二年級看圖寫話教案-文庫吧
2025-03-10 03:42 本頁面
【正文】 四、落筆成文 學生自讀自己的寫話，自己修改。 要求：把句子改通順，盡量發(fā)現(xiàn)錯別字，看看標點符號對不對？分自然段有沒有空兩格。 三、小組內(nèi)互改 小組內(nèi)兩人對換，相互修改 每兩人推薦一名，小組內(nèi)推薦一名 要求：找出錯別字，添加好詞，刪去不恰當?shù)脑~，提出好的建議 四、全班展示 讓推薦的小組上臺展示、讀自己的寫話 師生評價 五、小結(jié)評獎 第三篇：《看圖寫話教案》 第一組 看圖寫話教案 教學目標 讓學生掌握多幅看圖寫話的觀察順序和方法，學會圖畫之間的銜接，看懂圖意。 能夠合理展開想象，有條理、通順、連貫地講述圖畫的內(nèi)容，培養(yǎng)學生完整的說話能力。 能夠把看到的內(nèi)容寫下來，格式正確，標點使用正確。 教學重點 能夠合理展開想象，有條理、通順、連貫地講述圖畫的內(nèi)容，培養(yǎng)學生完整的說話能力。 教學難點 抓住圖中人物的動作，把圖畫內(nèi)容寫的完整、連貫，格式正確，標點使用正確。 教學過程 一、提問導入，揭示圖畫 同學們，要是你們在放學的路上遇到一位老奶奶或者老爺爺，他們提著很多東西在街上走著，可是，他一 不小心摔了一跤，手里提著東西的袋子也破了，東西也滿地灑著。要是這個時候你正從這里路過，你看到了這個情景你會怎么做呢？ 師：有誰能起來說一說你會怎么做？ 生：自主回答 看來同學們都是一個有愛心、樂于幫助別人的好孩子啊！老師真的很開心！那么，老師現(xiàn)在給你們展示一幅圖畫，同學們觀察圖中發(fā)生了什么樣的事呢？ 二、講解圖畫，看懂圖意 （ 1）圖畫中有哪兩位人物呢？她們又是在做什么呢？（一個老奶奶和一個小女孩。老奶奶提水果的袋子破了，水果落在了地上，小女孩跑上去看了看） （ 2）那這個事發(fā)生在什么時間？什么地方呢？（學生自主回答）（ 3）讓學生用連貫的話說一說第一幅圖，注意學生的用詞。 2 觀察第二幅圖 （ 1）同學們仔細觀察一下第二幅圖看看發(fā)生了什么？小女孩又是怎么做的呢？（小女孩把落在地上的水果撿在了她的帽子里）（ 2）那么，你們想象一下老奶奶看見小女孩這么做，她臉上的表情會是怎樣？心情有是什么樣的？又會對小女孩說寫什么呢？（ 3）用連貫的話說一說這幅圖 （ 1）小女孩把水果撿起來了，她又是怎么做的呢？（小女孩抱起了水果，并和老奶奶說起了話） （ 2）小女孩把東西抱起來， 她這是要干什么呢？想一想她和老奶奶之間的對話。（小女孩要送老奶奶回家）（ 3）用連貫的話說一說這幅圖 4.觀察第四幅圖 （ 1）圖中的她們是在哪里去了？她們又是在干什么呢？（小女
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1