【正文】 之后，她拿了一本書，開始給我們講故事。我打開看了一下，分別是“松鼠”、“戰(zhàn)略”、“稀有”、“聰明的”、“贏”和“繪畫”。她叫“瑪麗亞”。 9： 30，外教老師開始上課。 首先，我先來到居委會 —— 簽到、蓋章。我自言自語地說：“這些水好喜歡我?。　蔽遗跗鹨慌跛畯念^往下澆，似乎在洗澡一樣??在清澈見底的水里玩夠了以后，我抖掉身上的水珠，爬到地面上來?? 通過這次游戲，我知道了童年時光是多么美好，我們要珍惜新增的童年時光。但是我拉著姐姐的手，慢慢的，我可以自己在水里玩起來。 我們玩的第二個項目是“自我挑戰(zhàn)闖關(guān)”。姐姐和舅舅爬上爬下，像調(diào)皮的小猴子一樣快活，舅舅仿佛像回到了童年時代。后來我才知道，原來紅色、黃色、藍(lán)色的道口和滑梯都是連接起來的。彩虹滑梯有 三條道，顏色分別是：紅色的 `、黃色的和藍(lán)色的。 一天下午，我和我的姐姐，還有弟弟、舅舅、舅媽一起去水上樂園玩。 記一次有趣的活動作文 9 我們的課余生活豐富多彩。 瞧，那邊一位男同學(xué)抱著一大堆書，挨著向人推薦自己的書籍，臉上每時每刻都掛著微笑，看他是多么的賣力??！ 再看一看，每班的小會計，你左手拿 著收到的錢，右手把零錢找給客，然后在井井有條的記錄著每樣?xùn)|西所收到的錢數(shù)，它的買主，它的賣主。商鋪中有賣吃的，有賣文具的，有賣書籍，有賣學(xué)習(xí)用品的，還有賣一些奇形怪狀的小玩意，大家都忙了起來，一會兒跑到那里，一會兒跑到這里，一會跑到左邊，一會跑到右邊，大家忙的可真是不亦樂乎啊，看六三班的一個男同學(xué)站在門口，用書卷成喇叭在那里喊：’‘快來買啊，快來買啊，超值，小說五塊錢一本，五塊錢一本。 等啊盼吶，終于等到了讓人激動萬分的跳蚤市場，我和我的同伴迫不及待地拿出錢，用最快的速度跑到操場，左顧右盼起來?！翱禳c，快點！到 30 就能拿 2 張獎券了！”何 **鼓勵著我。 突然發(fā)現(xiàn)某地有很多人都在排隊，我想，這肯定是一個好玩的游戲，于是乎，我也排了一會的隊，到我了，我看了一下，哦，是夾珠子游戲，我拿起一雙筷子，用最快的速度夾了起來。 比賽現(xiàn)場的氣氛十分緊張，聽：“往左，往左，好，投球！”“哎呀，又沒投中！我讓你往左，你就是不聽！”“噢！中了，中了！”歡呼聲和抱怨聲此起彼伏，從不間斷。 記一次有趣的活動作文 7 某年某月某天，偶們學(xué)校開展了一次有趣的文藝活 動，各個班準(zhǔn)備一個好玩的游戲，成功“通關(guān)”將會得到一張或多張獎券，再用獎券去兌換獎品，獎券越多，禮品就越好、越多?！俺燥灨?，可不是這么簡單地吃，你要有實力的吃?！辈粚Γ粚?，肯定是用餅干咬出形狀來比拼”?? 老師一聲“肅靜”，使全班鴉雀無聲。吃到薯片的我還在回味著薯片的美味，沉浸在游戲的快樂中。他們有的額頭上放著一個薯片，像一個小日本；有的薯片落在他們的鼻梁上，像高甲戲里面的小丑；有的眼睛被薯片遮住了，像一個獨眼龍，出盡了洋相。 功夫不負(fù)有心人，我不斷的嘗試，終于成功了。可是越急越容 易失敗。大家不停的練習(xí)，后來越來越多的同學(xué)成功了。大家拿起薯片放在額頭上，不停地皺著額頭，眨著眼睛，只聽著那一聲聲薯片落地的 啪啪 聲。我想：老師都失敗了，我能成功，簡直是天方夜譚吶。老師說： 沒錯，今天的活動和薯片有關(guān) ，你把薯片放在自己額頭上，不用用手，能吃到薯片，就算你有本事。只見老師拿了個紅袋子走進(jìn)來，大家全都爭先恐后地圍著過去，看那袋子里面裝的是什么寶貝。