學生全面發(fā)展培訓策劃方案(參考版)
2025-03-11 08:35本頁面
【正文】 。 素質(zhì)教育是教育改革和發(fā)展中的一個永恒主題。在開足上好體育課及兩課、兩操 (體育課、活動課、眼保健操、廣播操 )。 積極開展陽光體育運動。五年級：技能訓練：花樣跳繩、踢毽子。三年級：技能訓練：跳皮筋 (多人跳、花式跳 )。 制定《藝術(shù)課堂學期教學目標》，實施分年級體育專項訓練，實行領導、教師對藝術(shù)體育課評議制度，按優(yōu)秀、合格、不合格三個等次評價體育藝術(shù)課堂。活動注重全員參與，整體聯(lián)動，氣氛熱烈，培養(yǎng)學生興趣，挖掘?qū)W生潛能，不斷提升學生的文體藝術(shù)素養(yǎng)。 加強三節(jié)一會建設。使課堂教學的有效性有了很大的提高，對推進素質(zhì)教育突出了主渠道的重要作用。教學形式合作互動 。教學主體雙主體 。突出體現(xiàn)以下特征：教學時間 少教多學 。 學校從學生的實際出發(fā)，以課堂教學為抓手，努力實踐新課程理念，提高教育教學實效。第四，創(chuàng)新教研形式、提高教研質(zhì)量，開展集體備課、同課異構(gòu)、示范課、教學論談等活動，有效促進教學模式的改革。同時，制定《校本研訓制度》，實行教研活動簽名登記制度。 首先，我們實行主題式校本研修辦法，以 增強研修的目的性、主體性，形成發(fā)現(xiàn)問題一提出問題一探究問題的良好氛圍。此外，學校實行月主題學習制度，及時為教師印發(fā)學習資料，打造學習型、科研型教師，為課堂模式的改革提供智力支持。讓先學后教、少教多學、當堂訓練的教學理念深入人心。采用集體學習與自主學習相結(jié)合的辦法，組織全體教師認真學習《基礎教育課程改革綱要 (試行 )》、各學科《課程標準》。 思想上引領。 課堂教學是實施素質(zhì)教育的主陣地，是促進學生發(fā)展的主渠道。讓公安民警為學生進行法制教育，達到良好的教育實效。第三，充分利用其它資源，對學生廣泛進行教育。三月份，由少隊部發(fā)起向雷鋒同志學習倡議活動，深入進行讀雷鋒書、唱雷鋒歌、做時代新人的教育活動。首先，充分利用班隊會時間以小品、演講等形式，開展內(nèi)容豐富、效果顯著的教育活動，使學生從中受到思想教育和熏陶。 堅持活動育人。具體做法是：以周、月和學期逐級評出禮儀之星、文明之星、勞動之星、藝術(shù)之星等八種班級之星和校園之星，分別在光榮榜中公示表揚，并在德育處備案，成為學校四好少年、優(yōu)秀學生的推薦依據(jù)。 進行評比。二是每月一個專題教育，把三愛教育 (愛學習、愛勞動、愛祖國 )，三節(jié)教 育 (節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧 )和三個習慣養(yǎng)成教育 (衛(wèi)生習慣教育、合作意識教育、校園秩序教育 )分月進行主題教育，并將教育內(nèi)容細化到每周，做到月月有中心，周周有主題。 落實三個一教育。
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