二年級看圖寫話教案(參考版)
2025-04-03 03:42本頁面
【正文】 六、作業(yè) :圍繞春游寫一篇作文。主要是要說清六要素，而且加上自己的個人色彩。 圖片四：吃飽后，洪老師她們?nèi)ヲT自行車，觀賞森林公園。、 圖片二：中午過后，大家在一起吃打雞甕，味道鮮美極了。還可以引導學生在結(jié)束的時候，加上自己的心情。 從開始到結(jié)束，找?guī)讖埦哂写硇缘膱D片，讓學生看圖寫話。 第五篇：看圖 寫話教案 看圖寫話 一、教學目標 6 要素 所想 、享受生活、熱愛大自然的情感 二、教學重點 6 要素 三、教學難點 2．熱愛生活、享受生活、熱愛大自然的情感 四、教學課時： 3 課時 五、教學過程 讓學生系統(tǒng)看一遍上周五春游照片 讓大家以自由發(fā)言的形式，講講春游那天前前后后發(fā)生的一系列事情，尤其是讓自己印象深刻的。 三、指導寫話 按圖的順序給每幅圖講 一、二句話 ,再連接起來寫一段較完整、連貫的話。 全班交流，每組派代表把圖中的內(nèi)容說一說。 第二幅圖上又說了什么？仔細觀察，長頸鹿想出了一個怎樣的辦法？指名說，師指導。 能夠?qū)⒆约旱脑捦樛暾貙懴聛?，標點使用正確。 出示寫話要求，特別提醒要注意正確使用標點符號。從此，小羊們再過獨木橋時都能做到互相謙讓。生 2：我們要互相團結(jié)，互相謙讓。 （ 2）講故事：誰能把這個故事完整地講一講？（請兩位學生講故事）小結(jié)：同學們不但敢想、敢說，而且會想、會說。 教學過程： 一、導入 師：同學們，森林里有兩只活潑可愛的小羊，一天他們都要去河對岸，可是只有一座橋，大家誰也不讓誰，這可怎么辦呢？你們能幫它們想想辦法嗎？那好，今天我們就來學習看圖寫話《小羊過橋》。江西廣電小學一年級寫作訓練教案 《小羊過橋》 教學目標： 、敢說編故事。 四、指導說話，形成童話故事 1．同桌一起說 2．指名在全班講述 五、指導寫話 出示寫話要求，特別提醒要注意正確使用標點符號。現(xiàn)在讓我們按順序一幅一幅仔細地看，把這個有趣的故事編得更具體，更生動。 二、整體感知畫面 出示課件：仔細看圖，想想這三幅圖主要講了一件什么事？每幅圖用 一、二句話說一說。 教學過程 一、啟發(fā)談話，引入新課 出示看圖寫話要求。 能夠在老師的指導下發(fā)揮想象，把圖意表達清楚。 根據(jù)寫話要求，將圖中內(nèi)容寫成一段通順的話。 3）正確使用標點符號。 四、 指導寫話 出示寫話要求： 1）標題寫在中間。 3．自己說。 三、指導說話，形成童話故事 1．同桌一起說，相互提醒。（ 2）這時小
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