【正文】 40 續(xù)表（ 2） 近三學(xué)年學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)情況表 學(xué)年度 全校人數(shù) 參 測(cè) 達(dá) 標(biāo) 其 中 備 注 人 數(shù) % 人 數(shù) % 及格級(jí)人 數(shù) % 良好級(jí)人 數(shù) % 優(yōu)秀級(jí)人 數(shù) % 續(xù)表（ 2） 近三學(xué)年學(xué)生體育課考核情況表 學(xué) 年 度 項(xiàng) 目 高 中 初 中 備 注 一年級(jí) 二年級(jí) 三年級(jí) 一年級(jí) 二年級(jí) 三年級(jí) 考試人數(shù) 合格人數(shù) 合格率（ %） 考試人數(shù) 合格 人數(shù) 合格率（ %） 考試人數(shù) 合格人數(shù) 合格率（ %） 續(xù)表（ 2） 近三學(xué)年學(xué)生衛(wèi)生健康情況表 41 學(xué)年度 年 級(jí) 學(xué)生人數(shù) 完 全 健 康 近 視 砂 眼 齲 齒 備 注 人 數(shù) % 人 數(shù) % 人 數(shù) % 人 數(shù) % 高一 高二 高三 初一 初二 初三 合 計(jì) 高一 高二 高三 初一 初二 初三 合 計(jì) 高一 高二 高三 初一 初二 初三 合 計(jì) 注：完全健康指體檢無發(fā)現(xiàn)疾病。 39 續(xù)表（ 2） 近三學(xué)年學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況表 獲獎(jiǎng)時(shí)間 獲獎(jiǎng)項(xiàng)目 名 次 級(jí) 別 主辦單位 獲 得 者 備 注 注： ① 如本表不夠填寫，可另紙附后。 ② 申報(bào)省一級(jí)學(xué)校只填寫市級(jí)以上論文、專著出版、發(fā)表情況。 。 、二、三等獎(jiǎng)，一律以省級(jí)獎(jiǎng)計(jì)分；省級(jí)獎(jiǎng)、市縣級(jí)獎(jiǎng)均不計(jì)分。 (包括奧林匹克學(xué)科競(jìng)賽 及科技、文藝、書畫競(jìng)賽 )計(jì)算得分的是：由省級(jí)以上政府、教育行政部門組織 (或與其他部門聯(lián)合組織 )的全省、全國、國際性的比賽。 1 27 注： ，按獎(jiǎng)項(xiàng)計(jì)分，同一人同一項(xiàng)目 (或作品 )同一學(xué)年內(nèi)獲獎(jiǎng)多次，以成績(jī)最優(yōu)的一次計(jì)分。 2 省三等獎(jiǎng) 省教育廳與其他單位聯(lián)合授予的先進(jìn)單位和個(gè)人，“南粵教壇新秀”。 3 省二等獎(jiǎng) 省教育廳授予的全省教育先進(jìn)工作者、先進(jìn)單位，“南粵教書育人優(yōu)秀教師”。 3 省一等獎(jiǎng) 省委、省政府授予的勞動(dòng)模范、英雄人物、先進(jìn)單位、先進(jìn)工作者，“南粵杰出教師”。 全國性學(xué)科競(jìng)賽、全運(yùn)會(huì)、全國中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)及全國中學(xué)生體育單項(xiàng)比賽銀牌、亞軍、第二名、二等獎(jiǎng)。 全國性學(xué)科競(jìng)賽、全運(yùn)會(huì)、全國中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)及全國中學(xué)生體育單項(xiàng)比賽金牌、冠軍、第一名、一等獎(jiǎng)。 8 國際三等獎(jiǎng) 國際三等獎(jiǎng)國際性學(xué)科競(jìng)賽銅牌、第三名、三等獎(jiǎng)；奧運(yùn)會(huì)、亞運(yùn)會(huì)、世界中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)及國際體育單項(xiàng)比賽銅牌、第三名、季軍。 16 1614 1312 119 25 續(xù)表（ 1） 評(píng) 估 標(biāo) 準(zhǔn) 分 值 等 級(jí) 分 值 得 分 備注 a b c 自 評(píng) 他 評(píng) 獲 獎(jiǎng) 得 分 國 際 級(jí) a. 一等獎(jiǎng) b. 二等獎(jiǎng) c. 三等獎(jiǎng) 10 10 8 6 國 家 級(jí) a. 一等獎(jiǎng) b. 二等獎(jiǎng) c. 三等獎(jiǎng) 5 5 4 3 省 級(jí) a. 一等獎(jiǎng) b. 二等獎(jiǎng) c. 