學(xué)生活，有各種各樣的事情發(fā)生，里面都充滿了我快樂(lè)的記憶，如滿天繁星如海邊的貝殼，又如晶瑩剔透的珍珠既珍貴又美麗。 弓寨小學(xué)記錄了我童年最美好的時(shí)刻，我要在這里好好學(xué)習(xí)，迎接最美好的未來(lái)。圖書(shū)義賣(mài)，讓我知道了父母掙錢(qián)不容易。拔河時(shí)，讓我知道了團(tuán)結(jié)起來(lái) 力量大。有一部分同學(xué)則留在教室里，繼續(xù)沉浸在學(xué)習(xí)的快樂(lè)之中。下課鈴一響，同學(xué)們就像出籠的小鳥(niǎo)，跑出教室奔出操場(chǎng)?！叭恕逼厕嗷?，站立為人，讓我知道了做人要互相幫助。“旦”仿佛讓我看到了正在落下地平線的太陽(yáng)。在語(yǔ)文課上我們知道了 許多字代表的意思。我們的語(yǔ)文老師特別幽默，和藹可親。我們的課程非常豐富有：語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課、英語(yǔ)課、美術(shù)課、體育課、和音樂(lè)課。在校園里我的個(gè)子漸漸長(zhǎng)高了，變成了一個(gè)身心健康的大孩子。老師又說(shuō)：王娜娜！你給我先坐下去！下次膽敢再開(kāi)小差，就罰站一節(jié)課！娜娜悶悶不 樂(lè)的坐下去了，但內(nèi)心還是蠻開(kāi)心的，因?yàn)闂疃喽鄮退搜剑? 校園生活的作文 400 字篇 6 我在 6 歲的時(shí)候上了小學(xué)，也是在那個(gè)時(shí)候愛(ài)上校園生活的。陳老師笑著說(shuō)：多多的答案很正確，請(qǐng)大家為她鼓掌。老師說(shuō)：就讓我的課代表來(lái)回答吧。其實(shí)什么？上課不認(rèn)真！老是開(kāi)小差！老師吼道。陳老師（語(yǔ)文老師）扶了扶眼睛，嚴(yán)厲的說(shuō)。楊多多回復(fù)后就和謝靈靈一起走向走廊了。啊，即使不像楊多多一樣有清純的薄荷音，謝靈靈的幽靜的聲音也很迷人啊。 走吧。 你也是住這個(gè)小區(qū)呀，這是楊多多的聲音！讓我看看是哪棟吧，嗯， B2。但是，鐘安靜每次都是第一個(gè)去找到她們的。王娜娜也非常羨慕她們。因?yàn)槲也粌H能學(xué)到知識(shí)，交到朋友，而且每天都過(guò)得充實(shí)、快樂(lè)和幸福！ 校園生活的作文 400 字篇 5 楊多多和謝靈靈是學(xué)校出名的小美女，同時(shí)，她們也是學(xué)校歌舞團(tuán)的成員。霞光把天空映得五光十色，構(gòu)成了一幅壯麗的圖景，像條條彩帶，像層層梯田，又像綿綿群山 ...... 我每天的 `生活都是這樣的，盡管有時(shí)睡眠不足，有時(shí)很饑很餓。下午還有一節(jié)我最不喜歡上的體育課，因?yàn)橐簧象w育就得跑步，或者打籃球 ......做一些激烈運(yùn)動(dòng)的活動(dòng)，而且天氣也比較熱。第四節(jié)上課我是心不在焉，因?yàn)槲乙呀?jīng)餓得饑腸轆轆了。 再一看課程表，哎呀 第一節(jié)課是英語(yǔ)，那我就得和唐老鴨“交換”一下嗓音了。進(jìn)了教室， 我心里的那塊石頭終于落下來(lái)了，因?yàn)槔蠋熯€沒(méi)到教室來(lái)，我出并不算遲到。我急忙穿上衣服，早晨的天氣可真冷呀！洗漱之后，我又狼吞虎咽地吃了點(diǎn)飯。 校園生活的作文 400 字篇 4 “叮鈴鈴，叮鈴鈴 ......”鬧鐘又響了，我不耐煩地坐起來(lái)，慢吞吞地把鬧鐘關(guān)上，眼睛又瞇了起來(lái) ......呀！都 6： 50 了。在東窗秋雨的夜晚是浪漫的思念。在溫暖的晨光透出的時(shí)候 ，那薔薇上一滴晶瑩的露珠是值得珍惜的。秋天不是蕭瑟的，秋天不是感時(shí)傷懷的。 慢慢的往寢室走，看到有一片白色的梔子花，共有六瓣 ，黃色的花蕊我伸出手就想摘，轉(zhuǎn)念想花兒允許嗎 ?可是我天生就很喜歡花，微