【正文】 。 在她的帶領下，在全園職工的共同努力下， 的明天更加美好。自她到幼兒園時，幼兒園一直在前進之中，她將全部的心血獻給了幼兒園。職工有困難她就能及時給予幫助和解決，對生病人員及時前去探望和慰問，做教職工的貼心人。由于幼兒園特殊的工作性質，女同志占 90%，因此工作煩瑣，頭緒很多。做好 6 衛(wèi)生保健管理，把好晨 午檢關，做好全園觀察及記錄，關心幼兒的身體健康，貫徹以“預防為主”的衛(wèi)生工作方針，指導幼兒的膳食，保證幼兒健康成長。加強園舍、園產(chǎn)管理，嚴格執(zhí)行園產(chǎn)管理制度，園產(chǎn)分類造冊，落實使用部門、班級、個人的責任，每學期做一次檢查清理，對教育裝備提高利用率，降低損壞率，加強易耗品管理的力度。嚴格 食堂管理，她親自把好購物關、驗收關，做到嚴、實、細、安全、衛(wèi)生。 她始終把安全工作放在首位來抓，制定了各類詳細的安全應急預案。每周例會她都要加強安全綜治教育，強化安全工作，對安全工作做到日檢、周檢、月檢，常抓不懈，防患于未然。 九、抓好安全綜治及衛(wèi)生保健工作 在她的嘴里經(jīng)常念叨這樣一句話：“安全第一”。 她帶領大家作宣傳工作，塑造良好形象，樹立服務幼兒、服務家 5 長的意識，她堅信幼兒園工作順利開展的有力保證是必須得到家長的有力支持。 八、重視家長工作，達到家庭、幼兒園的共識 為了做好優(yōu)質服務，使家長安心工作，主動同家長配合和溝通，取得家長的理解和信任，她親自給家長學校上課，向家長宣傳《幼兒園教育指導綱要》和《幼兒園規(guī)程》，使家長正確了解幼兒園保育和教育內(nèi)容。 為了給孩子創(chuàng)設良好的環(huán)境，她在經(jīng)費短缺的情況下，將幼兒園墻壁進行了彩繪，組織全體教職工為樓道制 作了若干幅繪畫作品、手工制品，使幼兒園變成了孩子們的天堂。根據(jù)教師的現(xiàn)狀，她將老教師、骨干教師合理分配在各班進行幫帶，制定出幫帶計劃，做到有的放矢，使教育教學水平有了顯著的提高，并形成有效的梯隊。 她在處理好行政事務的同時，深入保教一線，在人員緊張的情況 4 下親自頂崗，給幼兒上課 。在學、做、研、思、再學、再做、再研、再思的過程中，尋找教育活動中所隱含的教育價值，開展自薦、觀摩、公開課評比活動。 她在園內(nèi)經(jīng)常組織教師開展觀摩活動，多次進行實踐研究。用這些文件精神指導解決實踐中存在的問題，尋找教育理論、探討教育策略、搭建教科研平臺，鼓勵教師積極參與教科研活動，營造濃厚的科研氛圍，調(diào)動全員參與教研管理的積極性，大膽實踐探索，共同參與班級各目標的 制定。教師有了一個寬松、溫馨的工作環(huán)境，形成了愛崗敬業(yè)、協(xié)調(diào)合作、積極向上的工作氛圍，提高了工作效率和保教質量。為激勵幼兒園教師積極工作，她還制定了一系列考核獎懲政策，加大了績效工資數(shù)額，拉開分配檔次，教師之間公平競爭，體現(xiàn)“多勞多得，少勞少得”的原則，變靜態(tài)管理為動態(tài)管理，教師的積極性空前高漲。 創(chuàng)新管理機制 面對員工參差不齊的狀況，她組織領導班子進行研究，實行分層管理，落實園長負責制、職工競聘上崗制、崗位責任制、考核工資制等改革措施，將工資、獎金分配與工作業(yè)績掛鉤，實行競爭上崗，能者上，庸者下。她及時準確掌握教職工的思想動態(tài)，超前做好思想政治工作，抓住帶有傾向性的思想矛頭，及時化解影響穩(wěn)定的不利因素，促進隊伍穩(wěn)定，同時結合幼兒園中心工作和發(fā)展目標開展宣傳教育活動，使廣大教職工對目標任務做到心中有數(shù)，肩上有責，為完成幼兒園目標任務而共同努力。 五、抓好穩(wěn)定與創(chuàng)新機制 抓好教職工的穩(wěn)定工作 為了穩(wěn)定教職工隊伍、為 了幼兒園的生存發(fā)展、為了幼兒園的教育教學、為了幼兒園的特色，她經(jīng)常徹夜不眠。因此，她很 注重在實 2 際工作中來考察了解人，對教職工使用揚長避短，給有不同專長的人有不同的表現(xiàn)機會，對教職工的管理和使用能夠對其發(fā)展、前途負責，將尊重信任與嚴格要求相結合，努力使自己在管理中做到處事公平、正直寬容，不斷反思自己在管理中的不足，有過則改，注意從思想上、生活上關心幼兒園內(nèi)每一位教職工，讓幼兒園成為一個團結奮進、無私奉獻、有戰(zhàn)斗力的集體。 