三等獎(jiǎng) 3 3 2 1 合 計(jì) 自 評(píng) 他 評(píng) 辦學(xué)條件得分 自評(píng) 占分值 % 效益加分 自評(píng) 合計(jì)得分 自 評(píng) 占分值 % 他評(píng) 占分值 % 學(xué)校管理得分 自評(píng) 占分值 % 他評(píng) 他 評(píng) 占分值 % 他評(píng) 占分值 % 26 續(xù)表（ 1） 學(xué) 校 獲 獎(jiǎng) 評(píng) 分 表 級(jí) 別 獎(jiǎng) 項(xiàng) 分 值 國際一等獎(jiǎng) 國際性學(xué)科競(jìng)賽金牌、第一名、一等獎(jiǎng)；奧運(yùn)會(huì)、亞運(yùn)會(huì)、世界中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)及國際體育單項(xiàng)比賽金牌、第一名、冠軍。 ，崗位責(zé)任落實(shí)；儀器、設(shè)施設(shè)備完好率較高 ,及時(shí)更新、維修；食品衛(wèi)生管理制度和安全制度健全，管理規(guī)范，責(zé)任落實(shí)；后勤 服務(wù)質(zhì)量較高，師生較滿意。 、會(huì)計(jì)制度基本健全、落實(shí)；經(jīng)費(fèi)開支較合理 ,帳目清楚，教職工基本滿意。 12 1211 109 87 24 續(xù)表（ 1） 一級(jí)指標(biāo) 二級(jí)指標(biāo) 三級(jí)指標(biāo) 評(píng) 估 標(biāo) 準(zhǔn) 分值 等 級(jí) 分 值 得 分 備注 a b c 自評(píng) 他評(píng) 學(xué) 校 管 理 后 勤 管 理 工 作 38 ，財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)制度健全、落實(shí)；經(jīng)費(fèi)監(jiān)督機(jī)制健全，開支合理，帳目清楚：沒有決策失誤而造成較大的損失，教職工滿意。 ，重視勞動(dòng)教育，組織學(xué)生參加勞動(dòng)實(shí)踐（農(nóng)村學(xué)校有勞動(dòng)實(shí)踐基地）；學(xué)生有良好的勞動(dòng)態(tài)度和勞動(dòng)習(xí)慣。 ；文化藝術(shù)活動(dòng)普及面較廣，每年舉辦藝術(shù)活動(dòng)。 10 109 87 6 23 續(xù)表（ 1） 一級(jí)指標(biāo) 二級(jí)指標(biāo) 三級(jí)指標(biāo) 評(píng) 估 標(biāo) 準(zhǔn) 分值 等 級(jí) 分 值 得 分 備注 a b c 自評(píng) 他評(píng) 學(xué) 校 管 理 體衛(wèi)美勞工作 36 ，確保藝術(shù)課按規(guī)定開課，沒有擠占現(xiàn)象，課堂教學(xué)質(zhì)量高；有傳統(tǒng)藝術(shù)項(xiàng)目或特色藝術(shù)項(xiàng)目，文化藝術(shù)活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式靈活多樣，普及面廣，每年舉辦一次大型藝術(shù)活動(dòng)，藝術(shù)教育成績(jī)突出。 ，衛(wèi)生工作制度基本健全，衛(wèi)生監(jiān)督較落實(shí)，檔案資料健全，師生年體檢一次；校園環(huán)境有利于學(xué)生身體健康和身心發(fā)展，學(xué)校防病、防污、防近視眼等措施得力，效果較好。 ；“三率”分別達(dá) 90％、 90％、 20％。 12 1211 109 87 22 續(xù)表（ 1） 一級(jí)指標(biāo) 二級(jí)指標(biāo) 三級(jí)指標(biāo) 評(píng) 估 標(biāo) 準(zhǔn) 分值 等 級(jí) 分 值 得 分 備注 a b c 自評(píng) 他評(píng) 學(xué) 校 管 理 體衛(wèi)美勞工作 34 群體性體育活動(dòng)，學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動(dòng)，每年舉辦一次校運(yùn)動(dòng)會(huì)和教工運(yùn)動(dòng)會(huì) (含單項(xiàng)比賽 )；體育課考核合格率、學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)率和優(yōu)秀率 (下稱“三率” )分別達(dá) 98%、 98%、 30%以上；有體育優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目或傳統(tǒng)項(xiàng)目。 體育工作法規(guī)，注重培養(yǎng)學(xué)生基本運(yùn)動(dòng)技能和鍛煉身體的習(xí)慣， 能按要求開好課；兩操開展正常，質(zhì)量較高。 ，措施基本落實(shí)；普通話基本成為教學(xué)語言，學(xué)生會(huì)講較標(biāo)準(zhǔn)的普通話；校內(nèi)各種用字基本符合規(guī)范化要求。 