我們沒有像做陶瓷的師傅一樣做的那么好，不過我們做得很開心。 最后我們把做的作品放在桌上，讓朱老師從上面往下拍。而我做的很粗糙，也不好看。大多同學(xué)都是做的愛心桃形狀的，我們班做的最好的同學(xué)是心影， 她是班長。我做的是一個蘑菇院子。最后把作品放在桌上。貼了上去，把蘑菇放在中間。這樣才會曬的很堅硬。 我們開始做，我和卓瀚一起把陶泥拉成兩辨，再拽一些做底部，我和卓瀚一起做了一個長方形和心形。突然，沒電了。接著要用盤條法做，就是把一條條同一樣寬、長的 泥條子不斷往上盤，這樣就完成了。首先要把桌上的一包陶泥土拿出來，然后把陶泥拽成兩半，再拽一點陶泥可以做成正方形、長方形、心形、圓形等等這些形狀作為底部。美術(shù)老師讓我們坐好，頭抬起來。 記一次有趣的活動作文 4 今天，朱老師讓我們親自做陶泥，我們高興得不得了。 ??！我真喜歡這一次班隊活動，我希望以后多開展這樣有意義的班隊活動。還很聰明呢！”他們的表演有時滑稽好笑，有的天真可愛，他們的表演結(jié)束后觀眾們給了他們熱烈的掌聲，有的哈哈大笑，還有的大聲叫好呢，真有趣！ 第二有趣的要屬《書香校園唱贊歌》，表演者一個接一個的表演，他們的表演也很精彩，他們的表演結(jié)束后觀眾們也都給了他們熱烈的掌聲。首先，“老鼠”閃亮登場：“其實我并沒有做過壞事，因為我膽小如鼠”；第二上場的老牛說：“明年就是牛年了，我可要牛氣沖天啰！” “虎虎生威”、“守株待兔”等相繼登場。為了給三年級爭光，陶老師前幾天就利用課余時間讓我們抓緊練習(xí)， 叮叮叮，叮叮叮，終于到了我們盼望已久的第三節(jié)課了，我們精彩的表演馬上就要開始了。 這次籃球比賽是一次激烈又有趣的比賽，讓我們見識到了一場精彩的籃球賽，最終我們學(xué)校的代表以 49 比 35 的大比分贏得了比賽。就在他們準(zhǔn)備轉(zhuǎn)換戰(zhàn)術(shù)的時候，我方 6 號的球員又投進(jìn)了一個三分球，“太漂亮了。一個漂亮的運球，接著傳球，從對方 5 號球員轉(zhuǎn)向了 13 號球員，出其不意，我方隊員還來不及阻擋，一個完美的三分球就進(jìn)籃球框了，現(xiàn)場的觀眾再次報以熱烈的掌聲。雙方隊員同時向上跳躍，展開了激烈的籃球爭奪賽，一號隊員一上來就用他那高大的身姿阻擋著對方的球員，像是在自由玩耍一樣地運球繞過對方的球員，接著雙手舉高，一個跨步向前，縱身一躍，把籃球投向了籃球框，籃球準(zhǔn)確無誤地進(jìn)入籃筐了，全場歡呼聲一片，響起了熱烈的掌聲。對方的運動員也是一副躍躍欲試，志在必得的心態(tài)。耶！真是功夫不負(fù)有心人呀！ 這次的親子活動真的太有趣了！我喜歡過這樣一個不一樣的假期！ 記一次有趣的活動作文 2 5號下午，我們班級與隔壁學(xué)校進(jìn)行了一次精彩的籃球聯(lián)誼比賽。第四關(guān)最搞笑，我因為沒有力氣，費了好大的勁才吹起“小香瓜”那么一點大的氣球，害得 媽媽在第五關(guān)時坐了好幾次才壓爆氣球。 終于輪到我們了！第一關(guān) —— “大象轉(zhuǎn)圈”，我快速轉(zhuǎn)了五圈然后暈頭轉(zhuǎn)向地來到第二關(guān)，這關(guān)親子跳繩比較有難度，我和媽媽跳了三次才成功。這是一項需要親子共同配合完成的挑戰(zhàn)項目，前面幾組家庭的闖關(guān)給我們很大啟發(fā)，我和媽媽分析并討論如何用最快的時間通關(guān)。在定向越野活動中我學(xué)會了用指北針找方向，和爸爸媽媽用 5 分 18秒完成了挑戰(zhàn)。 