管理效能的提高離不開調(diào)動教職工的積極性和合理安排教職工的工作。她總是牢牢銘記：凡要求職工做到的，自己首先做到，凡要求職工不做的，自己首先不做，在幼兒園的各項規(guī)章制度方面，能給職工做好榜樣，從不搞特殊，在個人利益上能做到先人后己，有奉獻精神。 當今，學前教育在飛速發(fā)展，學前教育的社會影響力不斷增強，教師的素質在不斷地提高，家庭和社會都對學前教育給予了充分的肯定和關注，同時也對學前教育者提出了更高的要求。主動閱讀各類專業(yè)書籍，緊跟課改步伐，大膽研究先進的管理方法，并注重總結經(jīng)驗，將經(jīng)驗上升到理論高度用于指導實踐。事實證明，這些手段使教師專業(yè)成長迅速，教學水平提高顯著。面對幼兒園新教師多的現(xiàn)狀，她沒有退縮，而是憑著高度的責任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到探索適合本園教師的管理工作 1 經(jīng)驗和方法上。 作為一名管理者，我對教育事業(yè)滿懷熱忱，執(zhí)著追求。五年來，我以園為家，任勞任怨，大膽改革，勇于創(chuàng)新，使廟溝門鎮(zhèn)中心幼兒園很快呈現(xiàn)出勃勃生機。職務變了，壓力更大了。目前在這一崗位上正在努力做到更好，爭創(chuàng)縣級示范幼兒園，主要工作表現(xiàn)在以下幾個方面： 一、在刻苦中發(fā)奮，在磨礪中成長，不斷提高自身素質。 幼兒園安全是一項長期的任務，我們將一如既往，堅持不懈地抓好我園的安全工作，為全面實施素質教育營造一個安定、穩(wěn) 定的育人環(huán)境。如采購食物新鮮，無變質，把好入廚前的質量關；保證廚具干凈清潔，做好消毒工作；禁止外人進入廚房，嚴禁不安全事故發(fā)生。 六、幼兒園重視幼兒衛(wèi)生保健工作，加強食堂管理制度。如不玩火、不碰電、不玩危險水域游玩、不擅自外出等，以確保幼兒人身安全。 對幼兒進行交通安全教育，引導幼兒認識交通標志，教育幼兒遵守交通規(guī)則。廚房食物凡有殼、骨頭、魚刺都要注意去除干凈，防患于未然。做好食品、藥物的管理和幼兒接送安全。如由專人負責定期檢查房層、消防、大型器械玩具的安全情況，如發(fā)現(xiàn)問題及時檢修，保證幼兒安全。 二、幼兒園十分重視做好各類安全系數(shù)隱患的監(jiān)控與整改。 一、我園各級領導以高度負責精神，切實加強對學校工作的領導，認真執(zhí)行并落實上級有關安全文件和項安全系數(shù)規(guī)定，并做到認識到位，領導到位，措施到位。為實現(xiàn)幼兒園新一輪的發(fā)展和騰飛而努力奮斗！ 第四篇：幼兒園園長安全責任制履職報告書 幼兒園園長安全責任制履職報告書 本學年我園按照上級主管部門關于安全工作的安排部署，始終堅持“安全第一，預防為主”的指導方針，緊緊圍繞“維護幼兒園的教學和生活秩序，保障師幼人身和財產(chǎn)安全”這一中心，把“檢查到位，整改有力”作為抓好安全工作的一項最基本的制度來落實?；仡欉^去，展望未來，我們 XXX 鎮(zhèn)中心幼兒園的全體教師對幼兒園的進一步發(fā)展充滿了信心。對周圍的的事物現(xiàn)象感興趣，能應用各種感官感受事物的數(shù)量關系和形象等特征，有初步的環(huán)保意識。 六、保育與教育工作 、保育質量：幼兒身體健康，生活，衛(wèi)生習慣良好，知道必要的安全保健常識，喜歡參加體育活動，動作基本協(xié)調(diào)靈活。 教育工作：科學合理安排和組織幼兒一日活動，以游戲為基本活 動模式，注重綜合性，趣味性，寓教育與生活，游戲之中，鼓勵幼兒充分操作，親自體驗，健康成長。 制度建設：制定幼兒園章程，各項規(guī)章制度健全，規(guī)范，操作性強。 五、管理與保教工作 、領導班子：堅持依法治教，實行園長負責制，組織機構健全，充分發(fā)揮黨 組織的領導保障作用和監(jiān)督作用。 教職工的建設 教師隊伍團結，整體素質較高