21 續(xù)表（ 1） 一級(jí)指標(biāo) 二級(jí)指標(biāo) 三級(jí)指標(biāo) 評(píng) 估 標(biāo) 準(zhǔn) 分值 等 級(jí) 分 值 得 分 備注 a b c 自評(píng) 他評(píng) 學(xué) 校 管 理 教學(xué)工作 32 ，推普制度健全，措施落實(shí)；普通話成為校園語言和教學(xué)語言，學(xué)生有良好的聽說習(xí)慣和語言習(xí)慣，會(huì)說標(biāo)準(zhǔn)流利的 普通話，口語交際能力強(qiáng)；校內(nèi)各種用字符合規(guī)范化要求。②獨(dú)立高中，取消初中部分的要求。 40%以上，其中上本科線 10%（農(nóng)村高中 8%）以上；高中生年鞏固率 96%以上，初中生非正常年輟學(xué)率低于 %，中考升上市一級(jí)以上中學(xué)占當(dāng)年初一新生 15%以上，升上高中階段教育占當(dāng)年初一新生 90%以上。 31★ 60%以上，其中上本科線 25%（學(xué)校所在地為農(nóng)村的高中 20%）以上；近三年高中生年鞏固率 100%，初中生非正常年輟學(xué)率低于%，中考升上市一級(jí)以上中學(xué)人數(shù)占當(dāng)年初一新生 30%以上，升上高中階段教育占當(dāng)年初一新生 98%以上。 ，熟練運(yùn)用信息技術(shù)編輯、綜合、制作和傳播信息及創(chuàng)造性地制作多媒體作品，信息技術(shù)課考核合格率達(dá) 95%，英語考核合格率達(dá) 95%；初中畢業(yè)生信息技術(shù)課考核合格率達(dá) 95%以上，英語考核合格率達(dá)95%。 、社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)正常開展，活動(dòng)過程管理 10 109 87 6 19 續(xù)表（ 1） 一級(jí)指標(biāo) 二級(jí)指標(biāo) 三級(jí)指標(biāo) 評(píng) 估 標(biāo) 準(zhǔn) 分值 等 級(jí) 分 值 得 分 備注 a b c 自評(píng) 他評(píng) 學(xué) 校 管 理 教 學(xué) 工 作 29 較規(guī)范，有效果；實(shí)驗(yàn)演示率 100%，分組（ 2人）實(shí)驗(yàn)開出率 95%，注重提高儀器設(shè)備使用率；興趣活動(dòng)小組種類不少于 10種，且有反映本校傳統(tǒng)的集體項(xiàng)目。 29 、社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)正常開展，活動(dòng)過程管理規(guī)范，效果好；實(shí)驗(yàn)演示率 100%，分組（ 2人）實(shí)驗(yàn)開出率 100%，儀器、設(shè)備使用率高；學(xué)校每年舉辦一次大型的科技活動(dòng)，興趣活動(dòng)小組種類不少于 20 種，且整體水平高，其中反映本校特色和傳統(tǒng)的集體項(xiàng)目 近三年能獲得市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。 ，積極進(jìn)行校 本科研課題實(shí)驗(yàn)和研究；建立校本教研制度，各科每月有 1次以上教研活動(dòng)，每學(xué)期有 3次以上公開課，每位專任教師每學(xué)期至少有一次以上公開課；每年舉辦教研成果評(píng)獎(jiǎng)，有 2篇以上文章登在縣級(jí)以上刊物。 28 ，建立校本科研課題，教師普遍能參與校本課題研究，成果顯著；建立校本教研制度，各科每月有教研活動(dòng)、公開課 2次以上，每位專任教師每學(xué)期至少有一次以上公開課；重視教研交流，近 3年每年舉辦教研成果評(píng)獎(jiǎng)，有4篇以上文章刊登在市以上刊物（三種以上） 。 ，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，優(yōu)良課比例不 少于 70%；近一年每學(xué)期 75%（Ⅱ類地區(qū) 65%、Ⅲ類地區(qū) 60%）以上教師用多媒體計(jì)算機(jī)技術(shù)進(jìn)行教學(xué)的課時(shí)數(shù)不少于總課時(shí)數(shù)的 30%（Ⅱ類地區(qū) 20%、Ⅲ類地區(qū) 15%）。 ，在教學(xué)過程中注重師生互動(dòng)，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性較高。 ，能按新課程要求改革和重建教學(xué)管理制度，檔案、資料基本健全；建立學(xué)生選課指導(dǎo)制度 ，有新組織學(xué)生進(jìn)行選課；學(xué)科模塊考核工作嚴(yán)格，學(xué)會(huì)認(rèn)定程序嚴(yán)格，家長(zhǎng)、師生較滿意。 26 規(guī)范化、制度化，能按新課程要求改革并重建教學(xué)管理制度，檔案、資料健全，管理規(guī)范；建立規(guī)范的學(xué)生選課指導(dǎo)制度，堅(jiān)持以生為本組織學(xué)生進(jìn)行選課；學(xué)科模塊考核工作嚴(yán)格認(rèn)真，學(xué)會(huì)認(rèn)定程序嚴(yán)格