【正文】 圖片一：高一（ 2）班學(xué)生在餐桌前整理食物，有的洗，有的切，大家忙得不亦樂(lè)乎。 三、指導(dǎo)寫(xiě)話 我們把剛才說(shuō)的寫(xiě)下來(lái)。 出示課題：小刺猬搬蘋果。（ 1）小兔散步（ 2）下雨往回跑（ 3）用蘑菇當(dāng)傘（ 4）小兔安全到家 二、引導(dǎo)想象，充實(shí)故事內(nèi)容 1．第一幅圖：重點(diǎn)指導(dǎo)說(shuō)清：時(shí)間，地點(diǎn)，小兔在干什么？心情？ 2．第二幅圖：發(fā)生了什么意外呢？ （ 1）抓住天氣變化，地點(diǎn)轉(zhuǎn)換。要是這個(gè)時(shí)候你正從這里路過(guò)，你看到了這個(gè)情景你會(huì)怎么做呢？ 師：有誰(shuí)能起來(lái)說(shuō)一說(shuō)你會(huì)怎么做？ 生：自主回答 看來(lái)同學(xué)們都是一個(gè)有愛(ài)心、樂(lè)于幫助別人的好孩子??！老師真的很開(kāi)心！那么，老師現(xiàn)在給你們展示一幅圖畫(huà)，同學(xué)們觀察圖中發(fā)生了什么樣的事呢？ 二、講解圖畫(huà)，看懂圖意 （ 1）圖畫(huà)中有哪兩位人物呢？她們又是在做什么呢？（一個(gè)老奶奶和一個(gè)小女孩。 培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)話的興趣，并在寫(xiě)話中運(yùn)用閱讀和生活中積累的詞語(yǔ)。二年級(jí)看圖寫(xiě)話教案 第一篇：二年級(jí)看圖寫(xiě)話教案 《看圖寫(xiě)話》教案 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與能力：細(xì)致觀察，展開(kāi)豐富的想象，說(shuō)詞寫(xiě)句，并連成段。教學(xué)重點(diǎn)： 教給學(xué)生觀察圖的方法。老奶奶提水果的袋子破了，水果落在了地上，小女孩跑上去看了看） （ 2）那這個(gè)事發(fā)生在什么時(shí)間？什么地方呢？（學(xué)生自主回答）（ 3）讓學(xué)生用連貫的話說(shuō)一說(shuō)第一幅圖，注意學(xué)生的用詞。（ 2）這時(shí)小兔是怎么做的？（ 3）它看見(jiàn)什么？（ 4）心里怎么想？ 3．第三幅圖：小兔這樣想又是怎么做的？你能看著第 二、三幅圖，想像一下小兔是怎么采蘑菇的？（跑、蹲、伸、摘），邊表演邊說(shuō)說(shuō)。 二、整體感知畫(huà)面 出示課件：仔細(xì)看圖，想想這三幅圖主要講了一件什么事？每幅圖用 一、二句話說(shuō)一說(shuō)。 出示寫(xiě)話要求，特別提醒要注意正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。、 圖片二：中午過(guò)后，大家在一起吃打雞甕，味道鮮美極了。還可以引導(dǎo)學(xué)生在結(jié)束的時(shí)候，加上自己的心情。從此，小羊們?cè)龠^(guò)獨(dú)木橋時(shí)都能做到互相謙讓。 教學(xué)過(guò)程 一、啟發(fā)談話，引入新課 出示看圖寫(xiě)話要求。 2．給四幅圖各說(shuō)一句表明圖意的話。 教學(xué)過(guò)程 一、提問(wèn)導(dǎo)入，揭示圖畫(huà) 同學(xué)們，要是你們?cè)诜艑W(xué)的路上遇到一位老奶奶或者老爺爺，他們提著很多東西在街上走著，可是，他一 不小心摔了一跤，手里提著東西的袋子也破了，東西也滿地灑著。 根據(jù)表達(dá)的需要，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 過(guò)程與方法：根據(jù)具體的情境，先說(shuō)后寫(xiě)。 指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)圖畫(huà)展開(kāi)合理的想象，并會(huì)用正確流利的句子清楚表