兩天的親子活動內(nèi)容非常的豐富多彩，有嚴(yán)格的軍訓(xùn)，如站軍姿、打軍拳，同學(xué)們和家長們學(xué)得可認(rèn)真了。 記一次有趣的活動作文 1 國慶節(jié)到了，相信大家會有很 多種方式慶祝。 第五篇：【熱】記一次有趣的活動作文 【熱】記一次有趣的活動作文 無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。盡管大家玩興未盡，但還是依依不舍地離開了這個野炊營地。 最后，大家終于圍坐在野外的大石頭邊，津津有味地吃起了自己的勞動成果，還直夸中隊長的菜做得不錯 。菜還沒有擺好，同學(xué)們的口水已經(jīng)忍不住地流了。很快，米飯就煮熟了，揭開鍋蓋，一股香氣直鉆鼻孔，大家突然都感覺有點餓了。中隊長就讓大家先休息一下。 一切看起來很順利，但半天沒見負(fù)責(zé)采蘑菇和釣魚的同學(xué)回來。這時，撿柴火的同學(xué)抱回來一堆干柴，中隊長拿了一些塞到鍋頭底下，并用一束枯草點燃。在野外做飯可不是一件容易的事，好在中隊長很聰明，沒多久就用刀子在地上挖出一個圓坑，又從河邊撿來幾塊大石頭砌在旁邊，這樣就可以把鍋頭架在這個臨時爐灶上了。李艷和王剛主動要求去釣魚，張稚和小紅說去采蘑菇，小強和阿三愿意去撿柴火，中隊長和莫小芳負(fù)責(zé)煮飯菜，其他人負(fù)責(zé)布置吃飯的地方。有山有水有風(fēng)景，這里真是一個野炊的好地方。這里風(fēng)景特別美麗，清澈的河流像一面鏡子，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。我們中隊要去野炊。鍋子里面的飯很快就沒有了，這是我們爭著吃的緣故。老師幫助我們想了一個辦法，用兩塊木板插在鍋子的環(huán)上，一邊一個，這樣抬著就不燙手了。” 飯終于燒好了，燜了一會兒，我們想拿著鍋子回教室去了。眼看快要燒好了，可是一個同學(xué)揭開鍋蓋，我看到鍋子里面還有許多水。他先用報紙點火，然后把柴放在上面。我放了一些進(jìn)去。于是，我就對老師說了。老師把水給了需要水的小組，然后就到我們這里來幫我們燒火。這時，有同學(xué)說：“不用去提水了，老師拿水來了。水卻倒出了許多。沒有料到，他竟然拿不穩(wěn)，鍋子倒翻在地上了。”這時，我叫一個男同學(xué)幫我拿一下鍋子。你們一燒就可以了解到它的優(yōu)越性了。 第三節(jié)班隊課的上課時間到了，我們馬上到辦公室拿了東西就走下樓出了校門來到茅盾廣場。老師爽快地答應(yīng)了。然后，我們把這一些東西仍舊放在辦公室里面，出去上課了。而我們女同學(xué)則留在學(xué)校里做好其他的野炊準(zhǔn)備工作。老師看到了就叫我們拿去放在辦公室里。 記一次野炊活動作文 5 今天下午班隊課我們?nèi)盎痫?。在活動即將結(jié)束的時候，我們大伙相處得已如同一家人了。吃完后，我們幾個孩子又來到江邊比賽打水漂，看誰打得最遠(yuǎn)。瞎忙了一陣后，還是覺得有一項工作是我最拿手的，那當(dāng)然就是吃啰！哈哈！一提起吃來，只見同來的幾個和我年齡相仿的孩子個個吃得滿嘴流油，頭不抬眼不睜的大吃特吃的樣子，真是一個賽過一個?。∥覀儙讉€吃得已是無暇顧忌形象和身邊的一切了。這時旁邊一伙人中的一個叔叔給我們出了些好主意，才把火生著，并且還借給我們扇子、調(diào)料等大有用處的東西。一個叔叔風(fēng)趣的說：“今天我們可是自立更生，要想吃飯的，就得幫忙干活，否則就干瞅著吧！”