二年級(jí)看圖寫(xiě)話(huà)教案(參考版)
2025-04-03 03:42本頁(yè)面
【正文】 六、作業(yè) :圍繞春游寫(xiě)一篇作文。主要是要說(shuō)清六要素，而且加上自己的個(gè)人色彩。 圖片四：吃飽后，洪老師她們?nèi)ヲT自行車(chē)，觀賞森林公園。、 圖片二：中午過(guò)后，大家在一起吃打雞甕，味道鮮美極了。還可以引導(dǎo)學(xué)生在結(jié)束的時(shí)候，加上自己的心情。 從開(kāi)始到結(jié)束，找?guī)讖埦哂写硇缘膱D片，讓學(xué)生看圖寫(xiě)話(huà)。 第五篇：看圖 寫(xiě)話(huà)教案 看圖寫(xiě)話(huà) 一、教學(xué)目標(biāo) 6 要素 所想 、享受生活、熱愛(ài)大自然的情感 二、教學(xué)重點(diǎn) 6 要素 三、教學(xué)難點(diǎn) 2．熱愛(ài)生活、享受生活、熱愛(ài)大自然的情感 四、教學(xué)課時(shí)： 3 課時(shí) 五、教學(xué)過(guò)程 讓學(xué)生系統(tǒng)看一遍上周五春游照片 讓大家以自由發(fā)言的形式，講講春游那天前前后后發(fā)生的一系列事情，尤其是讓自己印象深刻的。 三、指導(dǎo)寫(xiě)話(huà) 按圖的順序給每幅圖講 一、二句話(huà) ,再連接起來(lái)寫(xiě)一段較完整、連貫的話(huà)。 全班交流，每組派代表把圖中的內(nèi)容說(shuō)一說(shuō)。 第二幅圖上又說(shuō)了什么？仔細(xì)觀察，長(zhǎng)頸鹿想出了一個(gè)怎樣的辦法？指名說(shuō)，師指導(dǎo)。 能夠?qū)⒆约旱脑?huà)通順完整地寫(xiě)下來(lái)，標(biāo)點(diǎn)使用正確。 出示寫(xiě)話(huà)要求，特別提醒要注意正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。從此，小羊們?cè)龠^(guò)獨(dú)木橋時(shí)都能做到互相謙讓。生 2：我們要互相團(tuán)結(jié)，互相謙讓。 （ 2）講故事：誰(shuí)能把這個(gè)故事完整地講一講？（請(qǐng)兩位學(xué)生講故事）小結(jié)：同學(xué)們不但敢想、敢說(shuō)，而且會(huì)想、會(huì)說(shuō)。 教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入 師：同學(xué)們，森林里有兩只活潑可愛(ài)的小羊，一天他們都要去河對(duì)岸，可是只有一座橋，大家誰(shuí)也不讓誰(shuí)，這可怎么辦呢？你們能幫它們想想辦法嗎？那好，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)看圖寫(xiě)話(huà)《小羊過(guò)橋》。江西廣電小學(xué)一年級(jí)寫(xiě)作訓(xùn)練教案 《小羊過(guò)橋》 教學(xué)目標(biāo)： 、敢說(shuō)編故事。 四、指導(dǎo)說(shuō)話(huà)，形成童話(huà)故事 1．同桌一起說(shuō) 2．指名在全班講述 五、指導(dǎo)寫(xiě)話(huà) 出示寫(xiě)話(huà)要求，特別提醒要注意正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)?，F(xiàn)在讓我們按順序一幅一幅仔細(xì)地看，把這個(gè)有趣的故事編得更具體，更生動(dòng)。 二、整體感知畫(huà)面 出示課件：仔細(xì)看圖，想想這三幅圖主要講了一件什么事？每幅圖用 一、二句話(huà)說(shuō)一說(shuō)。 教學(xué)過(guò)程 一、啟發(fā)談話(huà)，引入新課 出示看圖寫(xiě)話(huà)要求。 能夠在老師的指導(dǎo)下發(fā)揮想象，把圖意表達(dá)清楚。 根據(jù)寫(xiě)話(huà)要求，將圖中內(nèi)容寫(xiě)成一段通順的話(huà)。 3）正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 四、 指導(dǎo)寫(xiě)話(huà) 出示寫(xiě)話(huà)要求： 1）標(biāo)題寫(xiě)在中間。 3．自己說(shuō)。 三、指導(dǎo)說(shuō)話(huà)，形成童話(huà)故事 1．同桌一起說(shuō)，相互提醒。（ 2）這時(shí)小
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1