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素質(zhì)教育特色活動實施方案(參考版)

2025-03-10 23:34本頁面
  

【正文】 。為不斷提高素質(zhì)教育工作,學校將開展經(jīng)常性自查自糾,及時改善工作。辦好家長學校,提高家長素質(zhì),指導家長開展家庭教育,調(diào)動廣大家長用心性,開創(chuàng)全社會都來關(guān)心和保護青少年的健康成長,構(gòu)成社會、家庭、學校教育一致的局面,使教育質(zhì)量上新臺階。 認真抓好學生勞動基地和社會實踐基地的建設(shè)。 協(xié)調(diào)各有關(guān)職能部門對學校周邊環(huán)境進行整治,為學校 全面實施素質(zhì)教育帶給良好的外部條件。不斷完善校務公開工作,增加學校工作的透明度,使全體教師用心參與學校的管理工作。 用心為教師排憂解難,使教師全身心投入工作中。認真做好各種資料建檔。 ㈥、規(guī)范學籍管理。認真做好校舍、設(shè)備的安全維護,用心開展各種形式的安全教育,不斷增強學生的安全防范意識和潛力,杜絕一切不安全事故的發(fā)生。不斷改善學校網(wǎng)頁建設(shè)。充分發(fā)揮圖書設(shè)備的作用,使學生更多了解生活、自然和社會常識,養(yǎng)成良好的學習習慣,培養(yǎng)自學潛力。 體、音、美器材努力爭取到達國家教委頒發(fā)的配備標準。注重教師發(fā)展性、反思性評價,建立教師發(fā)展及教育教學行為反思記錄檔案,構(gòu)成以學促教,以學促學的課改標準,促進師生主動發(fā)展,真正發(fā)揮評價的導向、激勵、監(jiān)控功能。 改革評價。 重視過程。培訓活動每學年不少于 4 次。每周至少聽一節(jié)課,并做好記錄,評點。每學期上一節(jié)以上校級公開課、研討課。教師做到五個一:每周做一次教后記或教學反思 。 量化管理。以說教法、講問題、研對策為重點。每個學科每月進行一次教研活動,做到定專題,定時間,定地點,開展同課研討活動。建立一盤棋抓好校本教研的管理制度,統(tǒng)籌安排,每一學科設(shè)置一個教研領(lǐng)導組,組長由中心小學行政人員擔任,成員由各校骨干教師組成,負責組織、協(xié)調(diào)全鄉(xiāng)小學本學科的教研工作。 創(chuàng) 新機制。要求青年教師每人一學期撰寫一篇論文、制作一個優(yōu)質(zhì)課件、一節(jié)優(yōu)秀教案、一份優(yōu)秀試題、一份成熟的教學反思等。提倡結(jié)對幫扶、跟班聽與教、同上一節(jié)課、優(yōu)秀教師教學展示、問題會診、等教研活動。喚醒反思意識,提高反思潛力,反思自己的教學觀念、教學行為、教學現(xiàn)象、教學效果。三學習與借鑒結(jié)合重互助?;顒又叭罕妭湔n。努力提高研討質(zhì)效。以教育教學中發(fā)現(xiàn)的問題為研究對象。二建立自我反思、同伴互助 、專業(yè)引領(lǐng)校本教學研究策略,以問題研究、教育事實研究為重點 。一進一步完善學校教研管理制度,確保校本教研工作的順利進行。應對實際,注意評價資料的全面性,評價觀點的科學性,評價操作的可行性和評價結(jié)果的效力性。 ⑸進行學生素質(zhì)個體評價 根據(jù)素質(zhì)教育質(zhì)量目標要求,實施學生學習成績等級評定制度。 ③不定期地進行學生書畫競賽、作品展。切實按照音、美、勞課程標準要求組織音、美、勞教學和活動。充分利用好勞動實踐基地,教育學生利用假期參加家里的一些力所能及的生產(chǎn)勞動,培養(yǎng)學生熱愛勞動的思想和勞動素質(zhì)。成立音、美、勞等課外興趣小組,學生參與率達 60%以上。堅持每年一次的運動會。加強心理健康教育,開設(shè)心理咨詢室,舉辦必須次數(shù)的小學生心理健康講座。 ③把提高學生運動水平同增強學生體質(zhì)結(jié)合起來,把傳授體育技能同培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的體育運動習慣結(jié)合起來,加強體育安全教育,學生體育合格率到達 90%以上。 ②認真組織好學生課外體育鍛煉活動, 100%的學生都 用心參加課外活動。 ⑶體育衛(wèi)生工作 認真貫徹《學校體育工作條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》,以增強學生體質(zhì)、教會學生學會生活 (重在有生活自理潛力 )為目標。 ④以本校實際出發(fā),全面組織開展學生的社會實踐教育活動、科學技術(shù)活動、文學藝術(shù)活動和體育衛(wèi)生活動。 ③嚴格控制學生學習總量、活動總量,學生在校時間每一天不超過 6 小時。改變單一的卷考形式,實行以卷查為主,口試、動手操作等為輔的監(jiān)控辦法,對教育教學進行質(zhì)量監(jiān)控。 ②嚴格執(zhí)行《中小學課堂教學常規(guī)》,落實教學常規(guī)管理。⑧教學評價:由以選拔為主向促進個性化發(fā)展轉(zhuǎn)變,樹立 多元化評價意識。⑥教學結(jié)構(gòu):由程式化模式向教學個性化轉(zhuǎn)變,樹立創(chuàng)造意識 。④教學活動:由重視結(jié)果教學向重視過程教學轉(zhuǎn)變,樹立發(fā)展意識 。②教學觀念:由統(tǒng)一規(guī)格教育向差異性教育轉(zhuǎn)變,樹立個性教育意識 。透過舉辦專題講座,組織教師學習,轉(zhuǎn)變觀念,用課改的理 念指導教學工作。確保學科合格率的不斷提高,小學畢業(yè)考全科合格率達 97%以上。 教學工作 轉(zhuǎn)變育人觀,提高教育質(zhì)量。 (4)堅持做好學校、社會、家庭教育三結(jié)合,用心開展社會實踐活動。 堅持抓好班、少先隊的群眾建設(shè),抓好創(chuàng)禮貌班級活動,樹立良好的校風校紀、班風班紀,進而推進學校的禮貌建設(shè)?;顒幼龅侥繕嗣鞔_、計劃合理、準備充分、講求實效,不搞形式主義。 抓好活動文化,豐富業(yè)余活動。抓好教室環(huán)境、墻報書法、圖書閱覽、校園廣播站建設(shè)。 優(yōu)化育人環(huán)境,構(gòu)建環(huán)境文化,熏陶學生心靈。寓愛國主義教育于教材資料之中,使學生受到潛移默化的教育。從知祖國、愛祖國到愛人民,堅定同學們的報國之心。開展心中有祖國、心中有人民教育活動 。規(guī)范升旗儀式,精心設(shè)計國旗下講話,做到愛國主義教育持之以恒,細雨潤物,激勵同學們的愛國之情。結(jié)合開展祖國在我心中故事演講會,開展愛國、立志、成才讀書活動 。學校堅持每學期開展熱愛國旗、國徽、國歌為中心的教育活動。 (1)認真開展五愛教育。三進一步完善學校有關(guān)管理制度。一健全崗位職責與目標 職責制 。引導教師認真總結(jié)教學經(jīng)驗,撰寫教學論文和教后反思,學校用心建立
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