我聽了也連忙幫著大人們從車上拿下來好多東西，生怕給外人留下偷懶的印像，回家挨媽媽的批評。一下車，我就被眼前的一切吸引住了，空氣中迷漫著青草的芳香；山角下的巖洞里一座圣母像神態(tài)安祥；石像下幾排長凳上有幾個信徒在做著虔誠的禱告，這一切 讓我感覺自己仿佛已置身于異國他鄉(xiāng)。 上午 12 點，我們幾家相約驅(qū)車來到了位于北華大學(xué)附近，一個叫做圣母山的地方。 記一次野炊活動作文 4 上周六，媽媽帶我參加了由她們單位幾位同事組織的一次家庭戶外野炊活動。 這次做火鍋，既是一次活動，也是一次勞動呀！勞動，使我快樂無比！我也從中體會到了要團(tuán)結(jié)合作，不害怕困難，不讓困 難把我們壓倒。我正要回教室，突然聽見“哈！哈哈??”的笑聲，一看，原來是兩只“國寶大熊貓”呢！我也跟著哈哈大笑起來。時間不早了，王老師讓我們把火熄滅，并把鍋從砌的灶上端下來后，又讓我們把磚用水澆涼（因為煮火鍋要用火，磚被燒熱了），“踢”下來，搬回工地。只見他拿著一根上 邊在燃燒的木棍滿操場跑，那高興勁兒別提了。就在這時，我妹和她的同學(xué)來了，她們吃了幾樣食品走。小 F 像只小饞貓，一個勁兒地往碗里夾菜。一看，食品真豐富：脆皮腸、牛肉、萵筍、粉絲、蝦餃、魚丸??應(yīng)有盡有。不一會兒，水翻滾著燒好了，料也和水融合在一起了（嘻嘻，其實水快開時，我們就已經(jīng)放料了）。不知誰喊了一聲：“第四組開始放菜了！第七組也搭好了灶！”我一看，果真如此，怎么辦呢？“有了！”我說，“讓周阿姨（小 G 的媽媽）幫我們搭吧！”沒等其他組員做出決定，我就請來周阿姨。小 B 用昨天搬來的磚搭灶，嘴里似乎嘀咕著：“我搭，我搭，我搭、搭、搭。懷著依依不舍的心情，我們踏上了回校的路程?? 通過這次野炊，我學(xué)到了許多的知識，又開闊了我的視野，還豐富了我的生活，真開心呀！ 記一次野炊活動作文 3 早上，大家提著大包小包的野炊用具以及食品來到教室里，聽完老師講解，又提著東西來到操場。快樂的時間總是很短暫。到處洋溢著快樂的氣氛。別的同學(xué)也吃得津津有味。 菜可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些！之后我們又完成了燒雞，炒白菜等看著讓人流口水的菜。等放完調(diào)料后又放入蒜各種配料。我們拿出了這兩樣菜放在上面，讓吳仁杰的家長來做湯。過了一段時間，一道色香味俱全的紅燒魚就做成了。又不時地往里面放上調(diào)料，如：鹽、油、味精、醬油、醋。 一番折騰之后，宋冉冉拿出一條清洗好的大魚放在鍋里，準(zhǔn)備翻炒。我們找好臺便生起了火，又搭建了第二個灶臺?！蔽覀円匝咐撞患把诙畡菖芰松先?，馬上找到了一些柴。男生們便去河邊搬石頭， 不到十分鐘，我們就搭好了灶臺。在走了 1 小時左右之后，我們便到了一片綠茵茵的草地，這里景色怡人、花兒遍地，真美麗呀！老師讓我們先把自己的東西拿好，來到了自己所在的小組。 記一次野炊活動作文 2 星期六早上，陽光明媚，晴空萬里。野炊場上到處都留著我們歡笑聲。我們除了吃方便面，還準(zhǔn)備了燒烤，我們把燒烤架放在爐灶上，放上牛肉丸點上火，就去吃零食了，等我們吃完零食回過頭看烤牛肉丸時，已經(jīng)來不及了?？?！其他同學(xué)也不 錯，起火的起火，煮面的煮面，有的焦急而又耐心，有的臉上是一片遺憾，有的臉上綻開了花朵，有的津津有味?！鞍パ?！火太大了，快放小木棍。哈哈！我們品嘗著美味的方便面。蘇老師說：先用少許的報紙起火，然后隨著火的大小放小木棍，等火旺了以后，再放大木棍。我們先用